元旦联欢会的观后感怎么写
写观后感需要给予肯定和赞扬好的地方,同时也要提出不足之处和看法和建议形式。元旦联欢会的观后感怎么写怎么写才规范?下面给大家分享元旦联欢会的观后感怎么写,希望对大家有所帮助。
元旦联欢会的观后感怎么写篇1
咦!学校的后操场怎么这么热闹?哦,原来是我们中高年级在后操场上举办元旦联欢晚会!
在这次联欢晚会上,我们班准备了两个节目。而且我觉得最好的节目就是我们班江安琪跳的拉丁舞。她一上台随着音乐翩翩起舞时,我们就被她美丽的身躯吸引住了。她开始跳了,身体忽左忽右,忽前忽后,美丽的舞蹈让我们陶醉在这里。我们看着这美丽的舞姿,都不想让这个节目结束,江安琪跳完以后,现场观众都把热烈的掌声献给了她,这个舞蹈真是美极了!还有我们班周子睿的古筝,那弹得也是轻松欢快,悦耳动听,让我们羡慕极了!
我觉得最搞笑的节目是几个同学们自编自演的小品——《课堂乐事》。第一节课是数学课,老师开始问答,四人当中三人都回答了老师的问题,老师叫道最后一名同学时,那学生已经昏昏大睡,没听见老师叫他。这时老师说:"学生,我带你去吃好吃的,好不好"?那位同学立刻醒来,老师立马把那位同学拉到门外罚站,可同学这时在外面说:"这是什么老师,也太没天理了"!可不巧被老师听见了,又把同学拉过来,用书打了他头一下,这时真好下课了,当班长说老师再见时,说成了全是我们家乡话的第二声读音:"老师再见",我们听的好耳熟,好好笑!
上课了,这节是语文课,当班长说老师好时,又是说成了家乡音的老师好,而且还带点普通话的读音,我感觉就是青阳话和普通话的结合读音——青普话,真的把我们笑得人仰马翻,而且还在下面跟着学着说!当老师抽背古诗时,第一个背得很好,最后排一位同学举起一只手,老师点了他,可他背得一塌糊涂,不是漏字了,就是改词了,断断续续背不上来,老师立马批评了他,我们台下的人个个笑的肚子痛,感觉他是故意背不出来,还有他那些古怪的神情,真是太搞笑了!
这真是台精彩万分的联欢晚会,让我们回味无穷,更是让我们流连忘返!我好期待明年的元旦联欢晚会!
元旦联欢会的观后感怎么写篇2
一年一度的年终总结会在一片片掌声中谢幕,留给我的无尽回昧。我荣兴参加了办公室自导自演的节目Office秀。这不仅仅是一次表演,它展示了办公室工作人员一天所做工作的简单亮相,这一天的工作是忙碌而充实,是欢乐而轻松的一天。我珍惜着演出给予我的舞台,我们不是专业的表演团队,但是我们是最认真,最投入的团队。
为了这次演出成功,我们抽时间排练,看着我那几个同事搭档个个是那么的认真,一个眼神,一个姿势,看着都起劲。想偷懒都不成啊!就这样默默的鼓励着自己,“我可以的,一定得努力,这也是我的工作”。为了不在排练中拉大家的后腿,我把舞蹈动作录到手机上,回到家放到电脑上自己一遍又一遍的反复练习。有一次,儿子看着我生硬的动作,说:“妈妈,你那是跳舞吗?简直就是挠痒痒。”边说还给我边教,其实他自己也不知道怎么跳,却有心教我。失落的我也想放弃,但是又想,我平常还教育孩子要学会坚持,我为什么就不可以呢?看看可爱的儿子,鼓足勇气,只要我把它当做我每天的工作一样去对待,我想:我一定可以的。在家我把家人当观众,跳完一段,让他们给我提出意见并指正。在公司,有我那热情的同事们一遍又一遍的教我,一个动作,一个表情,从生疏到熟练以致让我顺利登台演出。是我的团队让我有了展示自我的机会,我爱我的团队,它让我也找回了自信,学会了坚持。
晚会上那一片片喝彩及掌声、和那微笑的称赞回应了大家的付出是值得的。无论是宾客,还是公司领导及员工,都陶醉了,沉浸在一片欢乐的海洋里,那一幕幕感人的场面不时也浮现在我的脑海里,让我回昧着我的努力是值得的。
元旦联欢会的观后感怎么写篇3
这是我进入初中第一个元旦晚会,也是我最快乐的一个晚上;班级开元旦晚会时,我无比的激动,因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重,根本没有时间玩。
那天的晚上,班级的灯关了,荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。主持人站在了正中间,宣布晚会开始。
伴奏响起来了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族风”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛弯弯”唱这首时,我感觉我忘记了临近期末的紧张和压力。紧接着的是一首“够爱”,这首歌是由我们班的帅哥小翔唱的,接着就到了玩游戏的时候了。
我们的第一个游戏是“抢凳子”,刚开始由主持人抽号数,后来就变成了自愿参加。游戏开始了,班级正中间有九把椅子,人数有十个。我们主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住,看谁没坐到椅子就算淘汰了,那时的场面可以说是很激烈。
游戏结束了,接下来又到了唱歌时间,第一首歌是“樱花草”由我们女生合唱,而我们在唱的时候,好多男生都拿起手机拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯声音够大没拿扩音器,而我声音太小只好拿着扩音器唱。
最后的两个压轴戏,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的时候,全班都HIGH起来了,就连平时不怎么开口说话的同学都唱了起来,那个场面叫一个壮观呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都HIGH起来了。
这就是我的第一个元旦晚会,也是我最HIGH的一个晚上了!我永远记得这一天!这一天太让我难忘了!
元旦联欢会的观后感怎么写篇4
新的一年,新的祝福,新的期待。20--年悄悄过去,迎接我们的是20--年。在20--年的最后一天,我们班举行了元旦联欢会。
这次的元旦联欢会,我和倪周天倚担当主持人。我在好几天前就开始准备串连词了。在这20--年的最后一天里,窗边、讲桌、黑板边都贴上了五颜六色的彩带,把教室装扮得焕然一新,金光闪闪,充满了节日的气氛。
“敬爱的老师,亲爱的同学们,501班20--年元旦联欢会现在开始!”首先是班主任和授课教师来发表讲话。接着就是同学们来表演节目,有唱歌的,变魔术的,讲笑话的,给同学们出字谜的……而我表演了一个魔术,一个小相声和口琴演奏。
我表演的魔术是猜扑克牌:我先拿出几张牌,请一个同学来帮忙抽出一张,让胡佩涵来猜。胡佩涵每次都能猜对,让大家感到很神奇。她又不能看到牌,是怎么猜出来的呢?难道她有超能力?还是有透视眼?连我们班主任都感到不可思议。最后我为大家揭开了魔术的秘密:其实我是通过我说话的字数来告诉胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”,我就会问:“这是什么?”正好四个字,胡佩涵就知道是“4”了。通过相互配合,我们完成了这个看似很神奇的魔术。
在联欢会上,同学们都表演了许多精彩的节目,让我们很快乐。时间过得真快啊,在我们的欢声笑语中,元旦联欢会结束了。在新的一年里,我祝福老师和同学们快乐平安,我也要更加努力,做一个优秀的小学生。
元旦联欢会的观后感怎么写篇5
为了庆祝20-年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动。
"为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,我班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出一班、二班、五班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"__小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
20__年12月31日,__小学的操场上一片欢腾。这里正在举行2018年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。
平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的__小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让__小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
元旦联欢会的观后感怎么写篇6
今日,我们学校开元旦晚会,我们同学正在装扮教室呢!您瞧,黑板上挂着夺目的拉花,还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上,粘着五颜六色的气球,上面画着笑脸,真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户,上面是用彩带组成的一些图画,有写着“元旦”的,也有写着“快乐”的,有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了,拉成了正方形,中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会!
元旦晚会终于开始了,主持人走到中间,对同学们说:“同学们,我们送走了20x年,迎来了辉煌的20x年,愿我们在20x年的日子中,更辉煌,更幸福的成长。”说后,掌声一片。
掌声逐渐停下来了。主持人又说:“第一个节目由我们的小亮带来的猜字迷!”小亮上来了,对大家鞠了一躬,说“首先祝大家元旦快乐!”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到:“鲸”“恭喜你们,答对了!”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会,便又脱口而出,“是臭”同学们对小亮说:“出点难的,好简单的!”小亮一看同学们,便决定问他们个脑筋急转弯:“汉武帝刘彻登基后,逐步转制,改变美女和藩的软弱外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原,派人送来一份战书,上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官员研究,但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招,说:“小臣懂这“四字”,并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。
何塘说:“依小臣之见,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是夺我江山,取圣上龙位的意思。”说完,便提笔在每个字上加了一笔,请求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战,没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字,想必有防备,急令退兵,取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了?”说罢,连老师也弄不懂,小亮自己说出答案:“改成了‘未必敢来’”“哈哈哈哈哈哈哈……”
还有许多节目,我就不一一介绍了
元旦联欢会的观后感怎么写篇7
今天是12月28号了,还有3天就到元旦,我们学校为了庆祝元旦这个美好的日子,今天下午2点钟举行了“元旦晚会”。
我身为相声演员其中的一员,今天中午就必须要牺牲午睡时间在化妆。
一放中午学,我马上以10秒钟100米的速度冲到校长家吃饭。领得了饭,我3分钟就把饭吃完了。呵呵,这次吃饭可真神速哟!和平时简直是两个人在吃饭两个人在吃饭,这可能就是演出给我的动力吧。
吃完饭,我自然就跑下楼和其它的相声演员汇合了,想不到他们比我还先到呢,本来我还以为我会是最快的一个。目前我舅娘(担任帮我们化妆的化妆师)还没到,所以导演阿超决定先排练一遍,防止2点演出时出差错。
因为张淑菲她们是跳舞的,所以必须要提早扎辫子,一个人必须要半个小时。
大家把一切都准备好了,此时已是1点50分了,学校马上通过广播来通知各班同学进场了。
一共有25个节目,我们的相声是22位,张淑菲的舞蹈是17位,还有一位独唱在24位。
刚开始的节目就是小提琴。时间转眼就过了,表演已有一个小时多了。
“现在,有请43班的舞蹈,请……作好准备。”主持人说道。张淑菲她们一大阵容马上上了场。音乐响起,她们立刻跳了起来,她们的动作是那么地连贯,看得我的眼睛应接不暇;她们的动作是那么地柔软,好似一条条线在流动;她们的动作是那么地刚硬,那么有力那么快捷。她们优美地动作加上歌曲的旋律,更让我陶醉在其中。
又过了4个节目,终于轮到我们上场了。我的心总“砰砰”地跳个不停,毕竟这是我第一次上台。心里反复地对自己说:“别紧张,别紧张,那么一下子就过去了。”虽然这样,但始终还有一点紧张,可比赛都开始了。
阿武刚上场马上引来了哄堂大笑,看到这里,我的信心倍增。我们剩下的四位演员陆续登场,一次又一次地把观众的脸“拉出”笑容。此时此刻,我的心里甭提有多高兴了,要不是在舞台上,我早都蹦起来了。随之,我们的相声表演也结束了。
后来我们班的叶雯静独唱《隐形的翅膀》也唱得非常好。
汇演在4点50多分钟结束了。在教室里,老师说:“这次相声表演比平时训练时好多了!”我听到这里,心里马上有一种压抑不住的快乐,不禁笑出了声,老师也理解我的笑声,没批评我,这时阿超他们也和我一起笑了起来,大家马上热烈地拍了拍掌。
元旦晚会结束了。这是我在小学生涯上的第一场元旦晚会,也是最后一次,我上台了,我终于上台了!
这一次,我不会忘记,我会将它深深地刻在我脑子里!
元旦联欢会的观后感怎么写篇8
星期六,我迫不及待的来到学校,可谁知道教室已经布置好了:中间一大片场地,两边的桌椅整整齐齐的的摆放着,窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的,不亦乐乎;不一会儿,联欢会开始了。
在主持人的宣布下,吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目——-架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》,刚把歌名报出来就马上得到了同学们的青睐。就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听。在吉他和架子鼓的完美合作下,吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中,心潮久久难以平静。当演奏完毕时,两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁,附和着说:“大家还想不想再听?”我们异口同声得说:“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子,再次演奏起了一曲《女人花》,那声音时非常好听,仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长,一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后,胡朝晖又表演了魔术,可在关键的时候,令人意想不到的事发生了:当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门,数不胜数。
经过了一上午的联欢会,同学们还沉浸在欢乐的气氛中,最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会,也爱元旦。
元旦联欢会的观后感怎么写篇9
今天是12月31日,我们学校举办了一年一次的元旦汇演,来庆祝20__年元旦的到来。
下午一点钟左右,汇演开始了。我很紧张,因为我也有表演。我和班上的一位同学,外加艺术班的四位一起表演绘画。我在台下很紧张,生怕自己待會在台上出错,老师教我用深呼吸来互揭自己紧张的情绪,我尝试着连续深呼吸了好几次,果然慢慢地放松下来了。到第四场节目了,表演的是小品《推销》,是09艺术自编自演的,非常有趣。表演各个推销商品的方式,还插播广告,超滑稽,逗得台下笑声一片,很精彩。
很快就轮到我了,我和一起表演的同学来到台上,各自坐个位子,她们居然让我坐第一个座位,害得我又紧张起来。最后,我还是硬着头皮坐在那里开始绘画。渐渐地我全身心都沉入绘画中,从原先的紧张到后来的习惯,我总算是静下心来画了。20分钟的时间很快就到了,我已经画好了。主持人见我们已经完成了,便开始让我们介绍自己的画了。当我的画拿出来的时候,台下的人突然叫起来,把我吓得心“怦怦”直跳,主持人把我的画大夸了一通,并把话筒递过来让我自己介绍。原本我准备过台词了,可被刚才那一吓,差点就忘光了,还好我挺过来了。我介绍完后,当时觉得整个人顿时轻松了。我们下台后,还有更精彩的表演,有08电商(2)班表演的街舞——《精舞门》,特精彩,他们只学一个月,就能表演地这么棒。让我简直不敢相信,他们居然这么厉害。因为他们之中没有一个是艺术专业的。我真佩服他们。
今年的元旦汇演,让我觉得是最精彩的一次,也让我发现了我们这些同学的特长其实有很多,只是还未被发现,被人察觉。期待明年的汇演會比今年更精彩!
元旦联欢会的观后感怎么写篇10
12月31日早上,我们在x幼儿园观看了一年一度的元旦联欢会。
温馨的教室,精彩的节目不时引起大家的共鸣,掌声、笑声连成一片,台上台下形成了一片欢乐的海洋。联欢会节目精彩纷呈,形式多样,有唱歌、跳舞、快板、古筝、诗朗诵、英语童话剧等。一个半小时的节目就在这幸福的时光中不知不觉结束了,让人意犹未尽,感触颇深。
我有幸作为家长代表上台表演了一个节目,也正是通过这一次活动真正了解了幕后老师们的辛苦工作和精心策划,真是“台上十分钟,台下十年功。”这次所表演的节目都是老师们自编,自排,自导的,为了更好地展示幼儿园的风采,老师们每天晚上都加班加点,有时忙得连晚饭也只是用一个烧饼来充饥。从孩子的口中我得知老师们的工作做得细致入微,每一句台词、每一个舞蹈动作、每一样道具,甚至孩子们的每一个表情老师都精心设计了。
可以这么说,这次活动的成功要深深感谢这群辛勤工作,默默奉献的老师们。说真的,我也是一名老师,常常觉得自己的工作量大,对工作没有激情。可是看到周老师在忙碌了一天后,仍满怀热情地给我们家长教舞蹈,尤其是当我们笨手笨脚地跳完整个舞蹈后,她像一个孩子般欢呼雀跃起来,那一刻我真的感动了!是什么动力可以让她如此充满激情,而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想这与她的优秀的个人品质和对工作的认真负责是分不开的。
当我在后台准备时,目睹了其它班级和其它园区的老师的支持与帮助后,我深深地感受到了永红是一个温暖的家,一个和谐的家。在这个大家庭里,大家不分彼此,共同进退,你的成功就是我的成功。相信这与永红幼儿园的优秀管理是密不可分的,没有领导们的从严治园和爱心护园的工作态度,就不会有今天这样一种凝聚力。
元旦联欢会的观后感怎么写篇11
在20__年的前一天下午,我们班成功的举行了一场联欢会。
中午,李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上写下了:庆元旦联欢会,着几个大字,还画上了一些气球、花等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室,你一定有一种耳目一新的感觉。
下午,同学们来了,并坐倒了自己的位置上,观看表演。过了一会,联欢会开始了。先是主持人发言,发言完毕后,联欢会正式开始了,有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有说相声的,以打快板的,有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。最后,我们为了庆祝新年的来到,还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响,我们终于迎来了20__年。
元旦联欢会的观后感怎么写篇12
“耶……”从教室里传来一阵欢呼声,这是在干什么?原来老师刚给同学们宣布:下午要开元旦联欢会了。同学们都高兴得不得了。
为了下午的联欢会同学们特意给教室“打扮”了一下。在黑板上特意写上了欢庆元旦四个大字,在字旁画了一些美丽的小花小草,又画了一串又大又红的鞭炮,一些五颜六色的图形气球,黑板终于布置好了,屋顶上的两盏灯之间拉上了拉花,上面挂上几个彩色的气球,所有课桌围成一个圆形,教室中间空出一块场地是表演节目的舞台,一切准备就绪我们便迫不及待的等着联欢会的开始。
到了下午我们盼望已久的联欢会终于开始了,两位同学是主持人开始讲话:欢庆元旦联欢会现在开始!我们高兴、激动得欢呼雀跃。本次联欢会一共有14个节目,朗诵优美的诗歌、演唱动听的歌曲、节奏分明的舞蹈……精彩的表演,得到了同学们的赞美和掌声,最让我喜欢的节目是陈潇潞表演的打非洲鼓,声音悦耳动听!吵吵闹闹的教室立刻变得静悄悄的,掉根针都能听见。
大家静静地听得着了迷,都被优美的鼓点陶醉了,轮到我露一手儿了,给大家表演街舞,我迈着轻松自如的脚步欢快的给大家跳了起来,伴着同学们热烈的掌声,我激动地回到了座位上。
最后主持人宣布:“庆元旦联欢会到此结束,祝大家新年快乐!”虽然元旦联欢会结束了,但是那阵欢声笑语依然留在我的心中,期待着下一次更加精彩的联欢会!新的一年,我会更加努力。
元旦联欢会的观后感怎么写篇13
元”有开始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天,也被称为“新历年”“阳历年”。
一年一度的元旦联欢会开始了,校园里喜气洋洋,到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽,四条五颜六色的彩带交叉在一起,日光灯披红挂绿,再配上各色大小气球,整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先,师生们相互祝贺新年,顿时,教室里一片欢腾。接着,同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里,他用双手接过去,连声说:“谢谢,谢谢!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边,递给我一个小纸包,微笑着说:“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看,原来是一张彩色的画片,上面有蔚蓝的天,翠绿的山,宁静的湖,多么美丽动人的画面啊!
联欢会继续进行着,贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪,大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿,又高又大,就是没有尾巴,这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学,用围巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同学们瞪大眼睛,伸长脖子,踮起脚跟,兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上,一会儿又放在猪肚子上,教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心,把尾巴贴到猪的后腿上,同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾,看到自己出来洋相,也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声,同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上,一会儿长到背上,一会儿长到脚上,有趣极了。
后来,同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目,大家越玩越高兴。
这次元旦联欢会不仅有趣,而且增进了同学们的友谊,使我更热爱我们的集体了。
元旦联欢会的观后感怎么写篇14
"为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,我班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出一班、二班、五班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"__小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
20__年12月31日,__小学的操场上一片欢腾。这里正在举行2018年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。
平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的__小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让__小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!