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读伊索寓言有感作文怎么写

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写读后感需要运用到平时所学的语言知识,通过思考和表达方法,可以帮助学生改进自己的写作能力。想知道如何写出优秀的读伊索寓言有感作文怎么写吗?这里为大家分享读伊索寓言有感作文怎么写,快来学习吧!

读伊索寓言有感作文怎么写篇1

近几天,我认真读了《伊索寓言》,从中我受到了很大的教育。

有一篇文章叫《背信弃义的鹰》,告诉我们做人要讲信用,不要背信弃义,否则会受到惩罚;有一篇文章是《两个朋友》,它讲的是在危险的时候只顾自己逃命,不顾朋友的人,不能算是真正的朋友;还有一篇文章是《四位朋友》,写得是人和狗、猫、鹰交朋友,一次他们去打猎,遇到了熊,猫窜上了树,鹰飞进了云层,人来不及跑被熊掀倒在地,身上被抓破了一道道伤口,狗为了朋友之间的友谊,不顾自己的生死与熊撕打,可是可耻的人趁机爬起来逃跑了。由此可以看出,只有在危险中,才能真正体现出友情的珍贵和无私。

这本书是一本好书,给了我许多教育和启发,让我知道了今后该怎样做人,怎样和人相处,怎样使自己不受到危害。

我喜欢这本书——《伊索寓言》。

读伊索寓言有感作文怎么写篇2

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。暑假到来,我又有充足的时间在书的海洋中畅游了,我读了《少年铁头鼠》、《史记》、《西游记》、《伊索寓言》......

《伊索寓言》里都是一个个小小的故事,可是每个故事都蕴含着大道理。其中让我印象深刻就是《田鼠和家鼠》,故事说的是家鼠到乡下田鼠家中做客,田鼠拿出自己捡来的谷子、麦粒和树根招待他,可家鼠十分嫌弃。他们一起来到家鼠城里的家,家鼠大方拿出红枣、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠,田鼠见到这么多的美食,先是十分羡慕家鼠的生活。正当他们准备开吃时,突然来了一个人,他们只好赶快躲了起来,等人走了才敢出来,可他们刚想吃时,又来人了,田鼠吓得急匆匆地告别了家鼠,回去过自己平平安安的普通生活了。

我们看到田鼠的生活虽然看上去光鲜亮丽,可是每天都是在担惊受怕中度过的。田鼠虽然和家鼠相比,生活比较清贫,可是他每天都是自由自在,安安稳稳的。

这让我想到了有一次我们默写时,我没有认真背诵,当时就冒出偷看的想法了,心惊胆战地想去偷偷翻书,颤巍巍的手刚放到桌肚下,老师一个转身,我就吓得缩回来了,书还没有摸到,已吓得一身冷汗了,后面再也不敢乱动了。虽然那次默写没有得到很好的成绩,但是我利用下课时间认认真真订正复习,很快就会了,心里也踏实多了。如果我当时偷看到了书,默写得到了好成绩,老师表扬了我。虽然当时很风光,可是这个成绩是我偷来的,我肯定不能心安理得。

一步一步努力获得的成果,应该是我们每个人都想拥有的安安稳稳的快乐!

读伊索寓言有感作文怎么写篇3

在一个漫长的暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅,因为它通过一个个十分简短的小故事,讲述了一个个大道理。

有一个故事给我的印象最深,那就是《金斧、银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀,对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴,当然这个樵夫不仅诚实而且还很穷,他累得坐在河边休息着。因为他非常口渴,所以他就弯下腰去喝水。突然,“扑通”的一声,插在腰间的铁斧掉进河里,樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡,水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道:“这位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼泪,把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说:“你是好人。别哭了,我帮你找一找。”说完,就沉入河底不见了。不久,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:“哪一把是你的斧头啊?”樵夫挑了一下,最终拿回属于自己的铁斧,但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋,他也来到河边学着樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:“这三把都是我的!”仙人看到这种情形,失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。

这个故事让我懂得了:贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。

《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理,给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做,什么事情不该做,我非常喜爱这本书!

读伊索寓言有感作文怎么写篇4

我看过这样一本书——伊索寓言。虽然它只是像童话故事一样的一本书,但读起来,你就会发现,它会让你觉得它比童话故事更动听、让你感悟更深。

其中,我最喜欢驴和买主、小丑和农夫、天鹅和鹅、射手和狮子......我喜欢驴和狼里机智勇敢的驴,喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦,喜欢牧羊人和狗里细心观察的狗等等。

有一次,我在书上看到一个故事——驴、狐狸和狮子。讲的是有一头驴、一只狐狸、一只狮子,还有三个鸡腿。驴对狮子说:“三个鸡腿,刚好一人一个。”狮子听了,很不高兴三下两下就把驴给杀了。狮子转过头来,问狐狸:“你觉得呢?”这时,狐狸已经吓得尿都出来了,连忙说:“狮......狮......狮子......大......大王......三......三个......鸡......鸡腿都......是......您......您的。”“好,很好。”狮子满意高兴地说,“跟谁学的?”“是可怜的

驴!”狐狸说。读了这个故事,我暗暗为狐狸高兴,又暗暗为驴伤心。

妈妈说这种书要多看,看了这种书,会让我懂得更多道理,我看着看着,便发现跟妈妈说得一样。

还有一次,我看到一个故事——三个金人,读了这个故事,我明白了:慎言是一种美德,善于倾听却又能保守秘密,这不但是做人的准则,还是被人信任的重要法宝。

在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。它讲的是:不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不要像鸫鸟一样目光短浅。

面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。

读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅。

读伊索寓言有感作文怎么写篇5

今天,我又拿起《伊索寓言》这本书开始读着,看到了《农夫与蛇》这个故事,这个故事对我的触动很大。

《农夫与蛇》是讲了农夫在路边发现了一条冻僵的蛇,农夫一时起了怜悯之心,把蛇救醒了,可是那一条蛇却反咬了农夫一口,把农夫给毒死了。

读完这个故事,我很愤怒,那条蛇非但不是知恩图报,而却是忘恩负义;农夫呢?他,我觉得很可笑,因为农夫既然知道了那是蛇,却还要救他,结果自己还是没好下场。读完这个故事,我明白了:不要轻易地被坏人的表面假象给迷惑,那么受伤的往往可能就是自己。

读伊索寓言有感作文怎么写篇6

暑假里,我读了一本书《伊索寓言》。这本书让我爱不释手,因为它通过一个个十分简单有很短的小故事,讲述了一个个深人入心的大道理。

有一个故事给我的印像最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗。猎狗看了很不痛快,骂它的同伴。

《伊索寓言》告诉了我们很多很多的人生哲理。给我了很多很多的启示;它就像一块护生符,带在身边,能告诉我什么该做,什么不该做,让我不去做错的,不对的事情。

读伊索寓言有感作文怎么写篇7

伊索寓言来自民间,所以社会下层阶级人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露,对劳动创造财富的肯定,对懦弱、懒惰的讽刺……还有很多寓言,教人如何处世、做人,怎么辨别是非,怎样变得聪明智慧。

在寓言集中我喜欢一个故事:害眼病的老太婆和医生。一个老太婆住在海边,和她的小猫玻尔相依为命。一天,淘气的玻尔跑出了大门正好碰到一个来海边旅游的医生。医生很喜欢这只小猫,想向老太婆买下玻尔,但老太婆不愿意把玻尔买给医生,生气的医生就偷走了玻尔,老太婆找不到玻尔,就整天以泪洗面,哭到眼睛看不见了,这时狡猾的医生就找上门来为老太婆治眼病,说好治好后老太婆给他五百金币的报酬。他每次来给老太婆上药时,就顺手牵羊拿走一样东西,拿光了所有的东西。老太婆知道这是医生搞的鬼,没有乱了方寸,想到了办法。治好之后,医生向老太婆索取五百金币,老太婆不给,医生就把她告到了法院,老太婆对法官说:“我的眼睛反而比以前更坏了,看不见我家里的东西了。”聪明的法官听出来这话里有话,就派人明察暗访,查处了医生的卑鄙行为。法官帮助老太婆拿回了东西,淘气可爱的玻尔又重回了老太婆的怀抱。那个卑鄙的医生被判了重刑。

这里面的寓意是:遇到像老太婆这种情况,不要因此乱了方寸,要像老太婆一样,把陷阱转变为智慧。虽然这个故事很精彩,但是更精彩的故事尽在伊索寓言里!

读伊索寓言有感作文怎么写篇8

当我和上《伊索寓言》这本书时,脑海中闪过一个又一个栩栩如生的人物,那只驮着神像的驴;那个愚蠢的牧人;还有那只说谎的猴子,无一不给我们带来无尽的欢乐。在欢乐过后,我们总能获得一些启迪。

《狮子、驴和狐狸》就讲了这样一件事:狮子驴和狐狸三人合作捕猎,狐狸负责侦查,驴负责追击,狮子负责将猎物置于死地。忙碌了一天,他们果然捕到了不少的猎物。狮子让驴来分配猎物,驴把猎物平均分成三份,一人拿了一份。狮子认为驴没把它这个兽中之王放在眼里,便把驴杀死了,让狐狸来分配猎物。狐狸心中早就有数了,他麻利地将驴和狮子的两份堆到狮子前面。狮子见了十分高兴,便问他是谁教他这样分的。狐狸回头望着驴的尸体,平静的说:“驴的.灾难!”

狐狸在大家的印象中是狡猾、奸诈和多疑的代名词。可我认为狐狸不能仅仅用“狡猾”来概括,仔细想一想这也是狐狸在弱肉强食的大自然中生存的一种手段而已。在这个故事中,狐狸如果与驴一样“老实”的话,狮子的食谱里不但添了驴肉,恐怕还要添上狐狸肉吧。话说回来,驴的老实用的也不是地方。在贪婪的狮子面前,一只驴竟然妄想从百兽之王嘴里非得一杯羹!就是驴把自己的那份也给狮子,狮子也不一定能放它走。

驴的结果是可悲的,但狐狸却保全了性命。由此可见,狐狸的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只动物如此,做人当然更要学会变通。

读伊索寓言有感作文怎么写篇9

我最近一直在读一本书,名叫《伊索寓言》的书。它虽然里面的故事很短,每一个故事里都隐藏着深刻的道理。

从中我非常喜欢《狐狸分肉》这一篇故事并让我对它印象深刻。里面讲到两只小狗同时看到一块大肥肉,后来小狗们发生了争吵。这时候一只狡猾的狐狸出现了,说想帮它们分肉实际是想把肉给自己吃,然后,千方百计引小狗们上钩。后来,狗狗们拿到了没有拇指大好肉。这个故事告诉我们不要轻易相信他人。

这一本书中有许多故事让我印象深刻,并从中知道如何处世做人,怎样变得聪明,充满智慧。比如说:《吃不到葡萄的狐狸》告诉我们能力小,做什么事都做不成;《橡树和芦苇》告诉了我们要能忍则忍对我们更有利,等等……还有更多的故事呢。

这则寓言故事书用了动物代替人的手法,如狼代表奸诈,狐狸代表狡猾,牛代表老实,兔子代表机智和急躁,老鹰代表有志气的人,等等。

《伊索寓言》里所有的故事都直得我们去认真品读认真思考。

读伊索寓言有感作文怎么写篇10

当我和上《伊索寓言》这本书时,脑海中闪过一个又一个栩栩如生的人物,那只驮着神像的驴;那个愚蠢的牧人;还有那只说谎的猴子,无一不给我们带来无尽的欢乐。在欢乐过后,我们总能获得一些启迪。

《狮子、驴和狐狸》就讲了这样一件事:狮子驴和狐狸三人合作捕猎,狐狸负责侦查,驴负责追击,狮子负责将猎物置于死地。忙碌了一天,他们果然捕到了不少的猎物。狮子让驴来分配猎物,驴把猎物平均分成三份,一人拿了一份。狮子认为驴没把它这个兽中之王放在眼里,便把驴杀死了,让狐狸来分配猎物。狐狸心中早就有数了,他麻利地将驴和狮子的两份堆到狮子前面。狮子见了十分高兴,便问他是谁教他这样分的。狐狸回头望着驴的尸体,平静的说:“驴的灾难!”

狐狸在大家的印象中是狡猾、奸诈和多疑的代名词。可我认为狐狸不能仅仅用“狡猾”来概括,仔细想一想这也是狐狸在弱肉强食的大自然中生存的一种手段而已。在这个故事中,狐狸如果与驴一样“老实”的话,狮子的食谱里不但添了驴肉,恐怕还要添上狐狸肉吧。话说回来,驴的老实用的也不是地方。在贪婪的狮子面前,一只驴竟然妄想从百兽之王嘴里非得一杯羹!就是驴把自己的那份也给狮子,狮子也不一定能放它走。

驴的结果是可悲的,但狐狸却保全了性命。由此可见,狐狸的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只动物如此,做人当然更要学会变通。

读伊索寓言有感作文怎么写篇11

《伊索寓言》是我最喜欢看的一本书。相传这本书是古希腊奴隶伊索所著,里面讲述了一个个简明生动、寓意深刻的故事,让人深受启发,所以我特别喜欢看这本书。

其中,我最喜欢《树和斧子》这个故事。它讲述了一个樵夫砍材的艰辛和快乐生活。有一次他砍材的时侯把斧子柄弄断了,就求助大树的帮助。大树帮助了樵夫,给了他一截树枝做斧子柄。樵夫把大树砍倒了。一棵老橡树看到同伴们被砍倒时,气愤地感慨:都是大树葬送了他们的生命。如果它不给樵夫帮助,樵夫就无法砍伐树木。现在大树被砍倒了,大家都要跟着遭殃,所以大树不应该盲目帮助对自己有危害的人。这个故事警示示人们要分清是非,谨言慎行。

读着读着,我不禁想起了《农夫和蛇》《东郭先生和狼》这两个故事,是啊,帮助对自已有潜在威胁的对象时,一定要小心。否则,哪怕一点小小的帮助,也能带来灭顶之灾。

《伊索寓言》就像是一个魔术袋,它让我明白了什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么该做什么不该做,所以我深深地喜欢上了这本书。

读伊索寓言有感作文怎么写篇12

周末,我阅读了《伊索寓言》一书,里面的一个个小故事如磁石般吸引着我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感触。

这个故事发生在一个贫穷的樵夫身上。这个樵夫被贫穷和劳累困在了无尽的痛苦之中。他每天上山砍柴,然后还要背到山下的集市上卖。一家人的生计全靠它在维持。一天,他拖着沉重的步伐走向归途时,终于体力不支,倒在了路边。他想到了自己一生所经历的风雨,不由得感慨起了命运的残酷。他哀求死神将他带走,带到遥远而美丽的天国,远离痛苦。死神被他的诚心所感动,决心帮他摆脱痛苦的束缚,用镰刀取走了他的生命。咽气的那一刻,他却有又想起了人间的美好,使他无限留恋。他后悔,可为时晚矣。

贫穷和劳累固然压得樵夫直不起腰,可是又有什么可以和生命比呢?我们来到这个世界,是一种幸运;我们可以活着,也是一种幸福。人们总是这样,失去了生命的时候才发现生命的可贵,对时间亦是如此。许多人到了暮年才后悔,为什么不趁年少的时候认真学习?有些人急急忙忙地完成着工作任务,心中却后悔,为什么之前要拖拖拉拉,要所有的事都拖延到最后一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉这个“老毛病”,例如作文要到星期日才写啦……总觉得时间还早得很呢。看来,这个“老毛病”我也是时候改一改了。

这些看似简单的小故事,每个都蕴含着人生的道理。作者伊索想告诉世人的,其实就是做人的道理。

读伊索寓言有感作文怎么写篇13

假期里,姐姐给了我一本书,这本书是《伊索寓言》。

《伊索寓言》产生与古希腊,它是西方寓言体文学的开山鼻祖,也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。作品经过两千多年时间的锤炼,其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石,在历史洪流的冲刷下,愈加熠熠生彩,成为历传不衰的传世名篇。

这本书的作者是伊索,他是一位传说中的人物,生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以他非凡的智慧,运用动物为主角的拟人手法,漫游各地,给人们讲寓言故事。后来人们根据他留下的寓言故事,有加入一些民间传说,编成了《伊索寓言》。

这本书,相信很多人都知道它。而且对他有千篇一律的看法:“它是一个大大的百宝袋,装着许许多多的道理,需要人们去思考,领悟。一开始,我也是这么认为的,但后来我改变了这个看法,有了不同的理解:伊索把这本书里的故事写的这么生动,形象,是因为他就遇到过这样的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的。而是要经过反反复复的思考,深入的了解。

从中我们就可以知道两个知识。一阅读:阅读要反反复复的读文章,理解意思,深入故事。把自己看做是故事里的主人公,在自己的脑海里细细的去品味。二写作:要写真事,可以先参考作文书,在吸取作文中的好词佳句,恰当在自己的写作过程中贯通过去。让自己的作问给予读者一些流连忘返的感觉。既然这本书里有这么多的大道理,何不把它深深地印在自己的脑海里。到什么时候你遇到困难了,说不定就会想起这些故事里的方法,怎样去对待,去面对,去用什么样的精神。这么多的道理,它当然是来教育人的:不要忘恩负义,得寸进尺,背叛朋友等。如果你想要更有礼仪,更有道德,就先来看看这本书吧!

我读了它悟出了许多与众不同的理解,相信你也一定会有收获,收获可大可小,不要放弃,相信你也可以创造出属于自己的天地!

读伊索寓言有感作文怎么写篇14

《伊索寓言》中有很多小故事,一开始我以为伊索是一个人的名字但是刚了解伊索是一个人的名字,伊索是一个奴隶,他游历过很多地方,于是有了很多见识,他给别人讲故事,流传下来的。

在小学就学过伊索寓言上的故事,但是并不清楚是伊索寓言上的故事,我以为是中国流传的故事,比如狼和小羊的故事,就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都还记得吧,讲的故事很简单,就是一只小羊在河边喝水,一只狼走过去千方百计地想吃它,但是最终没有得逞。乌鸦被狐狸抢去肉,爱慕虚荣的乌鸦被机灵甚至可以说狡猾的狐狸片区了肉,也是在这寓言上的。

不禁就觉得我们原来是读伊索寓言长大的,这样有好的方面,也有坏的影响。好的方面是启发我们的想象力,使我们可以从小就对小动物产生想象。伊索寓言中想象很奇特,把动物基本上都拟人化,有人的个性特点。不好的方面当然也有,就是我们对动物加上了感情色彩,什么感情色彩呢?在伊索寓言中,弱小的动物往往处于被同情的地位,如小羊,一般化身为温顺,机智的代表。而狼呢,则是凶狠的代表,还有狐狸,往往是狡猾的。这就影响了人们认识动物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排挤,中国本土的文化也就受到了影响。中国本土故事就得不到传播,这是值得引起人们重视的。

说实话,伊索寓言有的确实是揭露了人本身的性格特点,举个例子来说吧,伊索寓言中曾经提到农夫和蛇的故事,故事中蛇和农夫各有寓意,善良的人往往会被恶人所反咬一口,现实中确实会发生这样的故事,比如一个老太太在马路上被车撞倒了,你帮忙把她扶起送到医院,她说不定不会感谢你,反而会反咬你一口,说是你撞的她,所以这种现象自然就导致了现在见义勇为的现象越来越少。

中国的神话传说也很有好故事,以后一定要接触,比如山海经,等等。

读伊索寓言有感作文怎么写篇15

读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。

有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。

他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了

他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

这就跟我们一样,一个学生如果过于贪恋游戏,每天背着老师家长去网吧,一玩就是一整天,这样下去一定会损失惨重:一会浪费金钱,家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上――值吗?二会用眼过渡,眼睛是心灵的窗口,太重要了!如果你不保护好眼睛,以后戴着个1000多度的眼睛――累吗?三也是最重要的,沉迷于游戏中,你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光――好吗?

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