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电影银河补习班观后感作文

时间: 新华 观后感

通过写观后感,你可以深入思考电影中的情节、角色和主题,从而更好地理解电影所传递的信息和思想。怎样写电影银河补习班观后感作文?这里提供电影银河补习班观后感作文分享,供大家参考。

电影银河补习班观后感作文篇1

电影以航天员马飞的采访为始,在回忆中插入了他小时候和父亲马浩文(邓超)的片段。讲述了一个逆境中的父亲,如何培养孩子。

孩子从小被老师说缺根弦,到同学们欺负喊他缺根弦的外号,紧接着父亲背黑锅入狱几年,出狱回来,以后在杂物间里心痛的感觉到他错过了孩子的成长。一个不按常理出牌的父亲,他觉得自己的儿子肯定行,从来都是鼓励言传身教,培养出了一个出色的儿子!

‘一直想’三个字,被少年马飞写在了床头,父亲教育他要一直想,要动脑筋想办法,不要停下来,少年马飞演技超赞,眼神里都是戏。

在应试教育大行其道的现在,培养出来的孩子都像模具里刻出来的一样,我们期待能有更多独特的个体。

现在这个社会,有太多像马飞的“妈妈们”,一味的打骂,甚至只顾赚钱让孩子上好学校就以为可以成才,可以上清华北大。

我希望可以多一点马飞的“爸爸们”,培养孩子要鼓励,要自身言行端正再言传身教。

还是强烈推荐有孩子一族去看看。天下父母爱都一样,但是以怎样的表达方式才能够被孩子接受并改变真的非常重要。

电影银河补习班观后感作文篇2

昨天爸爸带我去看了一部电影——银河补习班,这个电影很好看。现在我就给大家简单介绍一下吧!

马飞的爸爸马皓文建了一座桥,为此,大家举办了一个仪式。马皓文是火炬手,马飞的幼儿园也在那里表演。突然,他们亲眼看到那座桥塌了,马皓文就这样被关进了监狱。

七年后,马皓文终于出来了,可学习不好的马飞就要开除了。无奈之下,马飞的爸爸给校长打了个没人能相信的赌,他说马飞期末能考进全年级前十名,校长答应了,但如果马飞考不了全年级前十,他的学籍就会被开除。

马飞的爸爸给马飞讲了很多有趣的事,也没有强制性的,要马飞去干什么。但马飞却在爸爸独特的教育中,学会了学习,他明白原来课堂里无聊的内容如果听懂了也是那么有趣。期末到了,马飞也和爸爸向校长承诺那样,考进了全年级前十。

长大后,马飞当上了飞行员,而且接到了去太空的重任。在太空中,他们的太空舱被撞了一下,失去了与地球的联系。马飞自告奋勇的提出要去把撞飞的零件安回去。但这是个艰难的任务,因为氧气之够维持四分钟了,如果没有把握好时间,就会变成一个太空垃圾。最终,马飞不负使命,完成了这一次的太空任务。

我觉得马飞的爸爸说得没错,人,就要去做自己喜欢的事,活着就要有目标,有梦想。所谓的考中学,考大学都只是人生中的一个阶段,并不是人生中最重要的时刻。老师说得对,期末复习的确是一个学期中最重要的时候。但我在电影中学到,一个学期中最要的时候,应该分布在每一天才对。爸爸马皓文在生活中不服输的精神,深深打动了我,也成为了马飞的座右铭,帮助马飞战胜了成长中的许多困难。我相信,这是一部激动人心的电影,更是一部好电影。

愿世间所有真爱,都被温柔以待!

电影银河补习班观后感作文篇3

暑假表弟表妹过来玩,妈妈带我们看了一场电影——银河补习班。

这部影片讲述的是一位航天员和另一位航天员飞上太空,不幸与地球失联,这位航天员向另外一位航天员讲起了自己的父亲。在儿子幼年时,你是一位很有名气的设计师,在父亲最辉煌的时候,因父亲设计到桥梁坍塌,父亲替人背黑锅而入狱。在不知情的群众的谩骂和指责中,儿子过了一个悲惨的童年。

七年后父亲出狱,正是儿子自暴自弃的青春叛逆期,同学们都叫他笨蛋、缺根弦、垫底儿,校长看不起他,一次又一次让他退学。幸好有善良的班主任小高老师,顶着受处分、实习期不被录用的风险劝说校长留下了他。出狱后的父亲找到了他,陪他度过了一段艰辛而快乐的日子。在小高老师的教导和父亲的陪伴下,最后考上了年级前十,并成为了最有希望考状元的学生。最后他放弃了校长的考上状元的请求,考上了飞行员,完成了自己的梦想。在上飞船的前一天,他见了父亲一面,为了自己的前程,他劝说父亲放弃当初蒙冤入狱翻盘的机会,父亲虽然很生气还是选择了儿子。

画面切换到太空,正常反行的情况下他们会变成太空的垃圾,儿子想起了父亲那句话“永远,永远,永远都不要放弃。”于是儿子跳出机舱去修损坏的零件,在几经转折和受制太空的约束下,儿子又想起了父亲的另外一句话“动动你的脑筋,看看你周围有什么。”最后终于成功返航。

都说父爱是伟大的,看完这部电影,我深深的感受到了,父亲的爱是无私的,深沉的。还有善良可爱的,伟大正直的班主任老师。

电影银河补习班观后感作文篇4

暑期电影《银河补习班》正在热映,“补习班”相信会激起很多人群的共鸣。尤其漫长的暑假,孩子们大都周旋于各类补习或培训班中,忙得接送的家长们团团转。看完电影相信你绝对会钟情于这家独特的“银河补习班”。

影片讲述了浩瀚太空中的两位中国航天员意外失联,生命处于绝境之时,航天员马飞回忆起自己最了不起的爸爸——马皓文。马皓文是桥梁工程设计师,因桥梁事故入狱七年,错过了儿子最初成长的关键七年。出狱后,父亲第一时间来看儿子,未曾料到,因自己入狱,妻子早已改嫁从商,儿子已成了叛逆的“不学无术”的孩子。儿子就读的重点中学准备放弃马飞的时候,爸爸信誓旦旦与学校阎主任争辩,相信自己的儿子是可塑之才,并且立志要用一个月的时间改变儿子,提高他的成绩,两人商定的赌约是儿子期末考进年级前十就可以不被开除。

影片充满了对当下现实教育的种种思考,马飞的母亲为了提高儿子成绩不惜代价把儿子送进重点学校,儿子犯错要被开除学籍时甚至愿意下跪向校方求情。父亲为了给儿子买电脑,做苦力甚至卖血;为了保护儿子,勇敢与歹徒搏斗。儿子考了班级倒数第五名,爸爸激动地说:“你从原来倒数第一,到现在倒数第五,已经进步很大了”。

这样的父亲是不一样的,是懂教育的父亲。马皓文给生活中的家长们上了生动的一课。作为家长,我们需要无条件无保留的去爱孩子。这一点相信为人父母者都能做到。其次我们要敢于承认第一次做家长,难免犯错,那么犯错时,怎么面对孩子。马皓文因冤案不能平反情绪失控,冲着儿子大发脾气后意识到这种行为大大伤害了儿子,在第一时间就真诚地向儿子道歉。

父子关系很快得以修复。同样,当儿子马飞因考虑自己的前途而不顾老父亲的心愿时也伤害了父亲,当飞船成功着陆后的第一时间,儿子也同样向父亲承认了自己的自私,父子关系为此也更为亲密了。所以,初为人子女或为人父母者,都要需要平等对待、坦诚相对。尤其是家长,与孩子说话时注意“蹲下来”,平视孩子,让其感受到您的这份真诚。

马皓文常常跟早被幼儿园老师评定为“缺根弦”的儿子说——“不要停止想,在遇到任何事情的时候,只要你去想,去思考,总会找到解决办法。”当小小的儿子被困于滔滔洪水中的时候,父亲没有放弃对儿子的寻找,他通过大喇叭向洪水深处大喊:“儿子不要怕,不要停止想,看看旁边有什么,想办法自己救自己。”绝望之中的儿子听到了爸爸的呼唤,开始试图寻找身边能承载自己的物件,最终,一个门板、一块破布、一根棍子、一个手电筒,儿子划着自制的小船拯救了自己。真正的爱孩子是给予孩子鼓励和信任,并最大程度的激发孩子内在的创造力,不是说外因起促进作用,内因才是真正的决定性作用吗?如果您的孩子正处于叛逆期、青春期、成绩糟糕、或失落或其它各种不尽如人意的状况时,请对他说一声:“加油孩子,我相信你能行!”

影片中有两个特写镜头让人久久难以忘怀。深夜,万籁俱寂的阳台上,幼小的儿子怕远行的父亲找不到回家路及老父亲怕银河中的儿子找不到归航的路所指引的微弱光芒。这两束光显然照不亮神秘深邃的夜空,却照亮了父与子的心灵深处。

心敞亮了,哪里还会有暗夜呢?其实,人人都需要这样的一束光。

电影银河补习班观后感作文篇5

陈奕迅的歌词中唱到:“陪伴是最长情的告白”,其实,除了恋人,这句话还适合天下所有的父母子女。父爱是山,为孩子遮风挡雨,披荆斩棘。

中国家庭的亲子关系好像总是矛盾的,家长们总是在拼命的为生计奔波,为了给孩子创造更好的生活条件,却忽视了孩子们真正想想要的。家长们更像是要把自己的意愿强加到孩子身上,他们自己未完成的心愿更希望能在孩子身上实现。

父母最常说的就是“我是为你好啊!”,可是却不知道,这种我为你好的伤害更大啊!“教育不是一桶水注满,我更希望他知道,他为什么而活着”父亲的存在,父亲的鼓励,让我足以了清楚的了解到,马飞他的航天梦想是如何在心中播种,发芽,开花,最后长成一颗参天大树。

孩子们需要陪伴,可是家长往往觉得我给了你吃,给了你穿,我就给了你全部,陪伴在他们看来是不重要的。而且中国人疏于外在的表达,很多时候,做了却不说或者口不对心,也会造成家长和孩子之间的矛盾。但是银河电影中,邓超表现出来的这样的父亲,这样的父爱,这样的父子亲情,没有刻意的突出,就是生活中的小事,却润物无声,在你不经意间就戳中你的心窝,让你抽疼。

最触动人心的,莫过于我在你身上,看到了我的影子。看到了我们的曾经。最触人心的,也不过是,当所以人都放弃了我,却只有你说“你就是最棒的!”“你会是最出色的孩子。”

这部电影,让人感动,虽然剧情俗套,但是父爱如山。

电影银河补习班观后感作文篇6

1、一定要做自己喜欢的事

年轻的我们,在五彩缤纷的世界里很容易就迷失了自己。要问自己将来想成为什么样的人,我们可能每周都会有不同的答案。但,光彩照人,人中龙凤可能是我们大家都想要的。是执着,走属于自己的路,还是转弯。

每个人都有自己心中的答案!

2、如果靶不知道在哪,天天拉弓有什么用?

如果人生能在早期找到自己的“靶”的话,那他一定是一个很幸福的人。这么多年了,我只听到何冰在圆桌派上说过,大概的意思是:他是一个很幸运的人,在很小的时候就喜欢戏剧,经常去看评论。有的人到了而立之年,还不知道未来的路在哪。

如果现在的教育能在早期帮助孩子发现自己的兴趣所在,那社会可能就不会有那么多的抱怨了!

3、一定要用脑子

马飞有严重的不自信,对自己没有想法,对未来没有憧憬。不是他不努力,而是他努力过却被各种内心的自卑给否定。

要一直想办法,总会能解决。可生活中,我们经常被自己设定的障碍给束缚,不敢向前迈出一步。我们在温室中成长,从小被家长呵护。遇到事情首先想到的求助。这是我们学会了语言以后的做法,不会说话的时候就大声哭。一个人的成长就是发现并改正自己的弊端。有时自身难以发现,就需要通过一些文艺手段来提醒。电影中的孩子,就是很多人的缩影,可是电影中的爸爸却凤毛麟角。

“想办法”,这三个字再熟悉不过了,可真遇到事情的时候,依赖心就会占据主动。以后遇到事情的时候,想想邓超的呼喊:“想办法,动动脑子”!

电影银河补习班观后感作文篇7

今天我看的电影是《银河补习班》我觉得这部电影很感人,看了这部电影就觉得想哭。

这部电影讲的是:有一个叫马飞的小男孩和他的爸爸度过的快乐时光。马飞上初中的时候,他旷课、逃学,成绩也垫底。教导主任说要开除他,可是他的爸爸不愿意让马飞开除,就跟教导主任打赌,这个学期考试,如果考年级第十名就不开除他,马飞跟着爸爸学习,一下子学习就上升了,变成了班级倒数第五名。快要到期末考试的时候,马上又说要去看飞机展,教导主任说不让,可是他们还是去了,马飞爸爸答应过给马飞补课的。

期末考试到了,他们赶到学校,马飞开始考试,考完试他的排名是年级第六十三名。后来他们班的小高老师说作文,给马飞打了零分,马飞读了一遍作文给其他老师听。最后他们给的分数是22.8分,所以他没有被开除。就这样马飞在大家的鼓励下学习不断的进步。

他长大成为宇航员,可是他要回来的时候,看到一个地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平稳,有时候翻跟斗,有时候弹了起来,但是最后他还是修好了。他回地球了,像《我和我的祖国》里面的《白昼流星》的那个故事一样。

这个故事告诉我们,要多动脑,脑子要转起来,像电影中的马飞一样。

电影银河补习班观后感作文篇8

昨天下午,我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情,充满欢乐和奇观,充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里,航天员马飞意外失联,在生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲,终于战胜曲折,解决疑难,绝处逢生。

观看了这部电影,我深有感触,也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下:

马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的"棒"主要体现在以下几个方面:

1、以身作则。高谈阔论往往令人生厌,正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢,即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的场合,他竟然表现得那么洒脱,那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时,他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有,在被人上门打砸的时候,马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服,更是影响孩子一生的正能量。

2、帮助孩子实现理想

马浩文没有用爱去捆绑孩子,没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好,再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想),接着努力地拉弓向靶子射击,向着理想不断努力,顶着来自学校的巨大压力在临近期末考试之时带孩子去观看航天表演。正是因为马浩文能正确引导孩子发现兴趣,树立理想,向着理想勇敢前进,才让马飞最终实现了航天梦。

3、陪伴是最好的爱

马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次,在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候,看到面前一大片草地,马浩文说:"你看看这片草地,是不是远看一片绿,近看却绿得不那么浓了?"马飞说:"是呀!"父亲说:"这就是'景色遥看近却无'呀!"儿子马飞恍然大悟:"原来这句诗就是这个意思呀!"

马浩文带马飞看航天表演,不仅让他感到快乐,更让他开拓了视野,明白了一些原理。

还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时,马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子,父亲让儿子快跑,自己一人徒手对付一伙歹徒,结果是父亲被打得鼻青脸肿!

一次,马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后,心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时,他大发雷霆。事后他主动向儿子认错,并赔礼、道歉。

马浩文陪儿子玩,做到让儿子在玩中学;他陪儿子乐,做到让儿子在乐中悟;在危险面前,他奋不顾身地保护儿子,让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理;在对儿子大发脾气之后,不以长辈自居,主动认错道歉,能培养儿子知错就改的良好品行。

4、坚持真理,敢于向传统呆板的教育模式挑战。

当学校教导主任一次又一次地责难马飞时,马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实,并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候,教导主任给马飞的作文打了零分,他要求学校重新评分。校长组织评委重新评分时,他让儿子充满感情地朗读自己的考试作文。最终儿子马飞那真实又想象丰富的作文获得了公正评判,被评较高分。

《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱,不是溺爱,而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水,充满欢乐,充满热情,充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。

电影银河补习班观后感作文篇9

“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶都找不到,那你每天拉弓有什么意义?”这句经典的话就出自《银河补习班》这部电影,看完了《银河补习班》这部电影,我不禁感慨万千。

这部电影讲述了:一位父亲马皓文因一次意外事故而入狱,让他遗憾地错过了儿子马飞七年的成长时光。出狱后,他用自己独特的教育和满满的爱给予马飞自由成长的空间,教会马飞独立思考的能力和面对困难的勇气。当马飞面临学业问题时,尽管在学校看来儿子没有可塑之处,但马皓文却从未放弃。他向校长求情,打算用一个月的时间将马飞的学业提高,证明他不是不可救药的学生。他不断鼓励儿子找到心中的梦想并为之努力,最终儿子在他的鼓励下步步成长,实现了自己的人生理想。

在这部电影中,令我印象最深刻的片段是,父亲带着儿子在外出游,途中突遇特大洪水险情。在返途中,父子二人不慎走散,而此时突遇特大洪水泛滥。马飞执着地在原地等待父亲,不料身陷险境。而另一边父亲马皓文也在急切地寻找着儿子马飞,眼看洪水马上就要来了,救援人员正紧急地疏导大家撤离,可还没找到儿子的马皓文怎么也不愿离开。

他坚信儿子马飞一定还在。此刻,马飞不停地在水中挣扎着。岸上的马皓文撕心裂肺地喊着“马飞你在哪?

马飞!马飞!”几近绝望地马飞好似听到爸爸的呼喊,他微弱地答道“爸爸你在哪?快来救救我,我快不行了!”心急如焚地马皓文依然坚信儿子一定还在。他急促地朝着废墟喊道“马飞!想办法!你一定能出来!看看周围有什么利用的东西,你能行!爸爸相信你一定可以做到的!”正当马皓文与救援人员僵持不下时,一个声音从洪流中传来。是哨声,与此同时还有一道微弱地光不停地闪现着。

那是马飞,那是儿子,此刻的马皓文激动不已。只见马飞脚踩着木板,手紧紧地握着手电筒,不停地吹着口哨。马飞得救了,父子两终于平安团聚。看到这里,我情不自禁地流下了眼泪。

他不顾生命去救自己的儿子,此刻,让我深深感受到了马皓文那深沉的父爱。马飞在危难之际能独立思考化险为夷,也真正体现了他对儿子的教育不是失败而是成功的。

影片中,马皓文关于对儿子的教育的观点,也让我深受启迪。“我希望儿子学到的内容不仅仅是课本上的知识。”是的,我们不能仅限于课本上的内容,还要了解更多的课外的知识,不断拓宽我们的视野,让我们更多地去了解外面的世界。

父爱是什么?父爱就是黑夜中照亮我们的一束光,父爱就是激励我们不断前行地最强动力。

电影银河补习班观后感作文篇10

所有的中国父母,都希望孩子考到清华北大,可马飞的父亲马皓文却告诉儿子:“清华北大只是过程,不是目的。”

在太空舱上遇险的宇航员马飞,回忆着小时候那个伟大的父亲,父亲是个伟大的工程师,他最伟大的成就一一东沛大桥。在一次被人陷害,使他坐了七年的大牢,错过了儿子的童年,回来时,他成了人人喊打的过街老鼠,别人都骂他骗子,小人。

他告诉儿子马飞不要别人说什么就信什么,从此回家和儿子生活在一起。可是,马飞在学校越来越皮,在升旗仪式上阎主任要让他退学,可马皓文自信地说:“这次考试马飞会考进年级前十,而且他会是这个学校最出色的孩子!”从此,父子俩开始共同努力,起初,两人要么找不到工作,要么被同学欺负,后来,马皓文自信满满,不顾学校的要求,带儿子外出“工作”,“玩耍”,使马飞开始努力学习,从倒数第一到倒数第五,为了鼓励马飞,父亲还带马飞去看航空展,回来时却遇到了洪水。

马飞和父亲走散了,马飞被困在一个房子里,父亲到处寻找,最后在堤岸上声嘶力竭地吼:“看看周围有什么,想办法,你一定能出来!”马飞听到父亲说得话,想起了父亲常说的,要一直想,一直思考,最后用门板和手电筒做了一个木筏获得了救援。

其实制作木筏并不是教科书上的任何一个知识。马皓文对老师说:“我希望他学到的不止是知识,他得会思考,他得知道人活着是为什么。”

最后宇航员马飞想起了父亲的教导,奋起走出舱门,在外太空靠着思考和意志修复了火箭,成功返回。

这部电影充满了温暖与泪水,《银河补习班》是我看的所有电影中感触最深的,这位父亲的教育可能我们任何人都不可以批判,但就像马皓文说的:“刚蒸的馒头永远比蒸过好几遍的馒头好吃,”所以我们要学会创新,学会思考!

电影银河补习班观后感作文篇11

今天爸爸带我看了一部电影叫银河补习班。

电影开始时,马飞得梦想成真了,当宇航员马飞第一次执行任务,回来的时候,卫星与太空垃圾碰撞损坏了隔热瓦和中继天线,与地球失去了联系。

他在思考怎么回去时,看见他给父亲写的那张纸条,他回想起父亲马浩文,那天带他逃学去看珠海航空展,他们白天旅行,晚上复习,在旅行中他学到了很多书本上学不到的知识,当他们到了南海时已经是航空展最后一天,观赏票早已经卖完了,父亲找到附近的一座野山,可以最佳观赏航空展;在回来的大巴上,他父亲从来没有睡的那么香过,那么甜过,怎么也叫不醒,马飞下车用开水冲泡面,后面又来了一辆车,马飞上错了车,当他发现上错车时,立即下了车,跑回候车室等他爸爸,他爸爸发现他不在车上后下车到处找他,因为天下起大雨,他父亲很久也没有找到他,暴雨引发了洪水,马飞在洪水里泡了三天,很多人都撤离了,他爸爸一直没有放弃,用解放据叔叔的喇叭大声的对马飞喊道:看看你什么有什么东西,动动你的脑子,你一定能出来,一定能出来;马飞听到他爸爸的喊声,于是他找到了手电筒,并用门当木筏、用床单和窗帘当绳子,用衣服裹着木棒当船桨,从洪水里划了出来。

马飞等指令长睡着的时候,提前做好出仓的准备,因为氧气只能维持四分钟,如果四分钟内不能返回,他就会变成太空垃圾,为了快速爬向中继天线,被撞晕了,他的脑海里不停的浮现他爸爸在洪水里对他说的话,如果你能听见,看看你周围有什么,动动你的脑子,你一定能出来,醒来的时候,他解掉了安全带,把中继天线的接口插上,飞船与地面取得了联系,他们成功的返回了地球。

通过这部电影,我懂得了独立思考的重要性,只要脑子不停止思考,世界上所有的事都能办到。

电影银河补习班观后感作文篇12

邓超主演的《银河补习班》让我明白:梦想可以让一个囚犯被冤屈后依然坚信知识的力量和拼搏的意义,梦想可以让一个学渣逆袭学霸并成了万众瞩目的航天英雄。父亲用自己不服输的信念引导教育儿子,两代人共同经历,一起成长。银河补习班真是天价补习班,这是任何补习班都不能替代的。陪伴孩子成长是每个家长不可错过的时光。看完这部电影,我触动很大,也想到了现行教育的诸多状况:

第一、成绩定终生。从学生到家长,从学校到社会都过于看重成绩。成绩的高低成了衡量一个孩子优秀与否的标尺,一个家长教育成功与否的标准,一个学校好坏与否的标准。用一个标准去衡量,那些个性差异大的孩子们都要放在同一标尺下,符合的即合格贴上所谓优秀的标签享受众星捧月的待遇,不符合的则贴上学渣的标签遭受万人唾弃。反思我们的教育,评价机制太单一,功利心太强,忽视了孩子身上的其它优秀品质。家庭和学校乃至社会不能为孩子的终身发展考虑,未有效地帮孩子建立自己的理想并为之奋斗终生的信念。惟成绩论对孩子的发展方向和人生轨迹弊大于利。帮助孩子树立远大梦想,增强学习内驱力是每个家庭和学校必须思考的大问题。

第二、标准答案高于一切。数理化这些需要标准答案情有可原,自然科学来不得半点马虎。但人文科学除了注重严谨外还得注重多样性。语文本身就是结合所学运用想象创作出独特的作品。百花齐放,一千个读者一千个哈姆莱特,金陵十二钗也各有千秋,四大名著亦是各有特色,民族的才是世界的。我们国家在自然科学方面建树颇丰,但成就远低于西方的根节就在于标准答案。不允许有自己的想法,不允许另类,长期标准答案束缚下孩子们已丧失了独立思考的能力。独立思考对于个人、学术、民族意义重大。放眼望去学术论文造假比比皆是,我们臣服于标准答案之时即放弃了对科学多样性的探究之机。美更没有标准!我们的孩子现在不仅创造不出美,也被驯化地丧失了发现美的能力。

第三、寄宿制度贻害人。大部分家长认为挣钱是第一位的,陪伴孩子是第二位的。错过了孩子成长期,这个损失是挣多少钱都弥补不过来的。家长们没时间管理孩子索性往寄宿学校一扔便万事大吉。成长中的孩子遇到的学习问题、心理问题、生理问题全部不管,一概交给老师学校,家长没时间过问。只是习惯性地问问成绩,这个成绩背后的东西毫不关心。面对成绩高的孩子家长们庆幸自己选择了寄宿,全然忽略孩子成长所需要的关怀和陪伴。面对成绩低的孩子家长们痛心疾首后悔自己怎么生了这么不争气的孩子,全然忘记了这只是一个结果成绩低的根源在自己身上。如何高质量的陪伴孩子已经是一个社会问题,我们只知道让孩子学习,家长也应该学习。言传不如身教,身教不如文化熏陶,榜样的力量是无穷的!寄宿制度能看到父母吗,父母的榜样力量如何传达?寄宿看似省事,实则费事,这个单得以后买!寄宿制度等于主动放弃了陪着孩子成长的义务和乐趣。每一百个孩子只有十个是最优秀的,我们却用这10%的孩子作为标尺,套在所有孩子身上,让90%的孩子痛苦不自信,连带着家长学校社会一起焦虑。家长不可跟风,学校不可激进,社会不可功利。家长得有承认自己的普通的勇气,接受孩子的普通就会水到渠成。

教育理念不转变,多先进的教育方法都不会起效。影片中马浩文说他第一次做爸爸难免会错,孩子原谅了他。马飞说第一次做儿子不知道该怎样,父亲也原谅了他。不管怎样我们要陪着孩子,帮孩子插上翅膀,与孩子一起成长!那是我们不可错过的时光。每一个人、每一个家长、每一个学校、每一个民族都有自己不可错过的时光。

电影银河补习班观后感作文篇13

今天,我怀着迫不及待的心情,和妈妈一起观看了《银河补习班》这场电影。让我心潮澎湃,里面泪超多,让我这个小男生也感动的哭了好几次。

这部电影主要讲了主人公马飞和他的爸爸通过时代的变迁,从小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影响和陪伴下,马飞长大成人,当上了宇航员。

影片里给我印象最深的是马飞的爸爸对马飞说过两句话。“不要让脑子睡觉,遇到困难要动脑子。让脑子活动起来。”“喜欢做什么事情,就大胆的去做。”让我最感动的是马飞的爸爸在即将期末考试的时候,竟然带马飞出去看航展。并且,不让马飞报课外班,做辅导资料,而是在生活中教会他思维的想象力和创造力和生活的方法和技巧。我真为马飞有这样的爸爸而高兴。想想我们现在各种课外班报着,天天学习学习。而马飞没有辜负爸爸的教导。航展结束,途中走散了,又遭遇洪水,就在洪峰还剩15分钟的时候,爸爸始终不放弃,喊叫这,“马飞,你要动脑子,利用周围的东西,爸爸相信你能出来。”马飞听到了,想到平时爸爸的话,他利用周围的东西,做了个木筏,最终父子俩团聚了。看到这里,我泪流满面了。

现实生活中,我的爸爸跟马飞的爸爸一样吗,当我拉大提琴进入厌倦期。爸爸始终不放弃,陪伴我纠正错误,找音准。并且也经常对我说。要多动脑,勤思考。找出错误,改正错误。正因为爸爸的鼓励和帮助,才让坚持下来,拉出美妙动听的旋律。

看完这不电影,我懂得了,不管什么样的爸爸,他们的爱是最伟大的,不管什么样的孩子,他们都爱自己的爸爸。这种互相的爱将伴着他们一起成长。

电影银河补习班观后感作文篇14

现在孩子是父母的心头肉,现在各种补习班,与亿万家庭骨肉相连。没有进过补习班的孩子,少之又少。现在进入各种补习班的学生,进行大补的孩子多如如牛毛。

最近导演邓超,出演了一部叫银河补习班的电影,恰恰现在补习班非常多,于是邓超就拍了一部补习班的电影来吸引眼球。刚一看名字,以为是讲孩子上补习班的故事。等我走进电影院一看,才知道银幕上的情景,和想象的不一样。电影大致的内容是这样的,成年人马飞执行航天任务时突发意外,使航天员面对绝境,马飞在慢慢的太空里回忆起来了不起的爸爸。影片通过马飞的视角回忆起以爸爸以前的点点滴滴,这段在太空里的回忆,充满了欢乐,泪水有温暖。

作者通过银河补习班,来对亲子关系进行补习。在现在社会里,我们放眼一望,到处都是补习班。有些补习班为了让学生考进名校。有的补习班是让学生学习艺术,但是大部分的补习班都是商人办的,他们是以赚钱为目的的。但是也是家长的需求,家长在哪里补习班就开到哪里。有的是拔尖班,有的是艺术班,有的只要家长有钱想进哪个班就进哪个班,但是他是一笔很大的开销,这笔费用大部分都装进了私立学校和各种补习班老板的腰包。

我们的大脑是用来思考问题的。不仅仅是用来装答案的。银河补习班里的父亲教育孩子要求把大脑用调动起来,学会独立思考,我们不缺低头看路的眼睛。缺的是抬头看天空的眼睛。缺的是抬头仰望星空的眼光。我觉得我们大家都应该看看银河补习班,德国哲学家黑格尔曾经说过,只有那些永远躺在坑里,从不仰望星空的人才不会掉进坑里。一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们每个学生在知识的课堂里翱翔。不能指眼盯着自己的成绩,也要像银河补习班一样,仰望星空,仰望银河,这样我们的教育才有更大的希望。

电影银河补习班观后感作文篇15

《银河补习班》不仅仅让学生、教师、家长感动,更难得的是让跟剧情有“直接关联”的人动情。之前就曾有桥梁专业的学生对片中“造桥”的情节感同身受,在兰州路演现场,更是有一位航天工作者的家属对片中的太空戏份深感“揪心”:“我的丈夫是一名幕后的航天英雄,仅有飞船成功发射,并且成功回到了,我才会安心,因为那代表着我们的航天事业是万无一失的。在那里想对我的丈夫说‘老公,你是最棒的’!”作为亲临一线的航天工作者的家属,最懂得航天员面临的危险和困难,能获得她的肯定,几位主创都由衷开心。

在路演过程中,主创们不止一次听到这句话:“这部电影如果早拍出来就好了。”电影里给了大家太多的思考和启发,一位妈妈动情表示:“这部电影反应的教育问题是我们有小孩的家庭都要应对的,很多家长不是没有智慧,而是没有耐心、缺少方法,当孩子出现状况时就是对家长的考验,我不得不说有时候觉得自我的教育也有失败的地方,电影上映后会带着孩子一齐去看,期望我们能够共同提高。”

电影中,马皓文的教育方式勾起了许多观众的回忆,一位女孩说起自我的爸爸,频频哽咽:“这部电影真的让我深刻体会到爸爸的爱,我小的时候有很多兴趣爱好,爸爸不会一味让我念书而放弃课余生活。记得那时候家里条件并不是太好,妈妈给我爸爸一百块钱买衬衣,爸爸却用所有的钱给我买了积木,此刻想来既心酸又幸福。”在场观众无不动容。

电影银河补习班观后感作文篇16

暑假表弟表妹过来玩,妈妈带我们看了一场电影——银河补习班。

这部影片讲述的是一位航天员和另一位航天员飞上太空,不幸与地球失联,这位航天员向另外一位航天员讲起了自己的父亲。在儿子幼年时,你是一位很有名气的设计师,在父亲最辉煌的时候,因父亲设计到桥梁坍塌,父亲替人背黑锅而入狱。在不知情的群众的谩骂和指责中,儿子过了一个悲惨的童年。

七年后父亲出狱,正是儿子自暴自弃的青春叛逆期,同学们都叫他笨蛋、缺根弦、垫底儿,校长看不起他,一次又一次让他退学。幸好有善良的班主任小高老师,顶着受处分、实习期不被录用的风险劝说校长留下了他。出狱后的父亲找到了他,陪他度过了一段艰辛而快乐的日子。在小高老师的教导和父亲的陪伴下,最后考上了年级前十,并成为了最有希望考状元的学生。最后他放弃了校长的考上状元的请求,考上了飞行员,完成了自己的梦想。在上飞船的前一天,他见了父亲一面,为了自己的前程,他劝说父亲放弃当初蒙冤入狱翻盘的机会,父亲虽然很生气还是选择了儿子。

画面切换到太空,正常反行的情况下他们会变成太空的垃圾,作文儿子想起了父亲那句话“永远,永远,永远都不要放弃。”于是儿子跳出机舱去修损坏的零件,在几经转折和受制太空的约束下,儿子又想起了父亲的另外一句话“动动你的脑筋,看看你周围有什么。”最后终于成功返航。

都说父爱是伟大的,看完这部电影,我深深的感受到了,父亲的爱是无私的,深沉的。还有善良可爱的,伟大正直的班主任老师。

电影银河补习班观后感作文篇17

看了“银河补习班”这部电影,我的感触很深。

这部电影让我明白了:一个人一生中没有目标,就等于你是一个残废的人。如果你有目标,那么你的将来一定很辉煌,看过这部电影的人一定都知道,我说的是谁?对,我说的那个人就是电影中马浩文的儿子————马飞。虽然,马飞以前是一个很淘气很调皮的孩子,可是因为他爸爸马浩文经常教育他,自己要有自己的目标,要做自己认为有趣的事。就这样,马飞经过自己的努力,取得了全校第一名的好成绩,最后他当上了一名宇航员。

当然,我还想来说一说严主任,以前严主任在孤儿院收养了一个小男孩,至今把他培养成了一个成绩优异的孩子。可是就因为一次考试,他考的不好,严主任就把他关在门外,后来,他自己选择了另一条路————自杀。可谁都没想到他自杀后竟没有死去,而是变成了一个疯子。当马浩文说出这件事情时,我不敢相信严主任竟然在他跳楼自杀时没有去阻拦。哎,好好的一个状元消失了。

我觉得,我们一定要有自己一生中的目标,朝着这个目标去努力,哪怕最终没有成功,也不应该有消极的想法。

电影银河补习班观后感作文篇18

暑假里,有一部非常火的电影叫《银河补习班》,我们全家去电影院观看,给我留下了深刻的印象。

电影中最让我感动的是马飞与父亲马皓文的深厚的感情。父亲马皓文因为自己设计的桥塌了入狱7年,在这七年里,马浩文错过了儿子马飞的成长时光,出狱后马飞已经成了一个学习特别差的学生了,处于要被学校开除的危险状况,马皓文就跟闫主任打赌,儿子一定能考进全年级前十名,他用自己独特的教育的方法和满满的爱给儿子马飞自由的成长空间并告诉马飞这叫银河补习班。

快要期末考试了,马飞提出要去看航展,马皓文不想让孩子失望,于是请了一周的假,可闫主任不同意,他们就偷偷的去了,在这当中,他们也经历了生死离别,马浩文在大堤上拼命的喊着儿子的名字说:“看看你周围有什么东西能救你,要不停地思考,想办法。”于是马飞找到了可用的木板,做成了一个船,最后安全脱险。考试成绩出来了,谁知马飞考了67名。在小高老师的帮助下,让每位老师重新给作文打分,考进前十名,电影中父亲马皓文说“人生就像箭靶子,如果箭把子都找不到的话,每天拉弓,还有什么意义”这句话很让我感动,在高考时,马飞放弃考清华北大报考了飞行员,最终成为宇航员,实现了自己的梦想。

我的感受是,我们都要有一个梦想,一个目标,照着这个目标不断向前,不断努力。

电影银河补习班观后感作文篇19

刚刚看完《银河补习班》4点50的点映场,走在已经不再炙热的路上,行人三三两两,思绪万千。

本来对这个片名不敏感的,甚至有点反感,感觉四不像,但还是冲着邓超去了,邓超演戏还真的是有实力的,可惜他不适合演喜剧片,所以他的分手大师,恶棍天使我到现在都没有完整看过,但他演的烈日灼心,从你的全世界路过,看过以后,你真是得承认他的演技真的不错。

开头的那一段跟我前段时间看过的俄罗斯科幻片《太空救援》很像,我甚至觉得导演肯定看过这部电影,无论是开头还是最有解决太空飞船的问题几乎都一样,太空救援是太阳能电池板不工作了,而银河补习班是插头掉落了,都是历经千辛万苦解决了问题,我以为会陷入同样的套路,但我错了,中国特有的电影故事打动了我。

最近这段时间我给别人推荐电影基本上推荐的都是印度的电影,无论是摔跤吧爸爸,嗝嗝老师,起跑线,都是能够正视社会负面现象而具有实际意义和正能量的电影,而中国这样的则很少很少,要么就是无脑炒冷饭,要么是情情爱爱,要么就是为了钱而炮制的流水线电影,而银河补习班正视了很多社会现象无论是人性还是教育,但这部影片始终在传递一种情感—父子情,始终传递着一种信念—要寻找和坚持自己喜欢的事情。

整部电影,我不记得我感动了多少次,但我记得我至少有两次眼眶湿润了。当1998年特大洪水作为电影背景出现时,你会有强烈的电影代入感,当邓超饰演的爸爸在为了抵挡洪水的而建起的坝堤上声嘶力竭的喊着儿子的时候,你真的会感觉他的急切;当解放军因为洪峰要来把他拉下去的那一刻,他的无奈可以从他的身体顺着泥水滑下去看出看来,他的肉体已经因为无助没有力量了。可是他内心却没有放弃,拿过喇叭对着官兵说,再让我说一句话,然后对着滚滚的洪水,用他不认输的信念说着:儿子,看看你的身边有没有可以用的东西。反复说着,就这样反复说着,一个暴雨,洪水肆虐的夜晚,一个拿着喇叭声嘶力竭的父亲,一个被困洪水,寻找父亲,无助的孩子,这样的画面是残酷的,但确是温馨的。

雨水,泪水,汗水,这不是最帅的邓超;但确实是最帅的爸爸。这一刻眼眶湿润了,而后孩子听见了爸爸的呼喊,冷静了下来,当他划着门板,吹着哨子,亮着手电筒在滚滚洪水中出现的时候,我真的流下了眼泪,不知道为什么,我相信,在拍摄这一幕的时候,超哥看着在洪水中出现的那微弱的手电筒灯光的时候,也会流泪。眼泪,不知不觉流出,也许这才是感情。

第二幕已是年老的邓超偶然得知当年是因为他徒弟的陷害才会有大桥的倒塌,所以他很想能够让自己的“大桥”仍然存在,可是儿子却因为领导的一番话,担心他的前程,让父亲不要再继续翻案,这个时候邓超演技真的很好,词语难以形容,台词很符合情境,短又直击人心。先是作了让步,然后又说“爸,是骄傲的人,自从大桥倒塌之后,就没有什么值得骄傲的了,唯一的骄傲就是培养了你,现在这样的骄傲也失去了”然后告诉儿子,人的一生,一定要建一座大桥,他的儿子那时并没有明白建一座大桥是怎样的意思,知道在太空上,飞船除了事,他才明白。当飞船解除故障,儿子平安落地,在沙漠里期盼着父亲却没看到,而这时父亲走向他的时候,当儿子抬起头,他们的眼睛相遇的时候,那一刻他们的内心也再没有了间隙,儿子的一句“对不起,我也是第一次当儿子”不仅使父子的感情圆满,也让我的眼泪掉落了下来。

本片不仅感人,而且很多地方都有编剧或者导演对教育,对沟通的一些真实的理解,这些必须是真实走了心的才能打造出来的好剧本。比如对学生学习方法和学习兴趣的理解,学习的理解,推的更高一点,还有本片对学习的理解。这也代表了一种社会现实,很多人认为学习就是在学校里学习文化知识,只是在学生时代的学习,本片从邓超嘴里说出了一句台词,让我记忆深刻。当那些高考考的很好的学生在校园里撕书,扔书的时候,邓超说:这就是学习的巅峰和意义吗,学习是终生的。这个观点太正了!!!我认同三千遍!

还有很多父亲跟孩子处理关系细节都值得我们去学习,我记得在孩子每天夜晚进入梦乡的时候,邓超却在为钱发愁,为自己这个骄傲的人所背负的大桥发愁,有一天,当孩子指着飞机图片对爸爸说这说那的时候,爸爸发火了,大声对孩子吼到“期末考试,能不能考好”孩子被吼蒙了,一把推开了爸爸。然后第二天,爸爸对孩子说:‘对不起,我第一次当爸爸。’这个时候,我想到了我自己。这才是一个爸爸应该做的事情,在思考和探索中做一个好爸爸。这让影片的立意回到了现实,这才是真正的中国大片。

还有很多场面和台词让人记忆深刻,看来一刷是不行了。本片很多台词和场景首尾呼应,但有个别有点生硬。另外我要吐槽下,长大后的儿子演技让人看了很别扭,稍微有点突兀。本片的票房和荣誉值得期待,也许会引起一波对学校教育或者对家庭教育的关注。

超哥演技很棒,无论中年还是老年会让你感觉真实,感觉舒服,期望这部片子大爆~

电影银河补习班观后感作文篇20

今天看了电影《银河补习班》,并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。

对于这部电影,不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何,最重要的是,它带给我了一些感动与触动。

关于父子,也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子,但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化,我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会,我们只能不断地、小心翼翼得学着,一起成长着。

关于教育,我无意评判现在的教育制度,也对电影想要表达的教育观不置可否。但是,不管是付出教育的人,还是接受教育的人,我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情,从古至今,关于教育的探讨不可胜数,但教育是一种独特的事业,因为世界上决不会有相同的两个人。

对同一部电影,不同的人会有不同的看法,只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的解决方案,从某种意义上来说,那就是一种成功。

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