电影观后感摔跤吧爸爸
通过写观后感，你可以更深入地思考所观看的内容，从而更好地理解其主题、情感和思想。优秀的电影观后感摔跤吧爸爸应该是怎样的？快来学习电影观后感摔跤吧爸爸的撰写技巧，跟着小编一起来参考！
电影观后感摔跤吧爸爸篇1
一进场，就看见彩旗飘扬，每个国家都亮出自己国家的国旗，几乎所有位置都被占了，人山人海，人声鼎沸，知道为什么吗?因为有一个女孩要和男人们摔跤呢!
附近的人都来看热闹，有的在嘲笑她，有人在讽刺她，有人说：“你猜一下她能坚持几秒啊?”另一个人结结巴巴地回答：“几、几、几秒?”那个人又说”你话还没说完，她说不定就已经倒下了呢!”(^_^)坐在另一个位置上的人说：“恐怕她的衣服都会被扯掉了呢!”“我道希望是那样的呢!”吉塔飞快地走了过去，裁判问她：“你知道规则是什么吗?”吉塔点点头。
她正在挑选对手时，旁边的人叽叽喳喳地说悄悄话，裁判对着她的爸爸说：“趁比赛还没开始，让她回去吧!”她的爸爸说：”在摔跤之前，你必须克服你的恐惧，而我的女儿已经克服了!”开始比赛，裁判说：”下手轻点儿，毕竟是个女孩。”吉塔回答：“那样你就惨咯!”
吉搭先把手撑开，和对手保持一定的距离，吉塔趁贾西不注意，见缝插针，翻了一个身，抱住了他的左脚，然后把他推到，按在地上，旁观者对他说：“别给我们男人丟脸”贾西眼睛里露出了愤怒的眼神看着吉塔。
第二场比赛开始了，吉塔打了一会，对手突破拍了她的头，然后又迫让她下了个腰，吉塔拼命地用沙子摸贾西的脸，然后机灵地翻了个身，贾西拼命地把她弄倒，用膝盖顶住了她的腿，把她翻了过来。
裁判说：“贾西获胜，获得20卢比，又给吉塔50卢比，吉塔对父亲说：对不起，父亲!”
电影观后感摔跤吧爸爸篇2
这部电影讲述了一个发生在印度的真实故事。
影片中的爸爸曾是一位有着远大抱负的摔跤手，可是他放弃了职业生涯。但他很后悔没能为国家拿到一枚金牌，所以她期望自我的孩子能够为国家拿到金牌。可他的太太接连生了两个孩子，都是女儿，女人是不可能成为摔跤手的，所以认为自我的梦想永远不会实现了。就在他这样想的时候，他发现自我的两个女儿有摔跤的天赋，于是他开始培养他的女儿。
最终她的大女儿成为了全国冠军，去国家学院学习技巧，因为外界的种.种原因，她变得堕落起来。于是接连几场世界比赛，她都以失败告终。经过妹妹和父亲的循循善诱，她才最终战胜了自我，成为了世界冠军。
也许这部影片中的爸爸刚开始的想法是很自私，可是这成就了他的两个女儿辉煌的一生。当两个女儿刻苦训练并试图反抗爸爸时，同龄的表姐却流露出对她们的羡慕之情。那个表姐羡慕他们不用从小就订婚，不用十四岁就为男人生孩子洗衣做饭。的确，凭什么女人就必须乖乖的呆在家里，听从丈夫的摆布，他们也能够为国家夺得金牌。
这部影片，让我懂得了许多道理:第一，父母永远是为自我的儿女着想的，要回报父母。第二，不能歧视他人。第三，要坚强。这些道理能帮忙我们更好的成长。
电影观后感摔跤吧爸爸篇3
我们看了《摔跤吧，爸爸》这部电影，我的感受个性深。
这次是我第三次看这电影，很励志。两个小女孩透过自己的努力和父亲的悉心教导，从最开始的从泥土里和男孩子摔跤一步一步到全国冠军再到世界，她们完成了她们的梦想、父亲的梦想甚至全印度的梦想，用行动给了所有歧视女性的思想一记响亮的耳光。当女儿遇到困难时，虽然当时父女之间产生一些小矛盾，但之后女儿还是低下头向她的父亲求助，而父亲也是不计前嫌为她排忧解难，为她分析作战过程、改正错误。
其实这些也个性像每一个人，自己个性努力地完成一个目标或自己的梦想，当遇到困难时，要主动低下头虚心请教别人，不要死撑面子觉得自己不如别人。有时候请教别人会让自己进步得更迅速，这时候反而会让别人更高看你一眼。而且父母也一向在默默地支持自己，不论走到哪里，不论遇到什么困难，家永久是自己的港湾。
电影观后感摔跤吧爸爸篇4
当你听到一个女孩的头发被无情地剪掉，被逼着穿短裤、学摔跤，还得忍受世人的嘲讽，而这一切都是因为她们的爸爸时，你们一定会觉得她们的爸爸很坏吧，但其实不是这样的。
在印度，每个女孩一出生，几乎就和锅、碗、瓢、盆为伍。到了14岁，就要被送到一个毫不认识的男人面前给他当老婆，没有一点儿自由。然而，电影中的吉塔和巴比塔却并没有这样，因为她们成了一个摔跤手——她们能成为一个摔跤手，是因为她们有一个好爸爸。
为了让她们摆脱这传统女孩子的悲惨宿命，父亲什么也没说，只是做出了让她们当摔跤手的决定——即便说了，她们也不懂。正是因为不懂，所以，一开始，她们对父亲的做法并不理解，而是选择了“顽强”地对抗，直至明白了父亲的苦心。
电影中，父亲用他那无私的爱助女儿脱离了悲惨的“宿命”;现实生活中，我的父亲用无私的爱为我撑起了父爱的蓝天。
小时候，我的右脚走路总是一撇一撇的。省里的医生说，那是发育不良，长大后可能要做手术。当时，我还小，印象中根本没有这回事，直到后来妈妈提及才得知。起初，我以为是身体慢慢自己长好的;后来，我才知道，父亲为了我的脚费了多少神，操了多少心。且不说他一次又一次带我去找医生，也不说他逢人便打探治腿良方，单是花掉的钱就可以盖一栋楼了。到后面，发现找医生也没什么用，父亲就用笨办法，一点一点地扶正我走路的姿势。尽管他一有时间就拼命地把我的歪过来的脚，用脚顶回去，但也无济于事——连妈妈都有些灰心了，可父亲一直没有放弃，还是四处留心身边有哪些东西可以治好我的脚。有一次，他去上海的时候，发现有一种矫姿鞋。那是一个品牌货，价格非常贵，差不多就要爸爸当时一个月的工资。可爸爸想都没想，立马就给我买一双——只为一个可能。说也奇怪，自从穿上这鞋后，我的脚走路就开始从歪变得不歪了。渐渐的，我的脚走路的姿势就恢复正常了。可以这么说，没有父亲，我现在走路还将原来那样，一撇一撇的。可父亲从来没有向我提及此事，如果不是妈妈告诉我，我都不知道自己的脚曾经有问题，更不知道仅为我的脚，父亲就曾为我付出这么多!
父亲用无私的爱，为我撑起了父爱的蓝天，我一定要好好学习，努力报答他!
电影观后感摔跤吧爸爸篇5
我们看了《摔跤吧，爸爸》这部电影，我的感受异常深。
这次是我第三次看这电影，很励志。两个小女孩经过自我的努力和父亲的悉心教导，从最开始的从泥土里和男孩子摔跤一步一步到全国冠军再到世界，她们完成了她们的梦想、父亲的梦想甚至全印度的梦想，用行动给了所有歧视女性的思想一记响亮的耳光。当女儿遇到困难时，虽然当时父女之间产生一些小矛盾，但之后女儿还是低下头向她的父亲求助，而父亲也是不计前嫌为她排忧解难，为她分析作战过程、改正错误。
其实这些也异常像每一个人，自我异常努力地完成一个目标或自我的梦想，当遇到困难时，要主动低下头虚心请教别人，不要死撑面子觉得自我不如别人。有时候请教别人会让自我提高得更迅速，这时候反而会让别人更高看你一眼。并且父母也一向在默默地支持自我，不论走到哪里，不论遇到什么困难，家永远是自我的港湾。
电影观后感摔跤吧爸爸篇6
在暑假补课的时候，学校给我们放了一部电影，名字叫做《摔跤吧爸爸》
影片中的父亲是一名摔跤手，他希望自己能有个儿子，去替他继续完成摔跤。可是，他的老婆接连生了三个都是女儿，他感到很失望。在一次偶然的机会下，他的两个女儿把一个男孩子揍了一顿，那时他感觉到了希望，于是他决定要把女儿培养成摔跤冠军。女儿很不理解父亲为什么要让她们接受如此残酷的训练，在一次她们去参加一个婚礼，那个女孩只有12岁就要嫁人了，这时女儿明白了，父亲那样做是希望她们两能有自己选择的机会。
她们之后便努力训练，终于姐姐在比赛中表现的很好，进入了国家体育队。到了国家体育队后，大女儿便不像以前那样了，城市里诱惑太多，她留起长发，学会打扮，不好好训练，在几次比赛中都输了。她回到家中，父亲看到她的变化，就问她为什么要这样，她说教练给她教的才时好的，父亲的技术已经跟不上了。于是第二天他们决定比试一下。在第二天的比试中，大女儿和父亲摔跤的时候，父亲身体不适，最终女儿赢得了比赛。可大女儿还以为是教练教得好，不学父亲给他教的技术。
到了国家体育队后，姐姐又接连输了几场比赛，她很沮丧。这时，二女儿也考到了国家体育院。与大女儿不同的是，二女儿刻苦训练，不安于享受。父亲来到体育队看到大女儿，知道她接连输了好几场，便把她比赛的视频拿来看了好几遍，记下对方的弱点和大女儿自身的问题。在最后的比赛中，大女儿谨记父亲给她的经验和技术，不按照教练教的，最后，大女儿赢得了成功。父亲也终于完成了他的心愿。
大女儿和二女儿最后都为国家赢得了很多奖牌。也由此，在印度有众多的女子学习摔跤，所带来的影响是巨大的。它给了女人更好选择的机会，让她们的命运不再是从一出生就注定的。它所体现的精神也正是我们需要学习的，在以后，从影片中我们得到的启迪会更多。
有那么一句话：好的影片总是能直接触及人的灵魂。
电影观后感摔跤吧爸爸篇7
这是一个发生在印度的真实的故事。爸爸因为自身原因，而没有拿到世界级的摔跤冠军，他希望把他自己未实现的梦想寄托在自己的后代上。
他一直希望自己有个儿子，信从了各种方法，但是并没有得到儿子，而是接二连三的女儿。当他以为自己的梦想将永远不可能实现。这时，他的女儿惹事了，打了邻家的男生，当爸爸问她们怎么打的，她们俩的动作使爸爸眼睛里看到了一丝光亮，发现她们有摔跤的天赋。
于是，爸爸开始培养她们，但她们却反抗。参加她们朋友的婚礼后，朋友告诉她们，她还希望有这样的一个爸爸，为自己的未来着想，她们为此而触动。开始配合爸爸的训练。
就这样在坎坎坷坷下，她们成为了当地的摔跤高手。从开始鄙夷、不解、嫌弃的眼神，到羡慕、敬佩、不可思议的眼光，都让她们给跨过了。就这样把她送进了国家体育馆，在那里可以受到最好的指导，她说。可在那里大姐开始变得堕落起来，逛街、留长发、看电影，无时无刻享受着生活，留那么一点点时间训练……
几场的国际赛，她都以败北而归。她噙着眼泪，拘束得给父亲打了电话，而父亲能体会她的感受，给她莫大的支持……就这样她做回了原来的自我，剪掉头发，开始刻苦的训练。父亲也陪着她偷偷地练。
就这样世界级赛事，终于向她走来。前两个对手她都以很好的比分拿下比赛。最后一局，也就是惊心动魄的时候，父亲并不在她身边，当她以一比五的差距，别人都认定她不可能成功的时候，她想起爸爸的话：孩子爸爸不可能随时随地的保护你，最关键的时候还是要靠自己，然而她又想起爸爸说的五分那一个高难度的动作，这个五分很难，但不是不肯能……她做到了，赢得了世界冠军，被关在屋子里的爸爸听到国歌声，眼里留下了感动的泪水。
他快速的冲进赛场，抱住女儿：你是爸爸的骄傲!
这个摔跤手多么不容易啊!历经沧桑、历经坎坷，如同西天取经般的困难，最后她做到了。人生就是这样的非凡，在逆境中成长。
电影观后感摔跤吧爸爸篇8
一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。
诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。
悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。
如果在他所选择的道路上呢?
荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。
同样的道理，一把剑，若非就砺如何利?宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。
輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。
倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。
就拿初中生来说。
早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何?那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗?写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳?
语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦?这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢?
进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。
这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。