老人与海读后感400字
写读后感需要学生对所读内容进行批判性的分析和评价,这有助于培养批判性思维。优秀的老人与海读后感400字要怎么写?下面给大家整理老人与海读后感400字,希望对大家能有帮助。
老人与海读后感400字篇1
暑假里,我读了由美国作家海明威所写的《老人与海》。
这本书主要讲述了一位名叫桑提阿果的老人出海打鱼的故事:老人在最初的84天里一无所获,连一条小鱼都没有抓到,但他依旧不灰心,决定在85天继续出海打鱼,好心的邻居给他拿来了一些鱼饵,随后他就划着船就出海了。皇天不负有心人,这天他终于钓到了一条鱼,这条鱼真大呀!老人跟它经过了三天三夜的搏斗,终于把它制服了,但由于这条鱼太大了,比船还大,老人只好把鱼绑在船尾,准备拖回去。在回来的路上,遇到了鲨鱼群,鲨鱼发现了这条大鱼想饱餐一顿,老人想尽办法和鲨鱼搏斗,在击退了最后一条鲨鱼后,他发现大鱼也被鲨鱼啃的只剩一副骨架和一个鱼头了。老人累坏了,他躺在船上顺着海流回到了村子。村里的人从来没有看到过这么大的一副鱼骨架,都很吃惊,大家都很佩服老人。
读了这篇故事后,我也很佩服老人,他是一个勇敢、遇到任何困难都沉着冷静、永不放弃的人,他坚信人只要努力付出及一定会有收获。我要好好学习他的高贵品质,以后不管在学习上或者生活中,遇到难题都要仔细思考解决办法,就一定能有好的收获。
老人与海读后感400字篇2
读了《老人与海》这本书,我就明白了一个大道理。
故事讲了一位老人他虽然年纪很大,却一直起早贪黑地捕鱼。他有一个朋友,是个男孩子。每天,他们都天还没亮就到海上去捕鱼。可是,他们在海上待了40天,一条鱼都没抓到。孩子的`父母只好把孩子送到另一条船上,于是,老人每天孤身一人在海上捕鱼。又过了44天,他还没有捕到一条鱼。大家都嘲笑他。可是,老人知道他一定会捕到大鱼的。
终于,在他出海的第85天时,一只足足有1000多斤重的大马林鱼上钩了,老人根本拉不住。于是,大马林鱼拉着老人和船在大海上游了进三天三夜,最后,老人凭借丰富的经验获得了胜利。可是,在回家的途中,几条大鲨鱼盯上了那条大马林鱼。当老人把它们一一赶走,回到家乡时,那条大马林鱼成了一副白骨。老人意识到自己失败了,就决定再次出海捕鱼······
这本书的大道理是:“人可以被毁灭,但绝不能被打败。”即使遇到再大的困难再大的挫折,只要心中有必胜的信念,最终都会获得胜利。所以,遇到挫折不要灰心、不要绝望,因为我们不能被自己打败。
老人与海读后感400字篇3
读了《老人与海鸥》这一篇课文之后,我有很多的感想。
课文讲述了老人视海鸥为儿女,给他们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥﹔老人去逝了,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的‘‘儿女”,不忍离开亲人。表现了老人与海鸥之间的深厚情谊。
老人为了海鸥作出了很大的贡献。老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥作伴。他对待海鸥就像对待自己的儿女一样,亲昵地跟海鸥说话。老人的这份爱心让我联想到我们的老师,老师为了我们的成长不辞劳苦、呕心沥血。
每天早上,老师都在迎接我们回来。带领我们一起朗读课文,下午放学了,老师还无条件地给我们补习功课,晚上,老师在灯下认真地备课、仔细地批改我们的作业。老人把爱心奉献给海鸥,老师把爱心奉献给我们,把知识传授给我们。
海鸥呢!当老人去世以后,海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,在老人遗像前站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,老人付出的爱心也得到了海鸥们的回报。我们呢!老师为我们付出了这么多代价,我们一定要好好学习,用优异的成绩报答老师。
老人与海读后感400字篇4
最近,我读了海明威的代表作之一《老人与海》后,我发现了关于海的更多内涵。
《老人与海》的主人公是一位年迈的老人,以捕鱼为生。老人憔悴消瘦,而且他已经很久很久没有捕到鱼了,但他毫不气馁,始终不肯放弃努力,面对人们的奚落与取笑,老人反而更加坚定了与自然搏斗的信念。
倾心的付出换来了丰硕的果实,老人用自己的成绩证明了自己的努力。在故事的最后,他遇到了凶悍的鲨鱼,老人竭尽全力与鲨鱼搏斗,但在一番努力后,老人最终还是赶走了鲨鱼。虽然老人捕到的鱼几乎被鲨鱼吃光,但我认为他是这场海上恶战的胜利者。
我知道,在老人眼中,海并不只是一道风景线,也是战场,更是老人永远的依靠。海蕴藏着无限的宝藏,同时也隐藏着巨大的危险,而正是在这片蔚蓝的领域,老人找到自身的价值。
虽然他随时都会有危险,然而,老人与海之间割舍不断的情谊使老人义无反顾地投入大海的怀抱,而且在他长期志海的搏斗中,老人已经做到了像一般的坚忍不屈,不畏困难,勇往直前。我想,这种精神。
从《老人与海》这篇文章中,我懂得了,去拼搏,去奋斗,不一定会永远胜利,但你永远是充实的、满足的。胜利的结果固然重要,拼搏的过程更加绚丽多彩。
老人与海读后感400字篇5
轻舟一片,在一望无际的大海边缘,一位白发苍苍的老人孤独的身影置身于小轻舟中。这个平凡的老人,就是世界名著《老人与海》的主角。圣地亚哥老人给我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃颈上有很深的皱纹。在腮帮上还有许多的黑斑。”但是,在我读完《老人与海》之后,我不觉得他在是一个平凡的老人了。
圣地亚哥老人,以捕鱼为生,却有一次84天没有捕到任何一条鱼,但是,饥肠辘辘的老人并没有放弃。他凭着自己坚定的信念与高超的技术,在一无所获的84天后,终于钓到了一只巨大无比的马林鱼。老人的船拖着马林鱼,走了很远很远,漂泊了两天两夜,经历了前所未有的奇妙经历。他奋力一搏,刺死了马林鱼,拴在船上,却不料遇到了一头饥饿的鲨鱼,鲨鱼把马林鱼给吃了,留给老人的只有鱼骨……
作者为什么要让老人失败,按书中老人曾经说过的一句话“一个人并不是生来就被打败的,人尽可以被毁灭,却不能被打败。”我想这就是作者想要告诉我们的吧。其实在读书的同时,我更是感受到了什么叫做幸福。一个人在做什么事情的时候,并非到了最后成功的时刻才是幸福。其实有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我们发现了一种敢于追求梦想,敢于面对挫折的勇气。这是我们值得学习的。
老人与海读后感400字篇6
《老人与海》是美国作家海明威写的一本小说。这本书主要讲的是一位叫圣地亚海的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连84天都没有钓到一条鱼,几乎快被饿死了,但他仍然不肯认输,并且充满着奋斗的精神,终于在第85天钓到了一条身长18英尺,体重1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海深处走去,但老人依然死拉着不放;即使没有水、没有食物、没有武器、没有助手,而且左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死了大鱼。
一位老人可以在没有武器,并且受伤的情况下杀死一条大鱼,是因为他有信心并且充满希望,他坚信自己一定可以把大鱼钓上来,看到老人这么相信自己,我想到了自己有一次在家做数学题,有一道题目我左思右想也做不出来,翻遍了所有的资料也找不着,我想:反正我也做不好不如去看电视,明天早上去问问同学。就这样我因为这道题而是去了信心,也让我对自己的数学失去了希望。
我想:人生应该充满梦想,充满奇迹,不能因为丝毫困难就失去信心;不能因为生活的平淡而磨灭激情。
老人与海读后感400字篇7
在寒假里,我读了一本书,叫《老人与海》。这本书让我的生活更加充实,更加饱满。也让我懂得了许多道理。
这本书的作者,是美国的海明威,他曾经荣获若贝尔奖中的文学奖。主要写了在一望无限的大海上,一位饱经沧桑的老人桑提亚哥驾着一叶小舟正在打鱼。他已经84天没打到鱼了,他在心里祈求好运的到来,经过搏斗他终于捕到了一条重达1000多磅的大鱼。正在他沉浸在胜利的喜悦中的时候,一条又一条的鲨鱼向他袭来。他与这些鲨鱼展开了殊死的较量。在搏斗中,他扔了鱼叉,后来又扔了刀,老人手无寸铁地去与鲨鱼搏斗。
经过了三天三夜的拼搏,老人带着鱼叉子疲劳地回了家。老人虽说失败了,但他仍是英雄。在逆境中不让输,英勇拼搏的精神,给我们留下了不可磨灭的印象。也让我感到了不起。
这让我感到了,生活就像大海,有时风平浪静,有时波涛汹涌。每个人都喜欢风平浪静的日子,可也不能阻止波浪云涌的到来。在这时,肯定大多数人都选择逃避。但《老人与海》的主人公桑提亚哥向我们展示了,他面对困难时的乘风破浪,勇往直前的精神。
我们在追求理想中一定会有崎岖与坎坷,但是你只要用以无畏的精神去面对它,与“邪恶”作战,你的理想便一定会实现!
老人与海读后感400字篇8
动物和人一样,也有自己的爱,自己的智慧。这篇课文与我们之前学的人与人,动物与动物的感人故事,而这篇课文却是人与动物之间的感情。
《老人与海鸥》讲的是一个令人感人肺腑的课文:一天早上,我和朋友一起来到翠湖时,海鸥正飞的热闹。在人群中有一位身穿褪色的过时布衣的老人,朋友告诉我:十多年了,一到冬天,他就天天来给海鸥们送餐。而在十几天后,有人告诉我们,老人与世长辞了。谁都不知道,是哪一阵风把这个消息传到海鸥的耳朵里的。海鸥们就像亲人一样来吊唁老人。当我不得不收起遗像的时候,海鸥们拼命地想“留”住老人,不让他“走”出它们的视线。
读完这篇课文后,我觉得这就是人与动物之间的那深厚的情谊。老人为了给海鸥买食,每天坚持步行二十多里路过来,只为给海鸥送食。面对自己,老人为自己买的最奢侈的就是2角一盒的香烟。假如是我,我也不一定能每天坚持步行二十多里路,只为给海鸥送餐。