小鞋子的电影观后感怎么写
观后感可以作为一种交流的媒介,让观众与朋友、家人、老师等分享自己的观影体验和感悟。什么样的小鞋子的电影观后感怎么写才算是优秀的呢?这里整理一些小鞋子的电影观后感怎么写,方便大家学习。
小鞋子的电影观后感怎么写篇1
这是一部伊朗的电影,横扫20__年奥斯卡多项大奖。看了以后我有很多感触。
影片讲的是兄妹俩和一双小球鞋的故事。整部影片看完我了解到伊朗那个国家,穷人是怎么生活的,他们幼小的亲情却如此坚固,小学就要帮家里面做很多事情,还要照顾妈妈,同时也要完成学习任务,他们的学习还很好。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了,回来两人没告诉家里人,因为他们懂事,说了也没钱买给她。妹妹每天就穿着哥哥的球鞋上学,放学后跑到路口脱下来给哥哥,每天如此。他们,一起同甘共苦。
看着看着,我想起了我弟弟,他们和影片中的小阿里一样大,9岁。我对比着看,真的是一个天,一个地。过的完全是两种生活,但是我弟弟他们还不珍惜这么好的生活,学习条件。还是像个小公子,小少爷。什么活不干,但是我还是希望他们可以早些懂事哦,让爸爸妈妈少操一些心,我相信他们两个小家伙可以做到的。[小添]我比较放心。[小龙]我先沉默。
我们现在真的已经很幸福了,有多少人连肚子都不能饱阿。珍惜现在所拥有的一切吧。只要有决心做好这件事,就一定可以做好,就算最后结果不如你所愿,你也成功了,因为你的努力和付出大家都看见了,记在心里了。前方有有更好的生活等着我们,不要再盲目了。
亲情是最伟大的,因为有亲情,有家的人,受伤了以后可以回家。
小鞋子的电影观后感怎么写篇2
昨天,由于不小心摔了一跤,手掌、膝盖被摔破,造成了暂时行动不便,只好窝在家里,躺在床上看书、看电影,难得如此惬意。其中《小鞋子》这部影片让我心绪难平。
《小鞋子》是一部伊朗电影,英文名字为《The Child Of Heaven》,讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。由于家庭贫困,哥哥阿里及妹妹萨拉每人只有一双旧鞋。可不幸的是,一天,阿里帮妹妹去修鞋时,在路上不小心把妹妹的鞋弄丢了,之后,两个人就只能轮流穿阿里的脏球鞋去上学。那快速奔跑的身影,那渴望的眼神,那伴随着换鞋不便带来的各种小烦恼让我的心一直隐隐作痛。可难能可贵的是,仅小学三年级的阿里有着单纯而又强大的内心,从不消极、无奈、无助、悲观,他一直用自己的办法不给父母填麻烦,巧妙地安慰年幼的妹妹,想办法帮助妹妹再获得一双新鞋。当他得知参加长跑比赛,有机会赢得一双球鞋时,千方百计说服老师,报名参加了比赛。身形单薄的他穿着破烂不堪的球鞋,倔强地奔跑着,脑海里全是妹妹穿上新球鞋幸福地跑向学校的样子,即便因体力不支而摔倒,他仍然爬起来继续坚持,拼尽全力向着终点奔跑,阳光洒满全身的情形让我泪水涟涟。没想到,造化弄人,最终的结果竟然是冠军,与兴奋的老师领导形成了鲜明对比的是因为想得到季军奖品中的球鞋的阿里溢满泪水的双眼。这双大眼睛在影片中多次以特写镜头出现,那充满抑郁气息透露出不可名状的丰富。他仅仅是一名三年级的小男孩啊!
儿子依偎在我的怀里,戏称这部片子为“没鞋片”。儿子无法理解和他同龄的阿里的种.种行为,可我们成人又有几人能读懂阿里大眼睛里透露出来的信息呢?导演用那些令人温暖的画面让我们内心的万般纠结得到些许舒缓,兄妹俩洗鞋时吹起的泡泡迎着微风欢快飞扬;阿里将自己赢得的崭新金色钢笔送给妹妹时,妹妹天使般的莞尔一笑;阿里跑完5公里马拉松,脱掉早已磨破底的球鞋,将脚伸进水池,池水泛起粉红色的涟漪,而橘红色的小金鱼欢快地围绕着、亲吻着这双幼嫩又伤痕处处的小脚……
小鞋子的电影观后感怎么写篇3
这个故事来源于伊朗,全影以找鞋为线索,阿里是个三年级的小学生,家里十分贫穷,买不起鞋。
阿里有个妹妹叫做莎拉。
有一天,阿里正为妹妹破了的鞋去缝,他去买马铃薯的时候,被一个盲人把鞋子拿走了,给了他的女儿,当阿里出来时候,发现他找啊找啊,怎么也找不到。
然后,阿里很失望的走回了家。
他伤心地走回了家,失望着对妹妹说,你的鞋丢了。妹妹莎拉哭得很伤心,但是又不能告诉、妈妈,因为我们家很贫穷,又要花很多钱。
晚上写作业的时候他们互相写信给对方,因为妹妹是上午上学,哥哥是下午上学,决定妹妹放学的时候交换。
可是妹妹每次都很慢,总是让哥哥阿里迟到,有一次,妹妹因为哥哥的鞋太大掉到了水沟里,有一位好心的叔叔帮了莎拉捞了上来。把哥哥的鞋弄湿了,不过哥哥还是穿了过去,可是被主任发现了,差点被开除了,幸好被一位叫谢老师发现拦住了。
第二天,莎拉去上学的时候,发现一位同学穿了自己的鞋,莎拉追了过去,发现了她爸爸是个盲人,就没有再要回来了。
虽然,他们家十分贫穷,并没有抱怨和自悲,并且有那么好的学习环境,也有最疼爱自己的父母,莎拉不过也看到了别人穿了自己的鞋,当那个小女孩爸爸是个盲人,就没想过要拿回来了。
在这个故事当中,我明白了,就算穿得什么也没有,但不能抱怨、自悲、自私,要在这个美好、美丽,充满爱与力量的世界上,存着美丽善意。
小鞋子的电影观后感怎么写篇4
今天我看了《小鞋子》这部电影以后,使我感悟很深很深!
电影中得小男主角叫阿里,是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了,吓得也不敢高告诉爸妈妈,只好每天跟妹妹换到穿,他心里多么渴望有一双鞋子啊,这样就不用每天跟妹妹换来换去了,可是他家里很穷,甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后,他们准备去要回来的,但是后来发现那个小女孩家里也不富裕,小女孩的爸爸还是个盲人,于是他们就不忍心再要回来了。
终于机会来了,政府要举行一次不同年龄的运动会,可是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加,老师答应了他得要求。比赛得过程中,阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺,一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲,有个同学还给他绊了一脚,可是小阿里爬起来仍然继续跑,终于跑了个第一。所有得人都为他高兴,可是他还是哭了,因为第一名是个奖杯,他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后,在自家得小院里,蹲在水池边,把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊,他得脚磨了好多得水泡啊,可能是为了缓解疼痛,他把脚放在水池里,这时好多得小金鱼都游了过来,好像都在看阿里的那双磨破的双脚,都在心疼小阿里。看到这里我好感动啊,以后我一点要珍惜现在的美好生活,想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力,对于现在我们来说,实在是太简单了,以后我一定要好好珍惜现在,好好学习,多多帮助有困难得同学!
小鞋子的电影观后感怎么写篇5
今日我看了《小鞋子》这部电影以后,使我感悟很深很深!
电影中得小男主角叫阿里,是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了,吓得也不敢高告诉爸妈妈,只好每一天跟妹妹换到穿,他心里多么渴望有一双鞋子啊,这样就不用每一天跟妹妹换来换去了,可是他家里很穷,甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后,他们准备去要回来的,可是之后发现那个小女孩家里也不富裕,小女孩的爸爸还是个盲人,于是他们就不忍心再要回来了。
最终机会来了,政府要举行一次不一样年龄的运动会,可是没有他。于是他哭着恳请教师让他也参加,教师答应了他得要求。比赛得过程中,阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺,一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲,有个同学还给他绊了一脚,可是小阿里爬起来仍然继续跑,最终跑了个第一。所有得人都为他高兴,可是他还是哭了,因为第一名是个奖杯,他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后,在自家得小院里,蹲在水池边,把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊,他得脚磨了好多得水泡啊,可能是为了缓解疼痛,他把脚放在水池里,这时好多得小金鱼都游了过来,好像都在看阿里的那双磨破的双脚,都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊,以后我一点要珍惜此刻的完美生活,想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力,对于此刻我们来说,实在是太简单了,以后我必须要好好珍惜此刻,好好学习,多多帮忙有困难得同学!
小鞋子的电影观后感怎么写篇6
看了这么多集动画片,现在终于可以看到以小朋友为主题的电影了,它的名字叫《小鞋子》。
里面主要的内容是这样的:有一天,阿里在买马铃薯的过程中把妹妹的鞋子弄丢了。因此,哥哥到处找还是找不到还被店主骂了一顿,可他仍没有放弃。后来,阿里只有和妹妹沙拉共穿一双鞋子了。所以妹妹与哥哥,每天跑来跑去,而且哥哥什么都给妹妹。有一次,妹妹看见她的鞋子穿在别人脚上,放学后便追那个人。最后因为妹妹没有及时把鞋子送到,害哥哥被老师骂一顿。后来,阿里交了一个很有钱的朋友,爸爸在为他家种树,因此,赚了不少钱。阿里对爸爸说:"能不能给妹妹买鞋?"爸爸高兴说:"买几双都可以。"哥哥却说先买妹妹的。正在两人高兴的时候。刹车坏了,车停不下来了,不巧车撞树上去了。就用钱去治病了。后来,哥哥听老师说有一个跑步比赛,季军有一双鞋子。于是,求着老师让他参加,最后,他获得了冠军,很伤心。因为他答应妹妹把鞋子给他。最后爸爸给他们一人买了一双鞋子。
一定要多慈善,多帮助周围的人。
小鞋子的电影观后感怎么写篇7
没有过多的表演痕迹,没有过多的爱恨情仇,只有一双球鞋,和一对兄妹相互一群的真挚情感。影片中的小阿里是沙拉的哥哥,因为自己的不小心,弄丢了妹妹。唯一一双粉色女童鞋,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
为了心中那个小鞋子,为了妹妹能够和其他女孩一样穿上自己的小皮鞋。他开始了奔跑。他的眼中不断的浮现出妹妹的身影。
小阿里是个善良的孩子,每天早晨会在破残的小巷里等着妹妹,小大人般的心疼关爱细致着亲情。努力的学习,用自己的好成绩把获得奖励的新铅笔送给妹妹。被老师误解的时候不作声,自己默默的承受,只是为了保护自己的妹妹。
亲情可贵,家人之间的感情永远温暖。
小鞋子的电影观后感怎么写篇8
《小鞋子》讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主人公小阿里是个懂事的孩子。母亲生病父亲工作,所以家里的许多负担就落在了阿里的身上。阿里有一次在买菜时弄丢了妹妹莎拉的唯一的一双刚修好的鞋子,他努力和妹妹交流让妹妹不告诉父母,为了不受父母的骂,也为了不给父母增加负担。因为妹妹和自己的上课时间不一致,他决定让妹妹穿自己的球鞋去上课,妹妹上完课再把鞋换给他,他再去上课。可由于出了种种状况,阿里已经三次没有准时换到鞋,所以他三次迟到,被教务主任发现并受到严肃批评。回家,阿里恳求父亲帮妹妹买双新鞋,于是父亲决定去给人当园丁。在父亲拿到当园丁的第一份钱后,他骑车出了事故,于是那收入几乎全用作医药费了。阿里看到学校有通知派6个人去参加长跑比赛,三等奖一星期野外训练营活动和一双球鞋。为了送妹妹那双球鞋,他参加了比赛。最终他拿了第一名,并没有如愿以偿地得到那双球鞋,更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑的过程中磨烂了。这时,爸爸攒够了钱,帮他和妹妹各买了一双新鞋。
这个故事很简单,但它深深地震撼了我。小阿里送给妹妹自己的新铅笔,还把老师因为他成绩优秀讲给他的圆珠笔送给了妹妹。他在长跑比赛过程中,他一直让自己保持第三名,可事情没有那么顺利,后面的人拽住他的衣服,他摔倒了。他爬起来,继续追,脑子里浮现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样,他一定要冲到前面去,获得第三名,兑现他要送给妹妹一双球鞋的诺言。终于,他冲出终点线后累得倒在了地上,当有人去把他扶起时,他问的第一句话是,“我是不是第三名?”这个感人的画面让我深深体会到阿里作为一个哥哥对妹妹的爱。
影片中,另一个触动我的地方是,当莎拉看到她的那双被人偷走的鞋子穿在另一个女孩的脚上时,她并没有直接跑上前去告诉那女孩并把自己的直接拿走,而是在放学时等在校门口,然后悄悄地跟在那女孩身后,探到了女孩的住址。我认为这是家庭教育的缘故,她并没有当众指出那双鞋她的而让那女孩难堪,更没有去和女孩争执而导致两个人都下不来台。也许在她看来,那女孩也有自己的不得已,或许女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情达理,那么的善良,她一定也是的。
最后,阿里的付出没有得到他想要的结果,当他看到妹妹失望加些许埋怨的眼神时,他内心也一定很难受,他的脚由于长跑起了水泡,他的唯一一双鞋也由于那长跑被磨烂了,可他没有丝毫埋怨他人或埋怨生活的情绪。最后的最后,父亲给他们带回了他们的渴望,也算是给他们的善良的回报吧。
小鞋子的电影观后感怎么写篇9
在这个世界上,还有很多人过着困难的生活,并且,有些地方贫富差很大。伊朗,一个拥有丰富石油资源的国家,人民的生活也过的很幸福。可是在伊朗的某些地区的人们生活的很困难,因为他们真的很贫穷。电影《小鞋子》就讲了这样一个贫穷的小男孩阿里和妹妹因为一双鞋而发生的一系列故事。
阿里是个九岁的小男孩,一天,他取来妹妹补好的鞋回家的路上买了些菜,出来却发现放在菜店门口的妹妹的鞋不见了,他怎么找也找不到,最后伤心的`回家了。其实他不知道,在他买菜的时候,前来收废品的盐贩无意中拿走了鞋。他告诉了妹妹,妹妹很伤心,但阿里请妹妹不要告诉父母,因为这样他会受到惩罚,而且即使这样爸爸也没钱给她买鞋。妹妹最后同意每天穿阿里的鞋上学。但阿里的时间变得紧迫了,他必须等妹妹回来才能去上学,这样很容易迟到。果然,这期间出现了很多麻烦事,有一次妹妹飞奔回家,却因鞋太大把鞋掉进了水沟里,把鞋捞出来又花了不少工夫,阿里还多次迟到差点被开除。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,苦苦哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里却很失望。不过,父亲在城里找的新工作赚了不少钱,阿里和妹妹都有了新鞋。
他们的生活虽然贫穷,但也充满了快乐,同时,我们也能看到阿里和妹妹不仅互相理解互相帮助,还拥有金子般的心灵。
小鞋子的电影观后感怎么写篇10
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景,以阿里一家为典型,主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而展开,它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦,但是他们心地善良,非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了,煮汤时还不忘要送点儿给邻居;清真寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里身上,我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时,他只是说:“我不怕爸爸痛骂,你告诉他也是没用的,他也没钱给你买新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就清楚地知道他家境之艰难:妈妈重病在身,爸爸工作收入微少,而且家里还赊粮帐欠房租……他不想因为自己的失误而又给爸爸增添负担,他决定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任——为妹妹找回小鞋子或想尽办法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时,他委屈地哭了,可他什么也没说,要知道,为了照顾妈妈,帮妈妈干活,他一次又一次拒绝了好友的邀请,连球赛也没去参加……又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋,让他迟到被主任批评了,他也没怨妹妹一声。当他第三次迟到被主任责令退学时,他也不肯说出他迟到的原因,只是难过地流着泪请求主任再给他一个机会。当时我想:为什么他不说出他的苦衷呢?如果主任知道了,一定会体谅他的,说不定还会帮他解决问题。后来一想,我明白了,那是因为——自尊!其实小孩子的自尊心也是非常强的,像阿里这样的男孩更不用说了,他隐忍且自尊,他不要别人廉价的同情,他知道“苦难的经历不是博得同情的资本,奋斗才是最可贵的”。为了获得一双鞋子这个奖品,他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛,也是成功通过体能测试后,才让老师答应的。
女主人公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候,她和阿里几乎把所有的家务都做完了,最难得的是,她坚守诺言,无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的事,还愿意穿阿里那双又脏又大的鞋上学。虽然她很在意别人看她的眼光,时时都紧紧的盯着球鞋,缩着脚,怕同学笑她,可她还是忍受了心中的羞涩。每次看到小小的她拖着大大的鞋一下课就抓起书包匆匆往家里那条小巷跑的镜头,心里就会有种酸酸的感觉。长长的巷子,小小的脚拖着大大的鞋,不知她多么辛苦吃力才能跑完呢!她跑累了,喘着粗气,可她一刻也没有停下来歇歇,她知道,此时哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急,她也急,我门也跟着急,真恨不得给她力量,让她跑得更快更轻松!有一次,她跑得太急了,一不心,一只鞋掉进污水渠里了,水流得太快,她根本没办法捡起鞋子,她心里着急,却只能跟着水流的方向追,此时她不仅仅是担心大哥上学迟到了,更多的是害怕丢了鞋——这可是她兄妹俩仅有的一双能穿上学的鞋。幸好一个好心人帮她捡起鞋了鞋,我们悬着的心也总算落下了。其实她也曾向阿里埋怨过,说要告诉爸爸丢鞋子了,可当阿里把老师奖的圆珠笔送给她时,她咧开嘴笑了,仰起头,高兴地对阿里说:“我是不会告诉爸爸的!”多么可爱的一个小女孩!
在阿里兄妹身上,我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面,同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时,不由得吹起了泡泡,童心流露。呵,他们玩得多开心!一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来,闪着阳光,映着他们的笑脸,满院子飘飞,多么欢快美好的画面,好像梦幻般。此时此刻,他们不再是小小的大人,而完完全全是个小孩子,他们沉浸在欢乐中,忘了苦恼,一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节,他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹,却不小心跑了第一,对妹妹的诺言不能实现了,他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时,他头也不抬,只是低头落泪,而他的老师却笑得合不拢嘴,一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑,多么鲜明的对比,在大人的身上,我们更看到了孩子的纯真!
影片最后,阿里最终没能给妹妹补回一双鞋,他拖着疲惫的身子回到家,脱下鞋,把满是小水泡的双脚伸到池水里,抱着腿将头埋得低低的。这时,一群小金鱼游到他脚下,摆着尾巴,好像懂阿里似的,亲吻着他的脚,安慰着他……而此时,爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终,留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
纵观<小鞋子>,我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质,如该导演所说,再穷再苦的人都有希望和光芒,人可以忍受痛苦,但是却不能向这种状况屈服,人可以在艰苦和困难的环境下,通过自身努力来保持人性的价值——这应是影片所想要表达的主题。
小鞋子的电影观后感怎么写篇11
今天,我看了一部电影,名字叫《小鞋子》。这与我平时看的电影不同:这是一部伊朗电影。以前对于伊朗,只知道它更多的是战争,石油,沙漠和宗教等,给人灾难,令人痛苦的地方。但当我看完《小鞋子》后,我对伊朗的印象大为改观。这个地方让我感受到一个民族对美好生活的向往,乐观的生活态度,以及面临贫困的坚韧和力量。
这部电影主要讲述的是伊朗一户贫困人家中的孩子阿里在取回妹妹的修理后鞋子时,不慎把妹妹仅有的鞋子丢失了。为了免除父母的责罚,他央求妹妹与他达成协议,每天妹妹上学的时候穿他的鞋子,妹妹放学后把鞋给穿他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着。他们既要都逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,还要躲避对于他人鞋子的羡慕带来的折磨。
后来,全市举行马拉松赛跑,季军的奖品是一双球鞋。阿里得知这个消息后,他苦苦哀求老师给他一次机会,流泪的眼睛,沙哑的声音,让老师为之动容。他对妹妹承诺,一定要得到季军。
在比赛中阿里奔跑着,阿里想着妹妹因自己的生物而天天焦急的奔跑,阿里想着妹妹的善解人意,阿里想着对妹妹的承诺。他跑着,拼命的跑着。他闭上眼睛拼命往前冲,最后却得了第一名。然而冠军是没有球鞋的。他望着冠军的奖杯和领奖台上崭新的球鞋,满眼都是泪水和失望。
这部电影最令我感动的是他们即使在困境当中也能保持着自尊,淳朴和善良。他们本来想要回鞋子,但当他们看到女孩的家里十分贫困,女孩儿的父亲是个盲人时,他们就想到女孩儿更需要这双鞋子。这是多么的伟大啊!
这让我觉得贫困并不可怕,只要心中有梦想,有信念,真诚的对待生活,就能生活在阳光之下,就会得到希望和幸福。阿里的童年既是不幸的,同样也是幸运的。生活给了他贫穷但给了他为人生打拼的激励。也许贫穷就是一堂课,这堂课教会了他如何真诚的面对生活。
多一点释怀,少一点计较;多一点豁达,少一点纠缠,多一点懂事,少一点无理取闹。生活的美好就在眼前,让我们以积极的心态面对生活!
小鞋子的电影观后感怎么写篇12
去年,我们看了电影《小鞋子》,这部影片让我得到了一个很重要的道理,第一名未必是最好的。
它主要讲的是一个男孩弄丢了他妹妹的鞋子,只好和她错开时间穿同一双鞋。家里没钱,他们的鞋都很旧了,妹妹的鞋子已经要不断修补了,甚至连买菜都要先拿走后面等有钱了再付款,所以丢了鞋子他们不能像我们这样和爸爸妈妈说了就马上可以买一双新鞋。
由于没有足够的鞋子,他们只能一个人用完后另一个人穿,还好他们上学时段不一样,才能让大家上学时有鞋穿。后来,爸爸找到了更好的方式赚钱,男孩也参加了一次第三名奖品为球鞋的跑步比赛。由于他平常在回学校时时间赶,经常跑着回去,所以他练就了很好的耐力。比赛时他被人故意拉倒了,可他立刻跑了起来,继续追了上去,最后却成了第一名,因为奖品不同,这让他非常失望,沮丧地回了家。他把鞋和袜子脱下来时,我发现他鞋底已经磨破了,脚上也磨出了许多红色的水泡,这让我十分心疼。没想到他爸爸已经有足够的钱了,为他们每人买了一双鞋。
这个电影也让我明白了不是什么都是第一名最好,就像你钱是最多的,就可能越多人想偷,而有时候,吃了亏的事情,只要是心里所期待的,也许能给自己带来更多的快乐!
小鞋子的电影观后感怎么写篇13
小鞋子一听就是讲一双鞋子的故事。这个故事讲:阿里取回来妹妹被修理的小鞋子时,不小心把这双妹妹仅有的鞋子弄丢了。为了免除父母的惩罚,他央求妹妹不要告诉爸爸。并上学时,每天妹妹穿他的鞋子,然后放学后再给他换上去上学,就这样每天兄妹二人像接力比赛一样,来回跑。
沙拉看见别人有漂亮的鞋子时,而自己没有,很伤心。阿里和父亲去城里打工赚钱,父亲意外受伤,在汽车上父亲把自己的外套脱下来给阿里穿,这体现了一种父爱如山。后来,阿里看见跑步比赛通知,准备参加比赛,让妹妹有些穿。在跑步过程中,有人推了阿里一把,把阿里推到了,阿里努力站起来,向前的过程,想了许多以前的事,努力向前跑,跑了个冠军,这段话告诉我们遇困难不要退缩,要勇敢向前,妹妹难过的走开了,阿里脱下自己的鞋袜,阿里把打满水泡的脚泡在院内的池中,一群金鱼向他游来,此时,父亲在回家的途中,给阿里和沙拉买的鞋子在车里。
这个小鞋子告诉我们要珍惜现在拥有的幸福生活,阿里、沙拉的纯真让我们很感动。让我们以后学习这种?“纯真”。
【《小鞋子》的观后感】相关文章:
小鞋子的电影观后感怎么写篇14
看过许多电影,最后打动人心的还 是那些美好的情感。《小鞋子》说的是兄妹之情,哥哥不小心丢了妹妹唯一的一双鞋子,家里很穷,买不起新鞋子,故事就这样围绕着一双小鞋子展开了。
简单是美,朴实是真。看完《小鞋子》,我最真切的感受就是:剧情很简单,人物很朴实,仿佛是现实生活中真真实实发生的故事,没有一点煽情却实实在在的让人感动,让人流泪,让人与剧中人物同悲喜……
他们生活虽然贫苦,但是他们心地善良,非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账,煮汤时还 不忘要送点给邻居;清真寺的糖也决不拿一点为他们自己用;虽然自己没有鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上,我们不仅感受到了“穷人的孩子早当家”的一面,同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时,不由自主的吹起了泡泡,很自然的表现出童心流露,很简单的体现出他们有多开心。呵呵,看到一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来,闪着阳光,映出他们的笑脸,满院子飘飞,多么欢快美好的画面,好像梦幻一般!此时此刻,他们不再是早当家的小大人,他们完完全全是个小孩子,沉浸在欢乐中,忘了苦恼,一切对他们来说都是那么美好!
剧终,给人留下了很多空白,让人想象,而一切又都给人留下了美好的希望!
纵观《小鞋子》,我们看到了生活再困苦中的人,懂得自尊,积极乐观的生活态度和坚强奋斗的精神品质!如该导演所说,再穷苦的人都有希望和光芒,人可以忍受痛苦,但是却不能向穷苦的生活状况屈服,人可以在艰难和困苦的情况下,通过自身努力来保持人性和价值——这应该就是影片所想要表达的主题。
小鞋子的电影观后感怎么写篇15
电影的结尾:阿里将自己的脚放进水池中,一群金鱼正缓缓地围过来。这令人回味无穷的结尾,带给我们一种欣慰。阿里不慎将妹妹的鞋子丢失,从而使兄妹俩开始了每天的"接力跑":每天早晨莎拉先穿着阿里的鞋子去上课,放学后又跑回来和阿里换鞋,在让哥哥去上学.这一个个"接力"的场面反反复复地出现在影片中,跨过那穿梭在迂回曲折的石巷里的浅水沟.每天都如此......
可是,阿里宁愿每天迟到,被校长抓到后委屈而又难过的哭泣,也不愿意将这件事告诉老师,告诉父母.在看《跑吧,孩子》时,我只是认为男孩是为了不被挨打而不说出来,而看了<天堂的孩子>后才知道,懂事的阿里是为了替父母减轻经济负担,但是一方面也是为了维护一个男子汉应有的尊严。
当莎拉发现自己的鞋子穿在另一个女孩子的脚上的时,他与哥哥便来到女孩子的家门前,或许他们是想向他们要回鞋子,或许他们是想去偷。但当他们发现女孩的父亲是个盲人时,他们并不人心打扰他们,便"失望"地回家了。
不过,在看完影片后,我领略到"天堂"的意义,妹妹收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。
影片最后对一群金鱼围着阿里的脚的特写,以及在柔和的音乐中,让我领略到:生活的美好并不抽象,就像那双脚突然被一群金鱼团团围住,令人浮想连翩。