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《纸船和风筝》观后感

时间: 新华 观后感

经常写观后感可以帮助我们提高写作水平,包括语言的运用、结构的安排、主题的提炼等。优秀的《纸船和风筝》观后感是什么样的?下面给大家带来《纸船和风筝》观后感,供大家参考。

《纸船和风筝》观后感篇1

读了这篇课文,我深深地被松鼠和小熊纯真、美好的友谊感动着。

纸船和风筝让松鼠和小熊成为了好朋友,可它们们又因一点小事发生了争吵,为修补“裂缝”它们用独特的方式维护了友谊。它们的做法多么值得我们借鉴学习啊!

我和杨博文从小一起长大,又因我俩都叫“博文”(闻),所以我俩成了一对形影不离的好朋友。

记得有一次上体育课,我被别人不小心绊倒了,膝盖一阵剧痛,鲜血流了出来,我鼻子一酸,眼泪不知不觉地流了出来,杨博文急忙轻轻地把我扶了起来,“别哭了,一定很疼吧,我来扶你去校医室吧。”一句句亲切的话语温暖着我,让我暂时忘记了疼痛,渐渐平静了下来,因为我感受到了朋友之间的友情和心灵上的抚慰。想想有时,为了一块橡皮,一支铅笔……和杨博文争得面红耳赤,是多么不应该呀!

学会关爱别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑;学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值,更精彩。

《纸船和风筝》观后感篇2

今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友。后来,他们为了一点小事吵了一架,就互相不理睬了。虽然他们都很伤心,但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广,他用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口,小熊看到后非常高兴,他连忙放了一只风筝,结果他们又和好了。

在这个故事中,我比较喜欢小松鼠,因为他心胸宽广,遇事不斤斤计较,能主动去和小熊和好。

通过这个故事,也是我懂得了一个道理,和朋友之间,和同学之间都要有一个宽广的胸怀,遇事不能斤斤计较,有了矛盾要主动化解,和朋友之间,和同学之间要友好相处,团结合作,用一颗宽广的心去对待每一个人。

《纸船和风筝》观后感篇3

今天,我们和赵老师学了《纸船和风筝》这一课,里面主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友,后来,他们为了一点小事互相不理睬了,虽然他们很伤心,但是他们都不好意思,最后,还是小松鼠的心胸宽广,用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是,纸船顺着小溪到了小熊家门口,小熊看到了,可高兴了,他连忙放了一只风筝,他们又和好了。

我非常喜欢小松鼠,因为他虽然很伤心,但是他心胸宽广,主动和小熊和好,重新得到了小熊的友谊。这说明朋友之间要有一颗宽广的心,不能斤斤计较,有了矛盾要主动和好,心胸宽广地去对待朋友之间出现的问题,正因为小松鼠心胸宽广,他才没有失去小熊这个朋友,我相信,他的好朋友会越来越多!

我要向小松鼠学习,做一个心胸宽广的人,和同学们友好相处,团结合作,有了矛盾不斤斤计较,用一颗宽广的心去对待每一个同学,因为,心胸宽广朋友多!

《纸船和风筝》观后感篇4

读了这篇文章,知道松树和小熊本来是好朋友,最后他俩为了一点小事吵架,山顶看不到风筝,小溪里里看不到纸船,他们心里都很想对方,可他们没有勇气,最后松鼠从屋顶上拿了一个纸船放进小溪里上面写着“如果你愿意和我做好朋友的话就放个风筝吧!”

小熊就放了一个风筝,小松鼠高兴地哭了,他俩又是好朋友了。

《纸船和风筝》观后感篇5

读了《纸船和风筝》我知道了是纸船和风筝让小熊和小松鼠成了好朋友,可是他们为了一点事吵起来了,为什么呢?

因为小溪里在也看不到漂流的纸船了,山顶上在也看不到飘荡的风筝了,但是小松鼠又让他们俩成了好朋友,因为小松鼠又放了一只纸船让他们俩有成了好朋友。

《纸船和风筝》观后感篇6

一天早晨,空气清新阳光明媚,小松鼠高高兴兴地走进茂密的大森林。森林边有一条小河,小松鼠把它刚折好的精致的纸船放进小河顺着水流飘向远方,沿途中小船们看见小花小草就像一幅幅优美的图画。

忽然,一直蜻蜓飞来了,停在它洁白的身上把它当做小船,驶向理想的天堂。

《纸船和风筝》观后感篇7

今 天我们学习了《纸船和风筝》这一课。

《纸船和风筝》是一篇有趣,感人的童话故事,讲的是两个隹的比较远的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通过纸船和风筝让它俩成了好朋友,小熊隹山脚下,小松鼠隹山顶上。可是有一天它俩之间产生了矛盾,小松鼠和小熊再也不联系了,后来小松鼠受不了了,通过努力,最后小松鼠和小熊又和好了。

这篇课文使我懂得了:当我们的感情和友谊产生裂缝的时候,赌气只能使裂缝扩大,容忍和谅解是最好的解决方法,敢先伸出友谊的手的人,是让人佩服的。

《纸船和风筝》观后感篇8

今天语文课上,我们学的课文是纸船和风筝,老师给同学们讲的是;小熊住在山脚,松鼠住在山顶,虽然他们两个一个山顶一个山脚,连面都见不到,因为纸船和风筝却让他们俩成了好朋友,可是有一天他俩为了一点小事吵了一架。让他俩感到很难过,尽管他俩还是每天 折纸船和扎风筝,可他们俩做好后却都不好意思放出去,于是,小熊把风筝挂在高高的树上,松鼠把纸船放到屋顶上。

后来松鼠再也受不了了,他在折后的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧。”他把这只纸船放进了小溪,小熊收到以后就放了一只美丽的风筝,这故事告诉我们,吵过架不要紧,只要诚恳的向对方承认错误,大家还是好朋友。

《纸船和风筝》观后感篇9

《纸船和风筝》讲的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折纸船送给小熊,纸船上放着一个松果,小熊乐坏了。小熊扎风筝送给松鼠,风筝上挂着一个草莓,松鼠也乐坏了。就这样,它们俩成为了好朋友。

有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的纸船放到房顶上,小熊把风筝挂到高高的树枝上。过了几天,松鼠再也受不了,它把一只纸船放进了小溪里,上面写着:如果想和好就放一只风筝吧!傍晚,松鼠看见一只风筝,高兴地哭了。它把所有的纸船都放进了小溪里。这样它们又和好了。

读了这个故事,我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架,伤害朋友之间的友情。当我们友谊出现问题时,我们不抱怨,不生气,要像松鼠一样,有度量、心胸宽广,想出解决的办法,伸出友谊之手,让我们的友谊地久天长!

《纸船和风筝》观后感篇10

今天,我们学了《纸船和风筝》,纸船和风筝让小松鼠和小熊成为好朋友。一天,它们为了一点小事而吵架,山上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到飘流的小船。最终小松鼠再也受不了了,于是小松鼠就放了一只小船,上面写着:“如果你不嫌气的话就和好吧。”小熊看到上面的纸条高兴地笑了。

国庆节放假的一天,我和我的好朋友陈晨一起去了小沟背游玩,那里的路都是石头路,很难走,而且一跑脚就会很疼。我的好朋友陈晨不怕疼,她跑的很快,她看见我跑的慢就说我:“小笨猪。”我很生气,就说她一句:“你也是小笨猪。”就那样我们吵了起来。这时妈妈说我们:“你们两个都是好朋友,不要再吵了。”我想以前快乐的在一起玩,现在吵着架一点也不好,我就主动和她和好了。我说:“陈晨,我们再也不吵架了。”陈晨高兴地笑了,我也高兴地笑了。我们手牵着手唱着歌,跳着舞。

这篇课文让我明白了,不要因为一点小事而吵架,破坏了好朋友之间的友谊。要珍惜友谊,相互谦让。

《纸船和风筝》观后感篇11

今天我们学了《纸船和风筝》,我明白了好朋友之间不要吵架,如果他们有矛盾,也还是好朋友。

这个故事讲了松鼠和小熊他们俩成为了一对好朋友,松鼠把折好的纸船送给小熊,小熊把扎好的风筝送给松鼠。可是有一天他们为了一点小事吵起架来,山上再也看不见飘荡的风筝了,再也看不到小溪里的小船了。最后松鼠主动写了个纸条,他们俩和好了。

我要是小熊,就把写完信的纸条交给燕子,让燕子把我写的那封信送给松鼠。

《纸船和风筝》观后感篇12

今天,我们学习了《纸船和风筝》这一课,课文讲了松鼠和小熊之间的关系,例如:小熊放风筝给小松鼠,小松鼠折纸船给小熊。

我懂了:不要争吵了一架,就不理别人。

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