哈佛家训随笔
写读后感可以让人们更好的回忆和总结阅读过程中的收获，从而加深对所读内容的理解和记忆。这里分享一些哈佛家训随笔下载，供大家写哈佛家训随笔参考。
哈佛家训随笔篇1
《哈佛家训》是一位博士的教子课本。当妈妈兴冲冲地拿来这本书，对我说，快看看吧，真是一本好书呵!我真不知道它有什么好看：千篇一律，一种样式的封面;一样的黑白色的纸张;同样有一片片所谓的教子小故事;一样有点评……太多的一样了，这是我没有看清它的“真面目”。然而，翻开扉页，一片片富有哲理的故事让我看流连忘返。其中，《我知道你是明星》给我的印象最深。
这篇小故事主要讲的是：电影明星洛依德将坏车开到检修站修理。接待他的是一位手艺过硬，年轻俊美的姑娘。这位姑娘吸引了洛依德，他很高兴地与姑娘进行了对话。他以为姑娘会像别人一样，狂热地追随他，但是，他错了。当他发现这位姑娘并没有像别的女孩一样狂热，要他签名，合影时，姑娘的话，解答了他的疑问。姑娘认为，人与人之间应该是平等的，即使站在她面前不是影帝洛依德，她也会认真接待的。这，让洛依德沉默，让他感到自己的浅薄与狂妄。
是啊，人与人之间应该是平等的，不管你是谁。对权贵和名流的崇拜只能带给我们两种后果：那是对自卑心的安慰;而是对自尊心的侮辱。人，生来就是平等的，没有高贵和低贱。我们都有各自的职位，都一样重要，又何必降低自己的人格，而向名流与权贵表达平白无故的敬意呢?只有恪守本分、不卑不亢的人，才不丧失尊严啊。
这篇故事只是书海中的一篇，读完全书后，我感到心潮湃……
哈佛家训随笔篇2
假期读了《哈佛家训》一书，居然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名教师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注重育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的理想，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们掌握良好的学习方法，让他们掌握自我学习，顺利成长的本领。
在工作中，要学会统筹兼顾，千万不可头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面掌握学生的各方面情况，对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文出发，要关注学生的各科成绩，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教育最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长提供不竭的动力。
对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名教师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。
哈佛家训随笔篇3
《哈佛家训》是一本由美国作者创作的一本“著作”。这本书里面是由很多个小故事组成的书。
里面还被分为了好几个篇。其中有《尊重》、《信念》、《博爱》、《幽默》、《刚毅》还有《人生》……《哈佛家训》也被分为“I”、“II”、“III”和“IV”四部。
这里面的故事有的是告诉你一些道理;有的是告诉你怎么样做人;还有的是告诉你别人是怎么样刻苦努力才成为名人的……这里面的很多故事都让我懂得了一些道德问题、怎么样的事情才算高尚、人生是怎么样的、不能骄傲、一些人生问题、还有一些诚信问题……这些道理可以对我们以后的人生有所帮助。
其中有母爱的宽恕;慷慨的解囊相助;不顾自己也要救别人;……——这些事情都让我感动至极。
其中有一个故事是讲：一个电气技师——斯坦门茨，在他最困难的时候，一家小工厂帮助了他。有一次他帮福特公司修理了电机，福特公司邀请他到他们的公司来。但斯坦门茨却拒绝了。因为那家小工厂在他最困难的时候帮助了他。而福特公司为了斯坦门茨，用一万美元收购了那家小工厂，那是因为人品难得。
现在有很多人，因为蝇头小利不惜以怨报德;很多人，因为蜗角虚名可以背信弃义。而斯坦门茨，一位贫穷的电气技师，却做出了不同的选择。美德才是人的价值所在，很多人不知道他是财富，轻易放弃，终于变得一无所有。福特先生为一道画线慷慨支付一万美元，是因为斯坦门茨的技术;为收购一个小工厂而不惜耗费巨资，是因为斯坦门茨的品性。斯坦门茨非常让我敬佩，我们以后也要做一个像斯坦门茨一样的人。
《哈佛家训》是一本非常好的书。它能使大家明白很多道理，这对我们的明天有很大的帮助。我希望大家都能来读读这本“著作”。
哈佛家训随笔篇4
今天我读了《哈佛家训》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子吗”。主要内容是 纽约，12月一个寒冷的日子，一个小男孩站在百老汇鞋店的门前，他光着脚，往里面看，身子，因为寒冷而颤抖。 一位女士问：“小家伙，你这么认真在看着什么?”“我曾经请求上帝赐给我一双鞋子，我想知道这里面有没有。”男孩回答。 女走拉着他走进店内。她给男孩买了半打袜子，她又问店员，能拿一条毛巾和一盆水吗?“她把男孩带到店堂后面，为他洗脚，然后用毛巾擦干。店员拿着袜子回来了。女士取出其中一双为孩子穿上，又为他买了一双鞋，再把剩下的几双袜子包起来交给男孩。走时，女士拍着他的头说：”小伙子，你现在觉得舒服一点儿了么? 小男孩在后面拉住她的手，抬头注视着她的脸。 小男孩哭着说：“你是上帝的妻子吗?”
上帝无处不在。可是我们的肉眼无法看见上帝的肉身，更别说时刻陪伴在上帝的身边了。
我的感想是：只要我们能和他一样博爱，用自己的行动去关爱周围的人，你就会发现自己离上帝的距离不再远了。
哈佛家训随笔篇5
《哈佛家训3》内容简介：家庭教育中，应该以什么样的价值观作为依据?我们衡量孩子是否优秀的标准是什么?我们对孩子的未来有什么确信的期待?父母以自己的好恶、自己的情绪、自己的想当然来考察和判断孩子，以自身任意的习性熏染孩子，这样的教育怎能不令人担忧?
对于孩子，我们知道多少?他们的快乐是什么?他们的渴求是什么?他们希望有什么样的童年?面对孩子成长中疑惑的眼神，父母到底读懂了什么?我们只要求孩子从学校拿回一份写着a或100的成绩单，却从没有想过它们对孩子意味着什么，
父母要不要学习?对于子女教育，我们的知识和修养是否已经足够?社会阅历中积累的肤浅经验，会让我们很多人盲目自信。可是，真正合格的父母一定知道，在孩子面前我们是何等贫乏，何等幼稚，一个两岁孩童的发问，就足以将我们彻底难倒。
这本书蕴涵着双向的教育启示，它不但告诉我们怎样做父母、做老师，也同时给我们的孩子指引了正确的生活方向细心阅读每一个故事.我们会从中获得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家训》是一套系统全面的家教经典，它奉献给我们的其实不仅仅是教子之道。
哈佛大学先后培养了七位总统，三十四位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英。这些杰出的人物，曾经对美国和世界产生了巨大的影响，而且还在继续产生深远的影响。哈佛大学打造这些巨人的秘密就在《哈佛家训》当中。
《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育和生活意义,有一个小故事，叫“人的智慧”，这个故事的内容是这样的：
上帝说，人的智慧常常使人干蠢事，有时还不如动物。
这句话让人感到十分不快：“我就不相信，我宁愿和动物们一比高低!”
上帝说：“孩子，我不是否定你，而是警告你。要比试的话，我的题目也很简单，你看!”
突然，人的面前出现一堆黄金、一堆嫩草、一堆香蕉、一块鲜肉;接着，一头驴子、一只猴子、一只老虎、也相继站到了人的身边。
上帝说：“在答案面前，你们可以任意选择。”
猴子不容分说，抱起香蕉就跑了;驴子嗅嗅青草，然后叼走了;老虎见肉大喜，吃掉一半，带走一半。
人看着上帝问：“就这样吗?”上帝笑笑，“是啊，你不要黄金的话，我也可以给你别的。”
人摇头道：“我要的正是黄金——难道这不是答案吗?”
上帝说：“这不是答案。你把黄金背起来吧。”
人背起黄金，扭头对上帝说：“给我答案吧。”
上帝手一挥——眼前一片大海，人站在孤岛中间，身边分别是一只吃香蕉的猴子，一头嚼着青草的驴，还有一只守护着鲜肉的老虎。
看着一堆黄金，人不禁怅然若失，哭笑不得。
至此这个故事就结束了而旁边有一些点明文章所讲述的道理的小字：
人永远不要挑战上帝也永远不要和大自然作对。人应该谨守人的本分，做人该做的事情。
人只是作为动物的一种而存在，它的使命并不是来领导世界，也不是做其他动物的楷模。
也许人本来是聪明的，但非分的欲望却让他们变得愚不可及。
这是一本随时可以打开随时可以合拢，可以在任何时开始阅读的书。它以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。每个故事讲完，旁边还用小字做一个总结性发言，帮助比较钝的人明白和感悟。非常适合儿童。每个故事都具有丰富的教育意义和生活意义，给我们的思维以启迪，引导我们对人生进行多角度的思考。应该说，它不是纯理论的教育书籍，但是，它带给我们的，是更平易近人的道理和心灵的感悟。