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读匆匆的有感100字

时间: 新华 读后感

写读后感可以可以锻炼语文能力,提高写作水平,通过不断地写读后感,可以逐渐掌握写作技巧和方法,提升写作素养。写好读匆匆的有感100字不是那么简单,下面给大家分享读匆匆的有感100字,供大家参考。

读匆匆的有感100字篇1

小学的六年级生活快结束了,当我再次打开那本六年级下册的书时,一篇好文章,就又仿佛在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样,它给启迪,给我力量,催我奋发上进。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”春意盎然,充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引了我。仔细看下去,作者原来不是为了描写明媚的春光,而是用去而复返的事物来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时间,要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思,耐人寻味。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。有了时间才可以让许多科学家有所发现,有所发明,有所成就。社会的进步、祖国的富强都需要时间,世界离不开时间,时间就是财富,时间就是生命。

时光从水盆里、从饭碗里、从凝然的双眼前过去,从身上跨过、从脚边飞去,像轻烟、像薄雾那样被风儿无情的吹散,就像俗话的“光阴似箭,日月如梭。”谁能抓住它呢?谁有能留下它呢?

屈指一算,有5000多个日日夜夜从我身边匆匆流过了。我还有半个多月就要毕业了。如果再过5000个昼夜,我将大学毕业走向大的社会。

时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习,去努力,去奋发向上!

读匆匆的有感100字篇2

学完朱自清的《匆匆》后,我突然有了许多的感慨。

有的人可能一出生就死了,有的人虽然在出生的时候活了下来,可这不代表是幸运,也许明天他的生命就会结束。生命,是那么脆弱而又短暂;而人类,只能对这脆弱而又短暂的生命叹息,只能叹息着接受“他们”的安排。植物、动物也一样。

难道我们就真的只能对它叹息吗?

我终于明白为什么鲁迅先生这么珍惜时间了。因为他知道生命的脆弱和短暂,所以他夜以继日地学习、如饥似渴地学习,想为后人留下些什么。

老师说:“人生是一段旅途,当我们搭上了火车的那一刻,我们的人生就开始了。到站了,就得下车,这一趟旅途就结束了。”

我很喜欢这句话,我觉得老师形容得很贴切。

有一句名言我很喜欢:“the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。”

人生的旅途特点就在于它短暂、不知道自己的终点站在哪,所以才那么珍贵。如果你在人生的火车上看看窗外的风景,记录下你的生活游记,每一天都过得很充实,那么在你到达了终点站后,就会很轻松、很愉快,没有留下遗憾,为自己的人生画上了一个完美的句号,在旅途中留下了你的痕迹,让世界知道,你曾经来到过这个世界!

读匆匆的有感100字篇3

早就听说朱自清的的散文最拿手,今日读了他的《匆匆》使我大饱“口福”,感慨万千。

春夏秋冬,轮流替换。在这一替一换之间,时间从春流至到冬,每个人在这四季中间转来转去。无论我们的生命在长,对于世界来说,都是十分渺小的。只有把握住生命的人(时间就是生命),才是生活中的强者。把握住今天,才能把握住明天,不让一天在我们手中流失。一年过后,是否应想想,这一年是荒废了还是把握了。一切机会把握在我们的手中,只要你不抛弃时间,时间绝不会抛弃你。只要你合理安排时间,就可以成为时间的主人。如果你辜负了时间,时间将会使你抱憾终生。“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?”古今中外,多少人因浪费了时间而荒废了学业。有些同学以为放学铃声是最美好的音乐,仿佛从肩上卸下了沉重的一天。谁不知,今日一过,我们便缺少了一天!

车胤囊萤夜读,晚上,在家里挂起“萤火灯”都在读书,他这种刻苦学习的精神,一直让后人敬仰与传颂。许多古人幼年时,家里虽然贫穷,但是仍然发奋读书。我们更应该学习他们,只要努力学,就会雨后见彩虹。

这就是我读《匆匆》一文之零星感受。

读匆匆的有感100字篇4

不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里,我们除了徘徊外,留着些什么痕迹呢?

每天我都在问自己,时间到底是什么,它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么,它仅仅是时间的标志吗?其实,我们真的和《匆匆》中所说的一样,匆匆地来到这世界,匆匆地徘徊在世间,最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间,我们生前的一切,都融化在了广阔的大地,或给了至爱的亲人。

其实,我们能留下的确实太少了,但至少你能将你最宝贵的留下,那就是——精神,只有它才能永远留藏在人们的心中,也只有这样,你才不白白活一生。

说到底,人的这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时,想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时,便想在社会上留下些什么;而当我们老了时,又想为家人留下些什么。

当我们徘徊在学校与家之间,我们经常觉得时间好像比较长,而且感觉会有做不完的事,这便也构成了我的现在,匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格,成为回忆,这又便组成了我的过去,匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃,我都感觉我的过去好短,有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般,闭眼,再睁开。

人生苦短,匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时,不妨想想,我曾留下些什么?如果没有,就朝着曙光升起的东方,为生命留下不朽的光辉吧!

读匆匆的有感100字篇5

在那寂静的夜空中,一轮明月照耀在我的床前。我一个人静悄悄地躺在床上,久久不能入眠,心中回荡着《朱自清散文》中的一段段如美酒般醇厚而富有哲理的话语。

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼……”那些朴素中包含着清丽的文字,说实在比那些华丽的童话更是深入人心。我的心,瞬间成了一个清幽的峡谷,对朱自清先生世界的呼唤许久不散去。说起朱自清写的散文,如天上的彩桥,诗词的天堂,唱响一代又一代青年热血沸起的心海。

在我心情难过、忧虑时,躲在书房的角落中,细品朱自清写的散文是种享受。品味《背影》时,那时,朱自清已20岁,他的父亲却总对儿子放心不下,非要送儿子去北京上大学不可。父亲事事亲力亲为,背影不光是父亲离去的印象,还是“父爱子,子敬父”的父子情深的彩桥。

再品《匆匆》,时间匆匆,岁月匆匆,匆匆流逝的时光是短暂的,又是美好的。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”世上只有一样东西却是一去不复返的,它就是──时间。时间,滴答、滴答,就在我提笔、眨眼、写诗的一瞬间,滴答,它,又走了。时间,对每个人都是平等的。上帝自然会给予每个孩子有限的时间精灵,需要你去照顾它,它的长度由你决定,想长就长吧,想短就短吧。它,就是你是灵魂。你的灵魂,用挥手的一把汗握在你幼小的手心。珍惜时间吧,珍惜自己所拥有的每一秒。就是我们一生最伟大的举动。

夏夜里,我慢慢读着:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”迎着月儿,吹着凉风,我似乎隐隐闻到了一股沁人心脾的花香。月睡了,星困了,夜宁静了。月合上那明朗的眼,洒下一丝丝亮片,让孩子做个帆船之梦。而此时,月夜下,我睡了。她为我点亮夜的最后一束火把,夜,又宁静了。

朱自清先生的散文质朴缜密,语言精炼,如文学世界的美酒,我,醉了。

读匆匆的有感100字篇6

今天,语文课上,我们学习了中国现代著名诗人、散文家朱自清先生写的一篇关于时间的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者的无奈与惋惜之情。

文章里的这些段落令我印象很深,感触很深:

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”作者把自己过去八千多日子比喻成极小的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海,生动形象地写出了日子的渺小,流失的快速,无声无息,无影无踪。我从这里感受到了作者十分无奈的愁绪。

“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏爱白白走这一遭啊?”这几句话,作者以设问的形式写出了时光匆匆而逝,这既是作者对时光飞逝的感叹,更是作者不甘虚掷光阴和力求上进的内心表白。我再次感受到作者十分无奈的愁绪。

这篇文章使我懂得了时间的一去不复返,所以我们一定要把握时间,不浪费时间的一分一秒。就像郭沫若所说的一样:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”

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