我和我的家乡观后感大全
写观后感可以帮助个人提升写作能力、记录个人成长、帮助他人、交流思想以及提高审美能力。写我和我的家乡观后感大全有什么要注意的呢？这里给大家带来我和我的家乡观后感大全，希望对大家有所帮助。
我和我的家乡观后感大全篇1
这部电影是由五个独立的故事组成，运用喜剧的特色，展现了对家乡的热爱。
《天上掉下个UFO》导演是陈思诚，所以演员采用了很多《唐人街探案》的原班人马，比如主演王宝强、刘昊然等。
主要讲的是一个不知名的小村庄，因为UFO事件，拥有了很多慕名的游客，当地居民也根据这个特点，展开了一个UFO的周边旅游。电视台派出了工作人员来探访真实性，所引发的一系列故事。
即使家乡没有特色，那我们的存在，也是家乡的特色。
《北京好人》是宁浩导演的作品。
主要讲述的是葛优饰演的张北京，想利用北京社保为自己舅舅看病发生的一系列故事，最后发现，舅妈早就为舅舅办了农村社保，作用和城市社保一样。
家乡的条件，越来越好，每个人民都可以享受到国家的医学政策。
《最后一课》是徐峥导演的作品，个人感觉看的最晕的就是这一个故事，因为有很多旋转的镜头，转的还挺快，看的有些晕。
主要讲的是，徐峥的父亲，范教授，因为老年痴呆，记忆停留在年轻支教的时候，上的最后一课，于是，徐峥联系村上的村民，还原了二十年前的场景，举家从国外返乡，为父亲还原了当年最后一课的状态。
正是因为有了一个个为家乡育人教育无私奉献的教师，教出了一个个读书识字，懂道理的学生，才让我们祖国每个角落的下一代，认知水平不断提高，家乡不断建设。
《回乡之路》是邓超和俞白眉导演的作品。
故事讲述的是邓超饰演的一个爱说大话，但是又真心为家乡种沙土苹果，想让师姐，即闫妮饰演的.很红的带货主播，为自己直播带货。
家乡的环境不是不可以改变，是每一个愿意为家乡建设贡献出自己靑春、活力的家乡人，为我们所居住的环境改善，不断贡献出自己的力量。
《神笔马亮》是闫飞、彭大魔导演的作品，个人感觉，最喜欢的就是这个小故事，诙谐幽默，轻松的基调中，不时夹杂着感人的细腻。
故事讲述的是，沈腾扮演的下乡书记，一心想要为乡下的建设做贡献，为了瞒自己太太，假装自己在俄罗斯留学，所引发的一系列故事。
家乡的墙壁、家乡的稻田，做出的画，一样美不胜收，世界每个角落都能赋予我们创作的动力，一样具有打动人心的魅力。
这五个故事，都是根据真实的故事改变的，每个导演都有自己的导演特色，但都是表现了，农村的家乡，越来越好，我们每个人都热爱自己的家乡，为自己的家乡做出贡献。
即使我们只是微妙的一部分，但是为家乡建设，从来都不在乎贡献多大，因为我们的目的，都是为了家乡能够越来越好，人民越来越好。
我和我的家乡观后感大全篇2
国庆假期，我看了电影《我和我的家乡》。
电影《最后一课》的故事中，一位老人旅居国外，生活优渥，但一次脑梗让他记忆错乱，只记得多年前在落后的乡村中教书的情景。为了帮助他恢复记忆，儿子带他回到那个小乡村，全村人感念老师的无私付出，全力配合，在现代生活中硬是创造出了一个1992年的场景，最终蓬勃发展的乡村和老人陈旧的回忆终于连接了起来。
看着这个故事，我不禁热泪盈眶，去年国庆时回乡的一幕幕浮现在脑海中……
去年十一，我跟着家人来到四川巴中--中国工农红军第四方面军将帅碑林，祭奠我的太爷爷。1934年，16岁的他参加革命加入红四方面军，当上红小鬼跟着大部队开始了爬雪山过草地的长征。在雪山上，他的耳朵被冻坏了，以后的几十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。长征结束后他所属的129师，在刘伯承的领导下开始八年抗战，太爷爷进入了修械所学习兵器整修。
当时八路军武器装备落后，作为制敌利器的马克辛重机枪杀伤力强火力猛烈，但却因为锻造工艺限制故障率非常高，尤其是撞针连发过热经常卡弹。太爷爷想尽办法改进工艺，同时经历种种尝试，功夫不负有心人，最终经他加工过的撞针，即坚又韧，大大减少了枪支的卡弹故障，太爷爷也成了129师里的“撞针第一人”!后来太爷爷上了前线，又参加了解放战争、抗美援朝，他的额头、小腿都中了枪，终身留着弹伤的痕迹。战争胜利以后，村里14个和他一起参加革命的小伙伴，只剩下了他一个……
穿行在郁郁葱葱的碑林中，看着纪念碑上数不清的烈士名字，放眼望去远处的繁华城市高楼林立人声鼎沸。我大步走向革命英雄纪念碑，庄重地举起右手敬了队礼，内心百感交集久久不能平静。这里已经不是倍受压迫战火纷飞的穷山僻壤了，革命先烈们用生命换来的江山如今风景如画、科技日新月异、人民安居乐业。我心里暗暗地对他们说：祖国和人民将永远铭记着你们，你们的鲜血不会白流，我们这一代必将好好珍惜它，努力学习，将来把祖国建设地更美好!
电影结束了，片尾曲一直萦绕在我的耳边：“这是英雄的祖国，是我生长的地方，在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。”我爱我的家乡，我爱我的祖国!
我和我的家乡观后感大全篇3
《我和我的家乡》，说她接地气，不如说她于润物细无声中触动了人们心灵深处的那份乡愁。
几乎每个背井离乡的人都会记挂着自己的家乡，既怀念家乡的乡土情怀，又叹息无奈家乡的落后贫穷，我们虽然为了生计选择生活在异乡，但最自豪的却永远是我的家乡如何如何，最好吃的永远是家乡的味道，最美好的记忆一定有家乡做背景。
《我和我的家乡》五个故事，有城乡二元化的心酸，有对家乡未竟事业的深深愧疚和追思，有期盼家乡摆脱贫穷命运的焦急，有将个人理想融于回报家乡的人性光辉……五个小故事虽然各有不同，却有相同的主旋律，那就是我们与生俱来的家国情怀！我们被感动，被触痛，在浮躁的钢筋混凝土丛林中，我们的心灵得到放飞和回归！
“以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人”——《我和我的家乡》做到了！
我和我的家乡观后感大全篇4
我观看了电影《我和我的家乡》，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个ufo、最后一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡，但一直怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力量的故事。
在这五个故事中，《神笔马亮》的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。
到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的.假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮一直在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的衷心爱戴，最后她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家！”，这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。
我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，扎扎实实学好科学知识和技能本领，积极参加体育锻炼，保护视力，增强体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。
我和我的家乡观后感大全篇5
国庆节期间，我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》，这部电影真正让我感受到了笑着笑着就哭了是一种什么样的感觉。之前对我来说“家乡”这个词没有太深的感触，毕竟“家乡”对我还是很遥远，但我从爸爸妈妈的表情和言语中感到了他们对“家乡”的感情和深深的眷恋。
电影一共分五个篇章，由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》和《神笔马亮》五个篇章构成，分别以农村医保，科技扶贫，下乡支教，生态管理，对口脱贫为大背景，以小人物的故事为切入口，以“家乡”为主线，上演了一幕幕令人捧腹却又引人深思的喜剧故事，通过一个个平凡的小故事引发共鸣和思考，有悲伤、有笑点。
其中最精彩的就是压轴出场的《神笔马亮》，也是我认为整部电影最好看的一个篇章，带着熟悉的喜剧风格，讲述了马亮有了去俄罗斯列宾美术学院深造的机会，妻子希望他能够把握好此次良机，而丈夫却希望投身到国内新农村建设中，最后丈夫决定暂时瞒住妻子。然而，一次偶然的机会使得夫妻两人在一次中国特色乡村旅游中相遇……剧中细节感人的同时让人心酸，例如：马亮“出国后”，每次有人来他家里做客，妻子都自豪地亮出马亮的画。还有马亮穿着大鹅装从“鹅嘴”里看妻子的笑颜，接着又情不自禁地看向肚子里的孩子……演员的表演也非常到位，全场掌声和笑声不断……隐瞒不是不爱，而是他想兼顾心中的大爱，这个篇章没有过度煽情，只是通过喜剧元素展示了一个小人物的伟大。
此时此刻，我想“家乡”这两个字，是融在每个人血液里的，听一个别人一生的故事，沉浸其中。尽管电影结束时都到了午夜，但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事，而我对这些故事竟然听得津津有味!“家乡”这个主题，在父母、在爷爷奶奶这一辈人，似乎在什么时候都不会过时，而且无论第几次看到这两个字，脑子里想的还是和以前一样。
这个国庆假期，无论身在何处，看完《我和我的家乡》，总会莫名引发共鸣，正是那些家乡小人物们的温暖故事与故乡的画面最打动人心，直击心扉。无论我们的未来有多远，但是“家乡”总是心中最柔软的部分。
此时，我也愿意做一位小人物，怀着梦想走出去，带着本事走回来。
我和我的家乡观后感大全篇6
《我和我的家乡》这部电影分五部分。分别为北京好人、天上掉下UF0、回乡之路、最后一课、神笔马亮。最为难忘的是《最后一课》这个片段，一个老教师，他是从乡下转到城里的教师，他不顾身体原因坚持教学也曾多次晕倒，这也突出了一个教师的伟大和信仰，为了唤醒他的记忆，他的儿子和学生们带他重回了1992年，让他重新上最后一课，从新感受家乡的魅力，记起年轻时的教学场景。这也许是他的职责，他也从家乡这里感受教学的意义。在患病记不起事情时，竟然还记得在他教学时的学生和经历。可见他对家乡的怀念是多么深，他对教学多么热爱，教的学生多么幸运，他因为热爱家乡，才对乡下教学怀念在心，泪目…。
还有个片段是《神笔马亮》，马亮喜欢画画，并且画得也非常好，他考上了列宾学校。这是俄罗斯的一个名牌绘画大学，他为了在自己的家乡扶贫，放弃了留学机会，把老婆给的生活费和自己工资捐给了自己的家乡的委员会和贫苦人民，这是一个多么伟大的举动啊，虽一直瞒着老婆，心中却有着一颗为家乡而着想的心。后来也得到了老婆的理解与支持。那一个土生土长的地方竟发挥着如此之大的`力量，为了后代，也为了爱，直着的向前。我在家乡长大，现在我要加以回报，就为打造一番自己想象中的天地。这是信念与感恩支撑，不去享受已有结果，而是通过自己的努力给家乡回报，让世代代受益！
《我和我的家乡》这部著作，打动了成千上万的人，我们有自己土生土生的家乡，就应通过努力去回报！
我和我的家乡观后感大全篇7
电影很好看值得一看!范伟老师的最后一课真的是我的泪点。凯凯的经典片段也太可爱了。韩昊霖小朋友真的演技逐渐被大家认可!李易峰真的是惊喜，都好久没有在大荧幕看到了峰峰了。沈腾老师的神笔马亮是让我最笑到肚子疼的片段了!太喜欢沈腾啦!葛优老师更是一绝，演什么像什么。UFO片段就很精彩，黄渤老师演技就无需多说，刘昊然弟弟就更耐斯了!总之所有的演员都很棒，值得一看的电影!
很荣幸很幸运超前看了《我和我的家乡》这部电影。对于这部电影，我期待了很久很久，影片确实没有让我失望[羞嗒嗒]电影里面的五个单元都超级好看，五个单元发生在五个城市，共同点是每个单元都是在讲身边的故事，太贴合现实了，影片内容在平凡中显示着不平凡，可以让你哈哈大笑也能让你泪流满面。《我和我的家乡》真的是一部很不错的影片。超级适合和朋友或者和家人一起去看!大家十一国庆安排起来!
我和我的家乡观后感大全篇8
生活是一门艺术，艺术来源于生活。看完电影《我和我的家乡》，我更加真切地感受到了这一点。生活中不乏感人的故事，只是很多时候我们没有把它写成文字，没有把它拍摄并记录下来。
《北京好人》的主人公是一个普通的职员，生性率直，又不乏幽默，所以很受人们的喜欢。他非常喜欢车，渴望拥有一辆自己的小轿车，好不容易攒够了买车的钱，不料亲戚找他借钱手术，他本想拒绝，却又于心不忍，思来想去后，他觉得有一个办法值得一试，那就是用偷梁换柱的办法让亲戚用他的医保卡住院，好不容易过了接诊医生这一关，偏偏他自己因为血压高晕倒被120送到了同一家医院，差点被当成他的亲戚做了手术。这个故事虽然只是讲了一个普通人看病的闹剧，却从侧面反映了老百姓看病难的问题，一方面反映了社会主义的优越性，老百姓现在都能享受到好的医疗服务和医保政策，另一方面反映了看病难、看病贵仍然是老百姓非常关心的社会问题。
相信一切皆有可能，未来用科学指引。《UFO》的主人公是一位爱好发明的网红，他的发明很接地气，深受网友的推崇。“UFO”飞行器是他最得意的一个发明，他本想通过这个发明实现他儿时的梦想，解决大山里交通的不便，不料，“UFO”的昙花一现，却被人们当成了外星人的光临，并一时间成了网络上热议的话题，人们虽然对此将信将疑，却火了所在村庄的旅游业，村庄出名了，却引来了官方的调查，在逐渐深入的过程中，真相终于大白。这个故事告诉我们世界上目前虽然没有发现“UFO”，却有惊人的发明，感人的故事和美丽的爱情。
我们都有最难忘的老师，也有最难忘的一课。《最后一课》的主人公是一个普通的乡村教师，他把所有爱都给了山村的孩子，把每个孩子都当成自己的亲身孩子一样培养。当他老年时，患有脑梗死及严重的痴呆症的他失去了所有的记忆，却仍记得给乡村孩子们的最后一课，他的学生们得知此事后，克服一切困难，完成了老师的心愿，帮老师恢复了记忆，虽然事情进展的没有想象中的顺利，但最终还是唤起了老师的记忆，并让老师看到了学校的变化，为学生实现儿时的梦想而感到无比的欣慰。故事《最后一课》里下着大雨，这让我想起了我的小学老师，他数十年如一日，每天步行五里多山路来给我们上课，还记得他给我们的最后一课那天早上也下着大雨，老师迟迟没有来，我们担心老师路上出事，都不约而同地冒着大雨到村口迎接老师，当我们看到老师步履蹒跚地向我们走来，满身是泥，我们都哭了，老师的眼眶也湿润了……
2020年是我国脱贫攻坚战的收官之年，在这场全民的战争中涌现出很多的英雄人物，也留下了很多可歌可泣的感人故事。《神笔马亮》塑造了一个驻村第一书记的故事。他放弃了去俄罗斯上学的机会，瞒着爱人去乡村开展扶贫工作，并取得了很大的成功。故事情节跌宕起伏，人物个性鲜明，语言诙谐幽默，给人留下深刻的印象。在宣传英雄感人事迹的同时给人以美的享受。
幸福是奋斗出来的。《回乡之路》讲述了一个人留守在家乡治理风沙的感人故事。故事的主人公从小立志要改变家乡恶劣的环境，他通过努力终于改变了家乡的面貌，让沙漠变成了绿洲，但自己却负债累累，貌似一个生意场上的失败者，同学们开始也对它避而远之，当得知他多年来为家乡做出的巨大贡献时，都对他投以崇拜的眼光，并不约而同地伸出援助之手。这个故事告诉我们一个道理，那就是“但行好事，莫问前程”，付出总有回报。
对于《我和我的家乡》，仁者见仁，智者见智，每个人都有不同的收获和感动，也会有不同的议论。但我想每个人看完后都应该有相同的一种感受，那就是我爱我的家乡，爱家乡的父老乡亲，爱家乡的好山好水，爱家乡的美景美食，推而广之，爱我们的祖国，爱我们的世界……
我和我的家乡观后感大全篇9
《我和我的家乡》是一部在20__年国庆档期推出的高分电影。
这部电影一共由五个小故事组成。故事情节整体紧凑，各有情趣，内容幽默感人，表达了人们对家乡的热爱与希望。
每个故事中都有幽默的情节，如《天上飞来个UFO》中的滚蛋和拖拉机，《北京好人》中的挨刀子、挂号等情节，生动的剧情加上适当的配乐，让人即紧张又好笑。故事中黄大宝潜心为造福贵州乡村而努力；马亮为了家乡的发展，放弃了出国留学的机会；乔树林为了在家乡的.沙漠中种出沙地苹果，让家乡有一些“特长”而越发富足，不顾自己亏空了多少钱财……这些情节又不禁使人热泪盈眶。
在《最后一课》中，范老师长大后的学生们要布置老教室时，拿出了一只只手表，掏出了一个个玩具，表现出时代巨大的变迁。也通过这些情景展现了布置的困难，从而体现出长大后范老师的学生对老师的尊敬。
《我和我的家乡》在故事的切换方式上也极具创意。它以无数视频作为切换，十分自然的把故事连贯的串联在了一起。电影选用《我的祖国》这首歌作为片尾曲，真是来神之笔。让我们在看完这部电影后，对家乡、对祖国有了一份油然而生的自豪感。作为一部表达热爱家乡情感的电影，《我和我的家乡》成功做到了这一点！
我和我的家乡观后感大全篇10
国庆节的第二天，我和爸爸妈妈一块儿去影院看了《我和我的家乡》这部电影。
这部影片一共讲述了五个故事，我最喜欢第三个故事《最后一课》，原因是很搞笑而且很有意义也让我很感动。故事一开始就是一个老师在教画画，这是一位年长的老师，这位老师由于脑梗塞导致有点痴呆也丧失了一些记忆，但他还要坚持给学生上课。病越来越严重了，连自己的儿子都不认识了，可他总是想起二十八前在一个小山村给学生们上课的情景。
于是，儿子联系到父亲原来教书的山村干部，决定让父亲再上最后一堂课，二十几年前的学生们也都赶来了，想让他回忆到以前的场景。于是，找来一些小朋友，还原以前外面电闪雷鸣，老师上着课教室里却漏着雨的情景。中间他们出了一些差错，老师慢慢发现了不对劲，当他出去的时候也发现小学和道路变了，一些都变了，慢慢地他恢复了记忆，看见了曾经的学生，并且叫出了名字，并紧紧地抱住了这位曾经的班长。
令我感动的是他丧失了许多记忆，可他却没有忘记他的学生们，没有忘记曾经教书的那个小山村，就像自己的故乡一样从未忘怀，并且深深怀恋。
我和我的家乡观后感大全篇11
时而感动落泪，时而捧腹大笑，时而陷入沉思，刚刚过去的国庆节假期，爸爸妈妈带我去久违的电影院，观看了这部《我和我的家乡》。看完后心情澎湃，不由得又想起去年同期看的姐妹篇《我和我的祖国》，更加感慨我们的祖国无比的强大。
《我和我的家乡》讲述了不同背景新中国的五个故事，有葛大爷的《北京好人》，有讲旅游经济的《UFO》，有描述治沙造林的《回乡之路》，也有农村经济建设的《神笔马良》，但令我最印象深刻的是《最后一课》。不仅仅里面有一个和我年龄相仿的小男孩，无独有偶的是去年《我和我的祖国》中我印象最深的《夺冠》也有他。而且最感动我的是那位年迈的老范老师，为了帮他寻回92年时的记忆，他的儿子和学生们自导自演了一幕幕感人的片断。大家可能会笑在过程中的混乱简陋不专业，但会去尊重无数个象老范一样一辈子为祖国未来的花朵付出毕生心血精力的老师典范，他们为教育事业鞠躬尽瘁，发自内心为学生授业解惑……
现在，92年后快30年了，祖国更加强大，人民生活水平普遍提高，农村教育水平和质量也是飞跃增长，不再是烂教室烂学舍了。但是一辈辈人民教师，人类灵魂的工程师们的精神，依然鼓舞着一代代年青人发向上，不断图强。如电影里镜头的转换，过去与现实的交错，事物在越变越好，但老师对学生的那颗心却始终未变。联想到今年年初起至今仍在和新冠疫情作抗争，其中也不乏大批尽心尽责的老师，坚持在线上对学生们循循善诱，谆谆教导，不也正是这种“教师精神”一直在发扬光大么?
作为一个小升初的学生，可能在这个时期，还不能为祖国为社会作出什么贡献，但我爱我的祖国，我爱她的每一处山河，每一个瞬间，每一个人，每一件事……我现在努力学习，学好本领，将来不但要以深沉的爱爱祖国，而且要投入到为中华之崛起的伟大事业中去，刻苦拼搏，中国梦圆，指日可待!强国路上，我和我的祖国一起出发!
我和我的家乡观后感大全篇12
《我和我的家乡》这部电影惊喜连连，从祖国东西南北中五大区域，展示了每个地方的独特的自然风光和风土人情。讲述了北京，陕西，浙江，辽宁和贵州五个地方的故事，也是家乡的故事。
第一段讲的是北京好人。事件的内容是主人翁为了帮助亲戚，想尽各种办法，最后反而是多此一举。反映了现实当中一定要做一个遵纪守法，诚实善良的人，做任何事都不要存有侥幸心理，一定要脚踏实地的做人，踏踏实实的做事。
第二段讲的是天上掉下个UFO。事件的内容简述了剧中人物大胆创新，可聪明反被聪明误，耍的一些小聪明没有用到正地方。在生活中我们做任何事都要认认真真，实事求是，光明正大，不能隐瞒。
第三段讲的是回乡之路，事件的内容讲述了回家乡的艰难，很多人都想回家，可是路途遥远，但他们并没有放弃。表现了他们对家乡的热爱，思念和赞美。更是喜爱，崇拜家乡的感情。
第四段讲的是最后一课，大概内容是一个瑞士的老教授，他坚持在农村教育学生，由于长期的工作劳累得了脑梗塞。记忆停留在了1992年，经过很多人的帮助下，让他再一次回到了1992年。直到最后，他终于理解了那张画的含义。
最后一段讲的是，神笔马亮，沈马组合，也是我特别喜欢的人物，讲的是他背着妻子，放弃到国外留学。和乡亲们艰苦奋斗，扶持农村发展，脱贫致富。结尾最后他成功的感动了妻子，和妻子过上了幸福的生活。
银幕中闪现的每一个片段历历在目，都深深的印在我的心里，我时不时笑的合不拢嘴，又时不时被一句话甚至一段故事情节感动的热泪盈眶。我的家乡也有很多类似的物质文化，回想一下也是身临其境。
这部电影告诉我们要好好学习，知识可以改变命运，学好本事，让我的家乡也变个样。要学会坚持，也许对于很多事，我们告诉自己再多坚持坚持就一定能成功。要学会善待他人，一个小小的举动，一次微不足道的帮助，可能都会让他人或者自己受益匪浅。要学会感恩，每个影响到我们的人，我们都要记住过程中的每一个细节，即使是回忆，我们也要怀着一颗竭尽全力的心去感恩。
我和我的家乡观后感大全篇13
看了电影《我和我的家乡》，心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信，很多人看完电影的感悟都是这样的：有乐有笑有自豪，有哭有悲有感动。
不管是有些执拗但淳朴善良的张北京，为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林，风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色，令我最为感慨——范老师。
先不说演员将这个人物演绎得如何传神，单是从设定上看，这个人物就已经先抓住了我的心。
在破旧的木房里读书，要经受住风雨的摧残，又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足，展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。
这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣，期间我有好几次看向我妈，她都是笑中带泪的。
最令我触动的是这样一个场景：范老师穿梭在人海中，正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后，找到了，但他摔倒了，颜料噗通一声掉进水里，在溪水中漾开一片彩色，然后顺流而下。
当时我就在想：这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间，流出乡村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我觉得它好美。
当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音，但我却不这么想。在我看来，这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力，它更像一个开始，而不是结束。
因为有一个范老师，就会有千千万万个“范老师”。
可能是身边的人也有类似的经历，我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师，二零一八年申请去云南支教，一去就是一整年。
经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景，也经常听她感慨：“他们真的太渴望学习了，那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了，每次想到这里，我都充满斗志备课，想尽自己的一份力再多帮帮他们。”
所以到现在，她一直是我的榜样，地位从未动摇。
但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰，我们身边的每一位老师都值得尊敬。
许老师说过：“我热爱教书，即使经历很多挫折，但我都没有放弃。我当时就想着走出去，到外面看看。”
老秦说过：“我就是喜欢当老师，因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活，我更乐于和同学们打交道，不用勾心斗角，快快乐乐的，多好。”
汪老师也说过：“我没什么别的心思，我就想好好地把你们送上好的高中，以后再读个好的大学，那样我就开心。”
…………
纵使他们性格不同、教书方式不同，但他们都有一个共同的身份：老师。
教育事业是他们的信仰，教书育人是他们的初心。
这就是为什么，颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中，每一位老师都代表着一种颜色，因为这份神圣的职业，他们相遇在一起，拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。
所以我要说，中国红不仅仅是红色。
我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河，繁荣昌盛，生生不息。
我要说那河中流淌的彩色，会在经过洪流的洗礼后，更加纯净而透亮!
我和我的家乡观后感大全篇14
学校弘扬爱国主义精神，老师想让我们多接受爱国教育，今天中午学校组织高年级的同学去电影院看电影《我和我的家乡》。
晚上放学回到家后，我给妈妈讲述了这个电影里的五个故事，分别是《北京好人》《最后一课》《天上掉下个UFO》《神笔马亮》和《回乡之路》。
妈妈说她也看过这部电影。我跟妈妈说我印象最深的故事是《最后一课》。因为这是以教育为主题的电影，主要讲述的是一位瑞士老教授生病后失忆，记忆停留在90年代在中国山村教书的时期。他的儿子为了帮他找回记忆，请教授教过的同学一起恢复老教室。他们找了一群和当年学生相仿的孩子们合伙给老教授演了一出戏。但最终老教授还是发现了不对劲，他冲出门外四处乱走，走到了一个五彩斑斓的建筑旁停下了。这个建筑就是当年姜晓峰小时候设计学校的样子，同时教授遇见了长大后的姜晓峰，找回了自己的记忆。妈妈说这个故事她也非常喜欢，我们开始讨论这个故事的细节和感受。
刚开始，我不知道为什么一个老教授家里会有一张撕破的画，这画是用墨水画的没有颜色并不好看。后来发现这幅画是姜晓峰小时候画的。妈妈说：“对，没错，姜晓峰的画没有颜色，他却说是五彩斑斓的，同学们讽刺他后引起冲突，画被撕破了”。
我补充道：“老教授非常爱孩子，姜晓峰没有颜料画画，教授冒着大雨取颜料，还摔了个大跟斗，弄得浑身都是水”。妈妈说：“教授非常有耐心，能认真听姜晓峰表达画中的意思。并鼓励他实现自己的梦想。”我很同意妈妈的说法，一边点头，一边回答：“嗯，老教授失忆了还想着这群孩子们。还有姜晓峰通过自己不懈的努力最终成为建筑家，并在自己的家乡设计出梦想中的学校，回报自己的家乡，也让教授通过五彩学校找回失去的记忆”。妈妈问：“老教授说出——我想起来，这句话的时候，你有没有哭啊?”我说：“这个片段太感人了，我哭了”。妈妈抱了抱我，拍拍我的后背跟我说：“真是个善良的好宝宝”。
我要努力追求自己的梦想，长大后为我的家长做出贡献。将来，我要用自己的实际行动，让更多追求梦想的人实现自己的梦想，回报我的家乡，回报我的祖国。