阅读女生日记的读后感
通过读后感的写作，学生可以回顾和总结所读内容，将自己的感悟和思考进行归纳和概括。优秀的阅读女生日记的读后感应该是怎样的？快来学习阅读女生日记的读后感的撰写技巧，跟着小编一起来参考！
阅读女生日记的读后感篇1
我是一名女生，快乐的女生。我们一天天长大，爸爸妈妈们一边窃喜我们的拔节成长，一边惶恐我们的成长。
我的妈妈特别关注我的成长。我读过的课外读物，妈妈也常翻阅，读完之后，我们还会一起交流。这不，妈妈告诉我杨红樱的《女生日记》很是抚慰了她那颗做母亲的心。
随着书里的不同凡响的舒老师，温柔的罗老师，漂亮的米老师，渴望长大又有点迷茫的冉冬阳，有主见的吴缅，过早懂事的梅小雅，没心没肺的古龙飞和精豆豆，一个个，在我们面前或蹙眉，或嬉笑。
这本书，从孩子的心理、言行等角度出发，透过孩子的眼睛看世界，语言生动活泼，通过一些小人物小故事轻松愉快的揭示了孩子们在成长中的许多小秘密，满足了我们这些生长在水泥丛林中的孩子们的英雄主义、冒险主义和好奇主义的情结。
在书中，我看到的是周围同学的影子活生生的再现，妈妈则更多的在思考书中的另一个隐线，冉冬阳的父母，是怎样和孩子相处怎样教育孩子的?
书中父母的角色几乎都是通过孩子的眼睛表现出来：梅小雅母亲勤劳持家，父亲喝酒不务正业，冉冬阳的妈妈温柔贴心，莫仙儿的母亲优雅大方……给我印象最深的是，有一次冬阳的妈妈出差去了，冬阳精心为爸爸做了一顿饭的时候，爸爸的配合。
“终于，门铃响了，冬阳过去打开门把爸爸迎了进来。爸爸一见眼前的情景先是愣了一下，随即走进屋里换了一套黑西装出来，在冬阳对面坐下。冬阳学着莫欣儿妈妈的样子轻言细语地说着请、谢谢等礼貌用语，爸爸也同样彬彬有礼地响应她”。
父母是我们的第一任启蒙老师，我的父母同样身体力行，言传身教，潜移默化地教育我。他们给了我自由的空间，使我成长为一个有主见的人。面对纷繁复杂、不断发展、分分秒秒都在更新的时代，我们要跟上时代的潮流，更要有主见，不随波逐流，盲目听从。有些人没有主见盲目听从别人的话，结果注定失败。要实现伟大的“中国梦”我们应具备“有主见、能坚持、诚实、不逃避”的品质。
君不见如今不少的同学，每天都在永无止尽的学习学习再学习的周而复始之中，一个个已经锤炼成了学习的机器，一个机器，又有多少想象的空间呢?别人家的孩子，父母当年，就这些，无形之间，就给孩子多少压力。我想如果没有学习的压力孩子们会不会变得有主见、变得活跃呢?
我庆幸遇到了孕育、养育我的父母是开明的，接受的是思想开放、个性解放的教育。相比不少同龄人，我的个性得到了张扬，主见得到了尊重。如果没有了那些繁重的任务，我们的心灵得到放松、舒展。孩子们去做自己想去做、愿意做的事。孩子们无忧无虑地玩着，笑着。想象力尽情发挥。这样我们才能“少年强则国强，少年智则国智。”那样的话在追寻民族复兴的中国梦的道路，我们会迈得更轻松，更坚定。
做一个有主见的人，去追寻、实现中国梦，梦想成真吧。这是《女生日记》给予我的启示。
阅读女生日记的读后感篇2
寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》这本书，这本书讲的是六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个主要人物，他们各有各的个性，各有各的优点。我最喜欢的冉冬阳这个人物，因为她是关心帮助同学，关爱父母和老师的好孩子。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。
罗老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢?
我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学习，去关爱身边的每一个人，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子。
阅读女生日记的读后感篇3
今天我读了女生日记，我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!
可是回过头来看看我们班的同学们，哎!让老师们失望，让校长失望，让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的一样，互帮互助。让老师省心，让校长省心。并且，从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说：“你们真的很爱你们的孩子吗，如果你们爱，那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦，让我们自己去体验生活的困难。”还有，我想告诉那些父母离婚的朋友们，爸爸妈妈离婚了，这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话，你想他们会快乐吗。不会，或许他们离婚了，对他们来说也是一种解脱。同样，对于你来说不也是一种放手吗?所以，我们要成全他们那个的选择。
这本书告诉我们很多道理，也告诉我们做事是应该怎么去做。
有空你们也看一看!
阅读女生日记的读后感篇4
女生日记是中囯当代最受小读者热爱的童书作家——杨红樱的作品。
这里说的是六年级的女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙变化，和同学小梅的转学，东阳更是伤心，因为这个问题骚动全班 。小梅的爸爸妈妈离婚了，小梅的学习很上劲，成绩非常好，她的学习妈妈不操心，可是学费很高。所有的事情都靠妈妈来挣钱，小梅的妈妈毎天很累。冉冬阳想了个办法说开一家小商店，可是小梅家储存的钱不够，冬阳跟同学吴缅想把自己的压岁钱给压上，可是只有一千多元钱还差好几千呢这时吴缅想起舅舅把一万元拿到银行去炒一下子炒成十万，吴缅将计就计冉冬阳答应陪吴缅一块去。到了银行可是服务员说，只有拿一万元才可以炒，他们绝望了，可是冉冬阳用她的阴谋鬼计得到了五千元就这样小梅家开了一家商店工作起来——
我希望能像冉冬阳、吴缅、莫 欣儿——能用有那样美好的家，让父母有着甜蜜的微笑，快乐的心。
阅读女生日记的读后感篇5
《女生日记》是一本我最近读的书，这本书是写同学之间的事情。里面的人物有：冉冬阳、梅小雅、舒老师等。
主要内容是这样的：冉冬阳和他伙伴都上六年级了。这时，冉冬阳的朋友梅小雅不知什么原因不来上学了。原来是梅小雅的妈妈给她转学到其他的学校去了，哪样可以轻轻松松上重点中学。然而梅小雅的父母离婚了，母亲还病在家里找不到工作，于是全班同学就凑钱帮助梅小雅开起了一个小店。之后呢，又有许多事情，马加的爸爸和后妈出了车祸，几个同学来帮忙照顾小马达;小魔女耍”酷“、梅小雅不喜欢让别人用怜悯的眼神看自己……
我喜欢其中的舒老师，因为他很幽默，总是为同学们着想，人又那么帅气，总是按照同学们的意思来做。如考试时不打分数，让同学们自己选择同桌等等。从这些方面可以看出舒老师的特点了。
我还喜欢冉冬阳的父母，因为他们跟一般家长不同，一般家长认为必须得抓紧时间学习，不能放轻松，把孩子给逼着学，使孩子没了学习兴趣。而冉冬阳的父母就不同，他们希望自己的女儿只要每天都快快乐乐，没有伤心、没有烦恼就足够。
所以，我希望自己也像冉冬阳一样，天天开心、快快乐乐，没有伤心，没有烦恼。