没头脑和不高兴读后感简单
读后感通常是指对一本书或一篇文章等阅读材料在阅读之后的感受和感想，是对阅读材料的一种直观和主观的反应。怎么写好没头脑和不高兴读后感简单？小编给大家分享一些没头脑和不高兴读后感简单，方便大家学习。
没头脑和不高兴读后感简单篇1
今年寒假看了一本书，名叫《没头脑和不高兴》。
没头脑和不高兴是两个小朋友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真，不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。
他俩梦想某一天变成大人。一位仙人让他俩的梦想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师，他设计了一幢300层的少年宫，由于他工作马虎没设计电梯。很多看节目的小朋友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不高兴成了一名演员，在少年宫扮演老虎，却打起了武松。没头脑和不高兴认识到了自己的缺点，仙人又把他们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。
看完这个故事，我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎，必须认真仔细。要善于听别人意见和建议，发现错误和缺点及时改正。不从小养成好的习惯。
没头脑和不高兴读后感简单篇2
今日，我读了一篇文章，叫《没头脑和不高兴》。
文章讲的是两个小孩子的神奇故事，他们一个叫”没头脑“，一个叫”不高兴“。”没头脑“这个人的缺点就是：做事马马虎虎。”不高兴“的缺点则是：他很固执，什么事情都跟别人反着干，他们认为长大以后这些缺点自然会没有的，所以就没在意。一次他们遇到了一位仙人，仙人按他俩的要求把”没头脑“变成了工程师，把”不高兴“变成了演员。”没头脑“当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了设计电梯，到二百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。”不高兴“呢，他跟人搭档演”武松打虎“，他扮演老虎，但没有按照剧情的要求被武松打死，却倒过来打武松，一连打了半个月，急煞了看戏的小朋友。”没头脑“认出了扮演老虎的就是”不高兴“，就连忙拉着”不高兴“滑着楼梯的扶手下了楼，才一个星期，就下来了。他俩意识到：自我给大家带来了麻烦，于是就去求仙人把他们变回小时候的样貌。
看了以后，我懂得了做事不能像”没头脑“那样粗心大意，也不能像”不高兴“那样一意孤行。同时我也认识到了自我的缺点：粗心的坏习惯。我必须会努力改正的！
没头脑和不高兴读后感简单篇3
我看了《没头脑和不高兴》后，知道这本书有7个故事。
第一个故事讲了没头脑和不高兴这个名字是怎么来的。没头脑有一次去了不高兴他家，他刚走出不高兴的家门又敲他们家门，不高兴开了门没头脑说：“我把帽子忘在你家了。”没头脑又走出不高兴家门又敲门了，不高兴又开门，没头脑说：“我把帽子忘在你家了。”
没头脑的名字就是这样来的。每次小朋友玩的兴高采烈的时候，不高兴都苦着一张脸，所以不高兴的名字就是这样来的。
第七个故事讲的是：听青蛙爷爷讲故事。有一次大家都只听青蛙会呱呱的叫，其实它们在说话。一天晚上，我来到池塘边，静静的坐下来，我忽然听见一只青蛙开口说话了：“呱呱呱呱，呱呱，呱呱……”你们当然听到的是一连串的呱呱呱呱，可是我一听就知道那声音有点苍老，是一位青蛙老爷爷在说话。
他说：“小青蛙们，我现在来给你们讲一个故事。呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。”这话的意思是我们这里有一只聪明的青蛙。哎呀，青蛙老爷爷的话刚一口，许多青蛙就一起叫了起来。原来青蛙老爷爷是这么讲故事的。
《没头脑和不高兴》这本书里的故事都很有趣，都吸引了我
没头脑和不高兴读后感简单篇4
开学的第一周统计学生的假期读书情况时发现孩子最喜欢读的书是任溶溶老爷爷写的《没头脑和不高兴》，于是我也抱着一种好奇的心理和学生一起读起这本书。虽然只有短短的七个故事，但每个故事都蕴涵着一定的生活道理。漫不经心的读书过程中就告诉孩子什么事情是对的，什么事情是错的，比以往的单纯说教效果要好，真正的做到了润物细无声的作用。
“没头脑”和“不高兴”是这本书中两位小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”做事只知道乱使性子、乱耍性格，总不愿意与他人协调配合。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到两百二十五层上看场戏，得带上许多干粮，上下一次要一个月。这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了五层楼就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。“不高兴”和别人搭档演“武松打虎”，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了，可是急坏了台下看戏的小朋友。
虽然书中写的是小孩子的事情，其实折射出现在人们的行为。自己好像就是“没头脑”和“不高兴”。自己“没头脑”的事情也越来越多了，因为有手机，于是大小事件记录在日历记事薄，结果手机一换啥重要日子都会忘。因为有电脑，有事没事往电脑上写写微博、写写日志，结果哪天网站被黑，连自己到底做过些啥都会回忆困难。因为有互联网，觉得有事没事发个短信、email就能联络感情，结果哪天停电，发现连个说话的人都找不着了。我们过着快节奏的生活，慢条斯理，有条不紊的人越来越少，我们处在一个信息爆炸的时代，友情长记，亲情常念的人越来越少。
再看“不高兴”，多像我啊!心里头总觉得对啥都有些看法，想找地方发牢骚，想找地方泄怨气。似乎随着年岁增长，随着对事物的个人主见增强，随着对名利的计较增多，这人反倒越来越狭隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有过的热情，我对自己都有些“不高兴”，这样下去多可怕啊!细细想想自己需要改进的地方实在太多了，否则有一天会丢失自己的!
本来教师这份工作就是靠着为人师表的那份良心与教书育人的那份责任所支撑。所以，我们更应该尽量用乐观的心态去看待工作中的种.种不顺，用积极的态度去面对工作里的重重压力。唠叨着“不高兴”不能让我们过得更好，也无法让我们周围的人获得更多力量，所以还是平常心对待生活和工作中的一切!
没头脑和不高兴读后感简单篇5
暑假到了，为丰富我的暑假生活，奶奶给我买来了《没头脑和不高兴》这本书让我读，听到题目我就充满了好奇，所以奶奶一买回来，我就迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。
第一个故事就是《没头脑和不高兴》，里面讲的是有个孩子总爱丢三落四，大家叫他“没头脑”，妈妈为他的将来发愁，他却不以为然;还有个孩子叫“不高兴”，他总爱跟人唱反调，天天嘴里说着：不高兴、不高兴。之后他们发现自我的这些习惯很不好，并改正了。
读了这个故事我明白了：做事不能丢三落四，天天都要开开心心、快欢乐乐千万不能学习他们两个!
没头脑和不高兴读后感简单篇6
《没头脑和不高兴》是任爷爷写给小朋友的书，不过，我姨妈读过之后也觉得这本书写得非常好，很有教育意义。这本书说的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”记什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了;“不高兴”由着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是从生活中来，我有时就是那个“没头脑”，糊里糊涂的，不是忘这就是忘那，做事马马虎虎，丢三落四的，这次数学没有考满分，就是我马虎的结果。
有时就是那个“不高兴”，我不高兴的时候，会大吵大闹，会乱发脾气，会惹人生气，不听话还不理人等等。看完这篇故事之后，我知道，做任何事都要认真细心，遇事多为别人考虑，不能只顾自己，爸爸妈妈上班都已经很辛苦了，我还不懂事，惹他们生气，就不是好孩子了。从今往后，我一定要控制好自己的脾气，做个听话不闹人的好孩子。