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心灵捕手电影观后感150字

时间: 新华 观后感

在写观后感的过程中,你需要表达自己的观点和感受,这可以锻炼你的文笔和表达能力。心灵捕手电影观后感150字怎样写才正确?接下来给大家整理心灵捕手电影观后感150字,希望对大家有所帮助。

心灵捕手电影观后感150字篇1

如果你知道自己想要什么,就不要说自己一无是处。

记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”,之后便草草了事,开始自己的大学生活,以为美好就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。

一老友学习心理学,向我推荐电影《心灵捕手》,望我受益。前后看了有两遍。“What do you want?”这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心,也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋,而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?

我一直觉得自己是个理想主义者,比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下,拥有辆摩托车,承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题,更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的,“It's not your fault”。

威尔是个孤儿,但是他有一群亲密的朋友,尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻,是查克对威尔发自肺腑的一段话:“我每天都开车来接你,然后我们一起上工,一起嬉闹。但是,你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自己,也许你已经不在了,就这么走了。”在查克的眼里,威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工,但是威尔不能这样,否则就是让他难堪。

友情有时候比爱情更加伟大,就像威尔和查克,已然上升到一种兄弟之情。在大学,交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚,社会也一样。人处在一个大社会中,却只是生活在一个特定的小圈子里面,你必须要有一定的人际关系,这不仅仅是在中国如此。

查克等到了威尔走的那天。那一刻,威尔家的门始终没有人开,查克欣慰的笑了,因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确,威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追,追他的爱情,追他的新生活……

影片结束了,但是留给我的问题是,我不知道查克的新生活到底是什么样,我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。

心灵捕手电影观后感150字篇2

《心灵捕手》是一部很好看的美国心理影片。在片中威特所表现出来的对朋友的不信任,对近距离人际关联交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负面情感。

透过心理咨询师的共情,自我暴露、尊重、接纳和弗洛依德的“潜意识分析疗法”而找到了威特产生某种心理的最终原因——威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难,致使他幼小的心灵备受折磨,此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦,自己也受到了这种不公正待遇,他很悲哀,痛苦,同时他也很自责,没有潜质保护好自己的母亲和兄弟,他有一肚子的苦水,却正因没有朋友支持而不能及时宣泄,这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。“恨、自罪、不公平这些负面情节”就好似一团烈火在他的心中熊熊燃烧,一向伴随他行至青年时代,其实在他的心中,他太期望得到朋友的关爱了,然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而却步……的确他真的是太需要朋友的关爱了,但他却正因不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结,从此后的他,真正的解放了,他最后能歇口气,不用再去为怀疑、失落、自怜而买单了,他最后冲出了如牢笼般的心灵。他最后认同了自己此时的需要。是的,他需要感情,需要真诚,关注和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他最后紧紧抓住了自己心爱的姑娘,和她拥有了真爱。(lz13)

他实现了自我成长,再也不会担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁,再也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱。自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询老师也在对他的帮忙中得到了自助。

心理咨询的确是个助人自助的工作,它需要先了解、剖析自己,使自己的心灵得到净化。首先就需要知道自己最需要的是什么,虽然那是一种感觉,但却需要很多人生的阅历和对世事的理性认知,最重要的就是“尽知心中事”。

心灵捕手电影观后感150字篇3

昨天我看了电影《心灵捕手》,很震撼人心。我搜了电影评价,发现这是一部经典教师电影,评价非常高,我居然从来没听说过,还是第一次看,我为自己的闭塞感到羞愧。

在船长平台上看了好几部电影了,都是为了完成作业,这种学习模式很不错,与传统的跟着书本学习知识的模式不同,感受也大不一样。

我本科是学的师范专业,很多大学同学都去当了老师,我没有。我觉得自己学习还比较容易,教别人学习太难了。看了这部电影,发现老师原来可以这样做的。我们传统的老师基本上都是传授知识为主,也就是侧重点在教书,但对于育人属于忽略的。

通过这段时间在船长平台的浸泡,我们都知道,育人才是最关键的。就像船长常说的,关系大于技法,只有把关系构建好了,孩子才更乐意去接受知识。这部电影深刻反映了这个问题。

西恩教授跟威尔谈论的都是日常的生活细节、小事,他是真正的关心威尔内心的感受想法,慢慢的触动了威尔的心灵,打开了威尔的心扉,把威尔从泥潭里拉了出来。这才显示了教师的伟大。

另一位兰博教授,侧重于知识的研究,是他发现了威尔的天才能力,他也发现了威尔的症结所在,但他一直在为威尔想办法解决问题。他在心理学领域不擅长,但为威尔找了多位心理医生,不抛弃不放弃,最终也被西恩打动,尊重威尔自己的选择。这也是一位非常好的老师,如果没有他持续的努力,就没有后续剧情的发展。

这两位老师从两个角度阐述了教师的重要性,教书与育人是互补的,每一个都不能轻视。

船长曾这样给别人介绍自己的工作,学习知识就像是到能量补给站补充能量,有的孩子拿着大口径的设备给自己补充能量,有的孩子拿的却是像针管一样的设备,这两种设备吸取到的能量差别就非常大。船长的工作就是给孩子更换大口径的补充能量的设备。

这种工作就跟电影中西恩教授的工作很像,打开孩子的心灵,让阳光照进去,很高兴我也成为了其中的一员。

心灵捕手电影观后感150字篇4

看完《心灵捕手》,真是感觉很不一般。当然,剧情并没有什么特别的,但这部电影却可以作为心理咨询的参考教材,也可以作为爱情心理学最好的教材!

有时候,我们自认为自己很自信,所以表现得很狂,其实那背后却是难以言喻的最深层的自卑,太刻骨铭心,以至于无法根除。有时候,我们需要掩饰,掩饰我们自己的脆弱,而在别人面前表现坚强,但回到内心,在暗夜里却会悄然哭泣。

因为孤独,所以我们选择朋友,选择和很多人呆在一起,而喧哗的人群中,却又独自感受着内心的孤独。矛盾,或许是真的,但,就是这样的一个矛盾结合体。需要朋友,却又严严实实地包裹着自己的心灵,因为,太害怕受到伤害!

也许,就像剧中人说的那样,“你知道米开朗基罗的很多作品,却没有站在斯汀教堂那儿观赏过天花板;你轻慢地提出有关女人的偏好谬论,但你却说不出在女人身旁醒来那种幸福的'滋味;随意地引用莎士比亚的诗文来谈论战争,却从未参加过战役,未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最后的一口气;更不了解真正的情感失落,因为从未爱别人胜过自己。”

如果你不踏出第一步,你绝不会有那种关系,因为你只看到负面的事。

很奇怪吧?!一颗脆弱的心灵却潜藏在一个高大的身体里,一个脆弱的灵魂潜伏在一个富有才华的天才的脑子里。不要笑话。或许,我们每一个人都有过这样的脆弱,虽然我们可能真的很富有才华,虽然我们很可能是国家高级知识分子,虽然我们可能拥有着无数人羡慕的职业!

心锁,心灵之锁,唯有爱和信任,才能打开。也唯有我们自己足够勇敢,才能找到打开它的钥匙!勇敢地开启那把心锁吧,你或者会因此找到爱情,而我或许有可能成为著名的心理学家和心理咨询师!用自己的痛苦去拯救别人!

心灵捕手电影观后感150字篇5

影片非常清晰的勾画出男主角WILL因从小被父母遗弃成孤儿,后被寄养家庭的养父劣待,辗转于多个寄养家庭所留下的创伤,而形成的性格,心理活动,他的情感,想法,见地和他的人生策略,尽管他是天生的数学天才,很可能是下一世纪的爱因斯坦,但他对自身极度的不接纳,不够好的位置以及对人和世界不相信的态度,使他活在自身极小的设限里,然而,在心理学家SEAN的耐心辅导下,都一一的显露在观众的眼前,一步一步看着他的成长,到最后他从中蜕变而获得自由与重生,勇敢的去追求被他因害怕而拒绝的幸福,相当触动人心,耐人寻味,就像我的心灵也得到了洗涤那般。

我印像很深的那段,SEAN第二次与WILL谈话,坦言自身对他无从下手,但他亲身经历过,感受过,而WILL只是从书中盗听途说而当成自已的观点大谈和下判断等,我感受到SEAN的大爱,包容,宽阔的胸襟,深深的触发了我,做人要慎独慎言,做事要做的通透,有品质。就像老师经常说的真正一步步做过的,自已走通的路,在支持他人时,才使的上力,会有同理心,有生命力,才能真正进入被支持者的心灵,特别是要建立信任感和一个开放,安全的空间给被支持者。

我印像深刻之SEAN对WILL说:看着我的眼睛说:这不是我的错……渐渐的触碰到WILL最深的那份长久以往的自责和否定,和那份过期的恐惧,发生的很多事并不是我们肉眼所看到的那样,我们很多时候只是用我们的过滤镜在看这个世界,每个人来这个世界都有自已的课题和使命,真正的让心灵解放出来,释放那份过期的恐惧,取得那份智慧,真正的做一个自由和谐的人,而心的和谐度改变着自身外在的世界。

我印像很深刻之男主角WILL与女朋友吵架,而WILL看着她的眼睛说出I DONT LOVE YOU后离去的那份果绝,恰恰让我们看到男主角因曾经的创伤出来的破坏力,使我意识到,我走在成长这条路的幸福和幸运,令我更加坚定自已的选择,成长是势在必行,刻不容缓的,愿更多的生命走上真正成长的道路上,走向更幸福,自在,喜悦,随心所欲的人生。

我要像男主角WILL学习勇于让自已去尝试,勇敢的面对自已,如实的接纳自已,勇敢的面对未来。感受到心理辅导的威力和必要性,我渴望成为像SEAN一样的心灵指导师,支持到更多有需要的人,精神的给予是越给越富有的,我也正朝着这个方向努力。

这是一部非常值得推荐一睹的电影,愿有缘的你也看看,相信你有你的收获和触动。

心灵捕手电影观后感150字篇6

本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才,但是他非常叛逆,和朋友一起闹事,蓝波发现他时他在看守所,蓝波为了让这个天才不要荒废,发光发热,请心理辅导为他做辅导,但是威尔很反抗,最后请到心理教授,教授用自己的真诚打动了他,他最后敞开心扉,这个电影也是给我了很多感受。不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。

(1)不是你的错:最后心理教授对威尔说:看着我的眼睛,说,那不是你的错……那句话重复了好几遍,这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责,恐惧和否定,最后真正的让心灵释放出来,最后和教授建立了很好的关系,这个片段不仅触碰到威尔,也触碰到了我,让我感受到和他人沟通,要尊重对方的选择,不需要太多的华丽的辞藻,要懂得给予信任,和别人分享时,要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。

(2)在育人方面。在教学中,在和小朋友接触的过程中,要多多发现每个小朋友身上的闪光点,让小朋友们知道自己是最棒的,是独一无二的。要及时的给予小朋友肯定,不能去否定他们,虽然自己不是伯乐,但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马,所以要给他们足够的信心。

(3)要善于沟通。在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候,要多站在对方的角度去想,尤其是在小朋友犯错的时候,不能一味的去责怪他们,要站在他们角度去询问,去关心。因为你的一句话可能会对他有特别大的影响,要懂得“给予信任”,在信任中建立平等的互动关系。每个人生来都带着不同的使命,要努力做一个自由和谐的灵魂,要多多打开心扉,更不要用有色的眼睛去看这个世界。

(4)在交友方面。要找一些志同道合的朋友,可以再人生的道路中一起探索,一起成长。

(5)“事上练”。当你专注去做一件事情时,你会非常投入,而且感觉非常充实,会给自己定一个有志向的目标,奔着那个目标,不能退缩,要勇往直前,这样自己也会很快的成长起来,因为我们每个人都用不同的方式发光发热!

心灵捕手电影观后感150字篇7

难以相信马特在做该片编剧时年仅27岁,但不容置疑的是出演该片最佳男主角正是他风华正茂时。

该片讲述的是出身苦寒的天才威尔,智商奇高、满腹经纶、过目不忘,但他却总是选择消极的生活:做麻省理工大学的清洁工、打架、盗窃、坐牢、不亲近任何人。在他简便解答了麻省理工教授公开的数学难题后,教授试图让他回归正途、进入高端科研领域为人类科学做出贡献,但他视自我的人生如粪土、嘲笑藐视一切正统,玩世不恭、甚至践踏明知已经深陷的感情。

5个心理专家试图解开他的心结,最终一位心理学教授西恩最终揭穿了威尔的外壳,用此前我也十分困惑、听后豁然开朗的一段话,揭示出迷惑了威尔的真相,他说:我若跟你谈美术,你只能引用美术专著空谈理论。

例如米开朗基罗,你对他知之甚详吧他毕生忠于艺术,满腔政治热诚,与教皇相交莫逆,耽于性爱,你对他很清楚吧但你连西斯廷教堂的气味也不知吧你没试过站在那儿昂首眺望天花板上的名画吧肯定未见过吧如果我问你女人的事,你大能够向我如数家珍,你可能__的次数不太少,但你无法说出在女人身边醒来时那份内心的真正喜悦!你年轻剽悍,我如果和你谈战争,你会向我大抛莎士比亚,朗诵莎翁描述战争的名剧对白,可是你从未亲临战阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最终一口气,凝望着你,向你求助。我问你何为感情,你可能只会吟风弄月,但你未试过全情投入真心倾倒,四目交投时彼此了解对方的心。好比上帝安排天使下凡只献给你,把你从地狱深渊拯救出来。对她百般关怀的感受你也未试过,你未试过对她情深款款矢志厮守,明知她患了绝症也在所不惜。你未试过住在医院几个月,紧握着她的手时那份感受,医生都感动得破例允许全日探望。你也未尝试痛失挚爱的感受,因为要十分爱对方才可感同身受。我怀疑你是否有奔放地爱的勇气,我望着你时,不见得你是个有智慧有自信的人,我只见到一个狂妄懦弱的少年。

以上那么多的讲述,是源于我每一天目睹着无数的年轻人和孩子,埋头于手机沉醉于网络,在方寸间了解世界以别人的描述当做自我的认知、看别人娱乐跟着傻笑、看剧情跌宕仿若自我也已亲身经历……但那不是我们的真实人生,我们就算详知米开朗基罗,也要争取亲自走进西斯廷大教堂;就算能倒背莎士比亚,也要勇敢去奔赴沙场;就算在电影中看过那么多的生离死别,也要用力握住亲人渐渐冰冷的双手……

我们以为经过网络、书籍已经无所不知,其实若论真正的世界,我们其实尚未触及。请记住网络仅仅是帮忙我们认知世界的工具,让我们抬起头来、走出家门,踩踩砂石、吹吹大风、摘一只花、捉一枚虫,用自我的眼耳鼻舌身意共同感触这个你可能只来一次的奇妙世界。

心灵捕手电影观后感150字篇8

看完《心灵捕手》这部影片之后,我想了很多,写下了这篇观后感。

这部电影之所以打动我,是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事,但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。

它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事,而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。

威尔是一个真正天才,他的数学天赋足以改变世界,可惜,和很多未经雕琢的天才一样,他有着很多的问题,打架滋事,叛逆不羁,甚至为此几乎入狱,为了帮助威尔回到正途,不再浪费他那非凡的天赋,经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力,威尔终于克服了童年的阴影,突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程,对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变,这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话:“很多人都无从得知自己的天赋,因为找不到相信他们的老师,于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?审视我们的教育,看每个人的成长历程,在风华正茂、青春飞扬的年代,很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我,从而看不清前进的道路,于是前进的道路变得格外曲折。

这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远,它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师,我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现,当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧,已是经常见诸于各种媒体。

心灵捕手电影观后感150字篇9

本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才,但是他非常叛逆,和朋友一起闹事,蓝波发现他时他在看守所,蓝波为了让这个天才不要荒废,发光发热,请心理辅导为他做辅导,但是威尔很反抗,最后请到心理教授,教授用自己的真诚打动了他,他最后敞开心扉,这个电影也是给我了很多感受。不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。

(1)不是你的错:最后心理教授对威尔说:看着我的眼睛,说,那不是你的错……那句话重复了好几遍,这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责,恐惧和否定,最后真正的让心灵释放出来,最后和教授建立了很好的关系,这个片段不仅触碰到威尔,也触碰到了我,让我感受到和他人沟通,要尊重对方的选择,不需要太多的华丽的辞藻,要懂得给予信任,和别人分享时,要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。

(2)在育人方面。在教学中,在和小朋友接触的过程中,要多多发现每个小朋友身上的闪光点,让小朋友们知道自己是最棒的,是独一无二的。要及时的给予小朋友肯定,不能去否定他们,虽然自己不是伯乐,但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马,所以要给他们足够的信心。

(3)要善于沟通。在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候,要多站在对方的角度去想,尤其是在小朋友犯错的时候,不能一味的去责怪他们,要站在他们角度去询问,去关心。因为你的一句话可能会对他有特别大的影响,要懂得“给予信任”,在信任中建立平等的互动关系。每个人生来都带着不同的使命,要努力做一个自由和谐的灵魂,要多多打开心扉,更不要用有色的眼睛去看这个世界。

(4)在交友方面。要找一些志同道合的朋友,可以再人生的道路中一起探索,一起成长。

(5)“事上练”。当你专注去做一件事情时,你会非常投入,而且感觉非常充实,会给自己定一个有志向的目标,奔着那个目标,不能退缩,要勇往直前,这样自己也会很快的成长起来,因为我们每个人都用不同的方式发光发热!

心灵捕手电影观后感150字篇10

过去的就让他过去吧,发现现在的,用好它,珍惜好现在的,之后是未来,不是一般的未来,美好的未来,美好的现在。

也许不能用完美来形容美好,不管现在的,是顺还是不顺,是瑕疵的还是残缺的,都是现在所有的,都是所经历的,那就是美好的。

心灵捕手,也许吧,在别人的帮助下,终于捕捉回了自己的心灵,原来过去的种种镇压着心灵的乌云,散了吧。在帮别人捕捉回心灵的时候,不经意间,也重新捕捉回了自己的心灵。

也许,心灵就是这不经意被捕捉,就像刚刚看完《心灵捕手》,有所收获,也是在不经意间捕捉到了自己的心灵。

也许,会常常迷失自己的心灵,做些错的、荒唐事,孰能无过,过而能改,善莫大焉;或者有的时候,过去的就让它过去了,也是善莫大焉,有些事情过去了就过去了,也许包括时光、经历等等吧。

有时候,还还记得高中的时候,涂鸦的一句话“昨夜的风逝了,何必为昨夜的忧愁伤心”,我的涂鸦还经常被好朋友拿来开玩笑,想来,那个时候,忽然间,心灵也被捕捉了吧,只是后来,常常迷失了自己,然后,常常找回了自己。

现在才知道,曾经年少的疯狂,或者曾经的某种经历,往往比想象的对人的影响更大,只是在于,有没有在人生的经历中,不管怎么样,有没有捕捉回自己的心灵,找回自己呢?每个人都有自己的活法和经历。

还是那句话,过去的就让他过去吧,找回自己。(不敢是不是你的错,或者压根就不是你的错。)(不敢以前是在模仿中还是别人的视线中做人,重要的是做自己。)

就让主人公说的那样,每个人都有自己所擅长的,就像贝多芬,他一看到钢琴,他就会弹;每个人都有自己的才能,在那方面得心应手。发现我们自己。其实,就拿我自己来说吧,我真的找到了自己的才能吗?我在哪方面得心应手呢?我不敢说,还没找到,我也不敢说,已经找到了,我更不敢说,我没发现自己在哪方面的得心应手。

也许,不必执着于这些,像影片《心灵捕手》中,找回自己,就足够了。没必要执着于这些,这样不是丢失了自己吗?

还是那句话,过去的就让过去吧,然后,找回自己,然后呢,珍惜现在的生活,好好的过。

不管怎么说,一切都是经历,都是人生,都是丰富多彩的人生。自己的人生。

心灵捕手电影观后感150字篇11

《心灵捕手》是一部很老的影片了,属于大学生应该看的十大经典励志影片之一。今天才心血来潮看一看。

片中的威力的确是一名非常有性格特别青年,异常聪明。可是因为童年的经历,有些心理障碍,对社会有叛逆情绪的一面,不大认同社会大部分人的一般价值观,我行我素,风趣幽默。对信息的解读有着自己的思维,喜欢自以为是的解读他人,虽然很能快速基本了解他人的内心。但他毕竟是个“孩子”,没有经历,他的解读总有些自以为是。他不理解别人的经历,其实也不能正视自己过去的经历。教授便是在帮助他,正视自己的过去,不去逃避。

其实他所遇到的问题,何尝不是普通人都会遇到的呢?所谓“心灵捕手”无非是能够撼动一个人灵魂的人,是能够引导灵魂,帮助人找到“自己”的人。但是这个过程实在不容易!

如果问自己“你是谁?”“你想要什么?”“你在回避什么,逃避什么,为什么要逃避?”“你想成为什么样的`人?”这类问题时,并不一定所有人都能马上清楚的回答上来的。其实,心灵的捕手,不仅在捕获威力的心,也在敲打着许多人的心,很多人身边没有这样的心灵捕手,但这些问题就是根源,在敲打着一颗颗迷惘,困惑,不知所措,奔放却没有方向的灵魂。

这是一个浮躁,丰富,复杂的社会。人浮于世,为了生存,为了向上爬,为了名与利,人们在疯狂的追逐。但追来追去,也会在过程中迷失自我。这个时候,缺乏心灵捕手的指引,重新找到自己的“心”,顺着心的指向走下去。到底什么是重要的,什么是暂时的,什么是真的,什么是虚幻的,相信只有当人们真正触及灵魂,直指内心,反思,并经历后才会找到答案。我也希望我能够早日找到。

心灵捕手电影观后感150字篇12

一个人安静地看完了《心灵捕手》,心里的滋味真不知道该怎么形容,震撼,惆怅,感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同,可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足,特别是自己心理的阴影障碍,去追求自己的真爱,放下所有的包袱然后放手去一博呢,说的容易做起来很难啊!然而,will却做到了,我在心底,由衷地佩服他!

之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离!《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭,内心复杂,但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣!《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影!

主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到,可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影,他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!

当遇到心理医生(忘记名了)后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景…最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小

伟从阴影中走出来时,他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了,哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常!心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生!

以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳。

心灵捕手电影观后感150字篇13

网易教育的一篇文章《为啥美国学生数学很差 做出的东西却很牛》里推荐了一部电影《心灵捕手》,影片讲述了一个名叫威尔(Will Hunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。影片于1997年12月2日首映。

您也许不会像我一样,在影片结束的时候被泪水朦胧了双眼,看着尾声里威尔驾车远去,天空逐渐辽阔,那情景让人心慰又心酸。"去他们的,好吗?"心理学家桑恩不在乎使用这样粗鲁的语言,我也借用一下。去他们的,为什么我百度到的影片简介,硬是要把这个电影叫什么励志电影呢? 威尔,一个自甘堕落的天才,蒙老天眷顾,终得圆满。如果他像偷腥一样对数学的热爱也叫励志的话,那我作为一个中学老师,岂不要每天被我的学生感动得一塌糊涂。

我不是蓝勃、不是桑恩,我充其量是朋友查克,除了不忍心看到威尔二十年后泯然众人,对自己身边的威尔毫无助益。如果可能的话,他们会成为哲学家、社会活动家、运动健将、超级程序猿、书法家、教授等等,我很想把他们一个个描述出来,但我没有能力,他们像偷腥一样热爱的领域对我来说是如此的高深和陌生,看到他们的才华,我除了激动,更多的是不安,因为这个社会没有准备接纳他们。

一方面,我们满怀对天才的渴望,企图把每一位普通的学生按天才的模子来打造,另一方面我们又缺乏睿智的眼光,身边真正的天才被弃如敝履。我曾经寄希望于自主招生,但是自从2003年开始推行自主招生,到现在都没有突破5%的限额,这5%绝对与中国的威尔无缘。一方面,经过十二年应试教育摧残,英才损耗过半,另一方面,每年高考之后,还要因为估分不准、志愿失误而让大部分学子学非所愿——暴殄天物啊!

我们可曾因为天才而不是因为所谓的优生而兴奋、激动,优生可见、天才难识。因此,电影《心灵捕手》对我们的意义更在于,启发我们要建立一个让"心灵捕手"有用武之地的机制。如果要说励志,那么励的也不是个人成才之志,而是激励我们要有变革相应体制的紧迫感,让人人感觉"天生我才必有用",而不是徒生"我劝天公重抖擞,不拘一格降人才"的感慨。

心灵捕手电影观后感150字篇14

整部电影观看完,还是深受启发,教育和感人的,作为心理工作者,观看这样的电影收益颇丰,也是受教育的过程,很有必要,电影《心灵捕手》观后感。

看完后更加映证了我的教师《性格的力量》的作者杨滨教师的一句话,"天下没有不可沟通之人,只是没有找到与其沟通方法的人。"

主人公威尔从小生活在缺少父爱,受家庭暴力,继父粗鲁、冷酷、虐待,三个寄养家庭,母亲再婚重组家庭长大,在皮鞭棍棒恐惧没有安全感环境成长。所以,变得乖戾和粗暴;小孩在批评中长大,他就学会指责;在敌意环境中长大,他就学会大家;他从小生活在暴力、责骂与教条的家庭环境中,所以心里埋下了恨、敌意、不信任与僵化的种子,恐惧真相,浅表自信,缺乏直面真相的勇气,在与女朋友争吵中便可看出,他的现实觉知本事出现了问题,为了远离真相,他用欺骗自我和欺骗别人的方式把自我的人生变成一团难以辨认的迷雾,他不敢带女朋友去见他的家人,欺骗女朋友说他有很多兄弟姐妹。在没有遇到数学教授和尚恩心理医师之前,威尔的心灵至少是在这团迷雾中迷失了方向,他不明白自我到底想要什么,没有人生目标,没有追求,他宁愿和朋友去干苦力也不愿发挥自我的天赋为国家安全局工作,他有很强的心理防御机制。

威尔的童年收获了太多的痛苦,给他童年幼小的心灵带来太多的伤害,所以,对他来讲,真相意味着痛苦,所以他厌恶真相,哪怕真相一开始意味着欢乐(就像他遇到了女朋友)但他仍深信这个欢乐的背后藏着不可预知的痛苦,果然映证了他的潜意识,还是与女朋友分了手。造成其原因都要归到威尔从小缺乏爱……

心理防御机制就像是止痛药,它能够暂时地减少心理的疼痛,但它不会令引起心理疼痛的问题消失,威尔的乖张叛逆行为是因为从小就缺乏安全感,要恢复威尔的安全感就必须给他无条件的爱,心灵成长需要包容,威尔叛逆玩世不恭,捉弄人,喜欢恶作剧,打架斗殴,数学教授给他找了五个心理医生都因他的不配合,反而捉弄,恶作剧式的把五个心理医生气跑了,因为威尔不信任他们,威尔从小到大心理扭曲的症结也不是这么容易打开的。

可是,数学教授惜才如金,他相信威尔是数学天才,具有数学天赋。他相信只要治好了威尔的心理疾病,是能够教育引导走向正路,成为国家有用的栋梁之材,为国家甚至为人类做出巨大的贡献,教授坚信他是数学天才,是怪才。但凡天才、怪才、鬼才,从小到大都有与众不一样的怪异表现,比如贝多芬、达尔文、牛顿、毕加索、爱迪生等。

说到这我想起电视上曾报道过8岁小男孩性格怪异,但他在某一方面十分具有天赋,他就是和别的孩子不一样,但他的父母就是以为他有病,带他到处看病,甚至去看心理医生,想寻求和别的小孩一样父母自认为所谓"正常"的孩子,其实我们大家经常都在讲与众不一样,当我们的孩子真正表现出某些特质,与众不一样的时候,又觉得不正常。家长们又自觉不自觉的陷入了从众心理。

有位心理咨询师讲的十分好,近几十上百年我们的家长与我们的教育有关的,一方面又想自我的孩子与众不一样,另一方面当我们的孩子某些地方表现出不一样的特质时,家长又去打压,抹杀孩子的天性,从而让我们的孩子变得人云亦云,从而反过来又去埋怨孩子,其实不是孩子出了问题,是我们自我出了问题。

只要引导得好,循循善诱,多给一点包容,多给一点耐心,多给一点爱,多给一点包容,都能够被感化,所以,数学教授去监狱保释他,但提出两个条件,第一要每一天抽必须时间陪教授一齐共同研究数学,二是固定的时间去看心理医生,当威尔第一次去看心理医生尚恩时,表现出不屑的神情,不配合,叛逆、戏弄、玩世不恭,威尔其实很聪明,他倒帮尚恩医师分析起他的一幅画了,前半部分,分析的不无正确,只是后半部分威尔表现出的不屑一顾,不尊重的态度激起了尚恩的愤怒,刺激了尚恩医生痛苦思念的回忆,正如尚恩很爱他的妻子,很怀念他的妻子,所以不允许任何人对他逝去的妻子表现出不敬。

否则尚恩将宰了他。当然当时威尔不明白他的妻子已去世,虽然威尔在尚恩面前犯了错,可每个孩子都可能犯错,大人要给他改错的机会,因为每个孩子都是在犯错、认错、知错、改错的过程中渐渐成熟的,尚恩包容了威尔,包容能消冰融雪,随即,尚恩医师的一翻谈话触及了威尔,他说你没有真正失去过,也就没有真正拥有过爱,没有真正经历过很多事情,包括感情;没有资格站在那里高谈阔论,夸夸其谈,只是理论上一套,他问威尔你懂真正的感情吗什么是真正的感情你经历过吗当看到这一段时,我不禁想起当年我年轻的时候在部队,连长找我谈话时说"你还年轻,很多事情看得多,听得多,见多识广;但未必亲身经历过,你以为你懂,但未必真的懂,看别人吃梨子和自我吃梨子,仅有亲口吃梨子的人明白个中滋味,正所谓'如鱼饮水,冷暖自知'这能够经过后面威尔和女朋友的分手看出,真正感情带给他的欢乐、幸福、满足和痛苦、悲伤、无助、沮丧。"

第二次见面心理医生给威尔讲他自我的感情故事,表示对威尔的信任,威尔自我也曾说信任就是生命,尚恩慢慢地取得了威尔的信任,尚恩是在用心灵唤回心灵的回归,第三次访谈开始慢慢地听医师的话了,叫他不抽烟他就不抽烟,但还是不讲一句话,以沉默抗拒,等待咨访时间结束,尚恩明白需要时间,得慢慢来,经过第四次见面第五次,等到威尔完全理解尚恩,这期间也是源自尚恩与老同学数学教授的激烈争吵、数学教授有点心急,心境较急切,而尚恩却说多给他一点时间,多给他一点自由,作为专业人员他明白威尔需要自由就像呼吸一样重要,追的太紧反而会毁了他,两个老同学就此发生了争执,在争吵中威尔听的出尚恩对他的信任的爱护,信任的爱会减少人的心理疼痛和不安,就此,威尔完全的信任了尚恩医师,对他敞开心扉…原先威尔的下身被混蛋刺伤过,养父虐待他,用扳手皮鞭打他,这些都导致他从细心灵就受到严重创伤,致使他恐怖,经常做噩梦,这些痛苦恐怖的阴影在童年一旦构成就很难挥之不去,甚至伴随其一生痛苦,苦恼,变态,人格甚至发展障碍。当听完威尔成长故事,让观众不免眼眶湿润,同情与理解,此时,尚恩医师只重复一句话"这不是你的错"威尔控制不住,放声痛哭,十几年的压抑情绪,负性情结得以宣泄,

哭是一种信任,人有安全感才会哭出来,至此,威尔的不良心境才彻底释怀,心理隐患彻底治愈,走向阳光,有勇气去追回他的女朋友,追寻崭新的生活,追寻完美未来…

威尔本质并不坏,他聪明,善良只是没有找到与其沟通方法之人。

作为心理工作者,如何与来访者建立良好的咨访关系以及精湛的专业技能尤为重要。

心灵捕手电影观后感150字篇15

一匹千里马被发现,仅仅只是它命运的开端,更为重要的是一位伟大的驯马师的出现,能够牢牢掌控住它的心灵,进而使它的才能得到最大限度的发挥……

在《心灵捕手》中,主人公通过自学以惊人的天赋精通了几乎所有学科,但他却置身于社会最底层,染上了许多罪恶的习气。一位教授发现了他的惊人才能,决心帮助他改变现状,发挥出他的才干。教授找到了他的朋友——一位心理学导师——帮助主人公治疗。然而,治疗的过程却充满挑战和阻碍。最终,教授和朋友的话令主人公认清了自我,而心理导师的刺激则让他彻底醒悟,抛弃了以前的习气,开始了全新的生活。

我认为,影片中的主人公之所以能改变、能成功,其原因有两方面:一是教授的发现使他的人生有了希望,二是心理学导师的引导使他步入了正轨。

试想一下,假如没有那位心理学导师,那么主人公的才能即使被发现,也无人能改变他的本性,他的才能也就只能随着时间的流逝渐渐流逝,而无法发挥。所以,一匹千里马所需要的,不仅仅是慧眼识珠的伯乐,更需要能够驾驭它的心灵的驯马师,只有二者共同努力,这样才能让千里马找到前进的最佳方向,从而不断地发挥出自己的惊人能力,一直向前奔腾,奔向未来那灿烂而美好的曙光,成就一番传奇!

一匹千里马的养成,总是漫长而曲折的,不被发现会成为一匹野马。一匹功成名就的千里马,需要伯乐作为基石,驯马师作为指路明灯,这样,千里马之心才会被点燃,千里马的才能才会被发挥和利用!

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