作文读宝葫芦的秘密有感
写读后感可以帮助学生更深入地理解文本，对文本进行更深入的解读，从而提高阅读理解能力。写好作文读宝葫芦的秘密有感有什么技巧？这里给大家整理作文读宝葫芦的秘密有感，方便大家学习。
作文读宝葫芦的秘密有感篇1
生活中，我相信每个人都想拥有神奇的魔力，让自己无所不能。寒假里，我再次拜读了《宝葫芦的秘密》，却改变了这一看法，也让我受益颇深。
《宝葫芦的秘密》讲的是：一个叫王葆的孩子，在一次偶然的机会下得到了一件宝贝 —— 宝葫芦，从此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就会马上得到，一切都来得那么容易，让他吃不了，用不完，玩不尽。可王葆却没有因此感到快乐，反而感到很苦恼，终于有一天，他下定决心要把宝葫芦扔掉，再也不要它了。
王葆为什么会对这样一个宝贝而感到厌烦了呢?令我记忆犹新的要算那次数学考试了，王葆想不费劲就考全班第一，就去找宝葫芦帮忙。宝葫芦就使用魔法，将考试最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的考试卷上，但是宝葫芦只会照搬照抄，连苏鸣凤的名字也转了过去，让王葆在老师和同学们面前更加出丑。还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西，让王葆不知所措，还让杨拴儿误认为他是”神偷“等等一些让王葆哭笑不得的事。
虽说结尾处告诉我们，这只是王葆做的一个梦，也让我们恍然大悟，却也让我们陷入了沉思。故事中，幻想拥有宝葫芦的王葆，最终为了摆脱宝葫芦费尽心思;总想不劳而获的王葆，为此付出了很大的代价。我从王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必须付出艰辛的努力，”走小道“只会损人不利己。我的一次教训，就告诉了我这样一个道理。记得有一次考试，妈妈要我认真复习，争取考个好成绩。可是，我总认为自己已经懂了，甚至还幻想考试时会有”神来之力“帮我考到好成绩，心存这种侥幸的想法，因此，我就没有认真地去复习功课，结果成绩一下来，我就懊悔不已。还有一次，我的鞋子脏了，我就让妈妈给我刷，可妈妈说我已经长大了，自己的事情自己做。没办法，我只好硬着头皮干了，我仔仔细细地把鞋子的脏地方都刷干净了，看着自己的劳动成果，听着妈妈的表扬，我心里甜滋滋的。
正如文中的老师说的：天上没有掉下来的馅饼，只要努力就是成功。在我们的学习生活中，不要总依赖着他人，而是应该通过自己的实力来做事，靠自己的努力来取得成功，这样才会有意义。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，毕竟一分耕耘，一分收获。
作文读宝葫芦的秘密有感篇2
在假期里，老师让我们读了一本《宝葫芦的秘密》这本书，这本书使我印象深刻。
从前有个叫王葆的小男孩，去湖边钓鱼，结果钓到了一个宝葫芦，他把宝葫芦带回了家，宝葫芦帮他实现了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出来，他知错就改，做什么事情再也不需要宝葫芦了，宝葫芦呢?因为它知道不应不分是非的帮助王葆。
书中的小主人公——王葆是幸福又可怜的，他靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福生活”，但在这“幸福”的生活里，他也失去了很多……，记得有一次王葆经历了一堂数学测试，王葆已经和宝葫芦分不开了，他需要这些题目的答案，教室里静静的，可是气氛紧张极了，待到大家接二连三的交卷之时，王葆面前的大白纸一下字满是一些铅笔字，原来是宝葫芦偷到了答案，不偷不知道，一偷吓一跳!这不，怪事来了——苏鸣凤已经答好的试卷题悠的一下不见了，可就在这时，老师偶然瞥到了王葆的卷子，原来宝葫芦偷的是苏鸣凤的答卷，卷子前后字迹都不一样，结果，王葆又一次失去了老师的信任。
再看看咱们自己，每次需要买什么东西，都让自己的爸爸妈妈去买，自己却在家里等着，自己不出去买，而是在家里等着父母给你买你需要的东西。记得有一次，老师让我们每一个人，都要买一个练习本，我不想出去买，就让妈妈帮我去买，可是妈妈买回来之后我还不满意，大吵大闹地让妈妈去换，我说不是这样的本子，说妈妈买错了，还对妈妈大声说话，可是妈妈却没有说我一声。
还记得有一次，我的试卷发了下来，我不想抄题，就让妈妈帮我抄，这原本就是我自己的事情，却让妈妈帮我完成。
读完这本书，我懂得了许多的道理：无论做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依赖与任何人，不然的话自己什么也学不会。
作文读宝葫芦的秘密有感篇3
暑假到了，妈妈带我去新华书店买书，我买了一本《宝葫芦的秘密》。我特喜欢这本书，一下子就看完了。
这本书的主人公叫王葆，他是一个好吃零食，爱幻想的孩子。从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。他也很想要一个宝葫芦，连做梦都梦到自己得到一个宝葫芦。这样就可以不费事不操心地获得一切。
这天，王葆终于美梦成真了，在钓鱼的时候真的钓上了一个宝葫芦。从此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出现他最爱吃的东西。写作业时他想立刻写完，谁知作业真的写完了。他想炫耀一下自己的本领，做一个起重机模型，这个模型就在他的房间里出现。真是个神奇的宝葫芦!从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型……让同学们刮目相看。王葆开始是乐滋滋的，可他慢慢地发现，他有了宝葫芦，不但没有得到真正的幸福和快乐，反而多了不少麻烦和苦恼。比如：他和同学下棋，他想把马吃掉，结果那个马的棋子就飞到了他嘴里。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。原来宝葫芦变出来的东西不是它变的，它是偷取了别人的东西。王葆逐渐认识到宝葫芦不是个好东西，他明白了做事要靠自己的双手，于是便把宝葫芦给扔了。
读了这一本书，我联想到了自己学习书法，写一幅作品，需要一个字一个字的写过关，有时两节课都不能写过一个字，真让人泄气。书法老师很严厉，说必须写过一个字才能回家。有时会写到晚上十一点，甚至十二点。我有一次就偷偷拿老师写的样版，想蒙混过关，结果被老师发现了，狠狠地被批评了一顿。这让我懂得了只有通过自己的付出才能换来成功的结果。学习是来不得半点投机取巧的。功夫不负有心人，经过几年的书法学习，我的书法有了长进，多次获得了书法比赛的奖励。
同学们，这世上没有不劳而获的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤劳和智慧去创造，我们才能获得成功!
作文读宝葫芦的秘密有感篇4
这几天，我把《宝葫芦的秘密》这本书看完了之后，感触颇深。
这个故事主要讲了王葆是一个天真烂漫、爱幻想的小孩，从小听奶奶讲万能宝葫芦，梦想自己要是有一个这样的宝葫芦那该多好!想干什么就干什么。王葆在钓鱼时，意外地钓到了梦想中的宝葫芦，这下王葆得意了，以后再也不愁了，宝葫芦帮王葆变出了许多东西，比如：电磁起重机、自行车等等。
刚开始，王葆很高兴，自己可以不用做任何事情，而且还能得到大家的羡慕。宝葫芦帮王葆调换了试卷的事，给王葆的东西从不和他商量，在拿别人的东西从不愧疚，接二连三的麻烦随之而来，让王葆一次次出丑，彻底点燃了王葆心中的大火，更让他伤心的事是朋友、家人对他的误解。最后把秘密说了出来，抛弃了宝葫芦，幸好发现自己只是做了一个梦，他明白不劳而获、不动脑筋、凡事都依靠别人的行为是不对了，所以王葆决心要做一个知错就改的好学生。
我想，不管是学习、还是生活当中，我们都要脚踏实地，不能抱有不劳而获的想法，更不能依靠别人，这样只会让自己变的越来越懒惰，我们应该要好好学习，多动脑，多动手，学习上开阔思维，勤于思考，要用自己的努力占胜困难，一步步迈向成功。
作文读宝葫芦的秘密有感篇5
放假那天，妈妈从学校买来一本《宝葫芦的秘密》，我一口气就把它读完了。
故事中的王葆，是个不爱动脑筋不愿费力气的孩子。宝葫芦在王葆心中是一种能带给他幸福的宝贝，他多么想要一个宝葫芦呀!一天晚上，他梦见到河边去钓鱼，鱼虽然没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此便“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的忙，反而使它出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。
比如，他刚想要一个飞机模型，飞机模型就会落到他的书桌上;想要辆自行车，还没等王葆张口，宝葫芦就帮他变出来;不会写作业了，宝葫芦能在眨眼间就帮他完成了……宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是“偷”来的，给他带来了很多麻烦。最后他终于下定决心把宝葫芦扔掉，再也不要他了。
读完这本书，我懂得了一个道理：世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。千万不要像王葆一样光想着宝葫芦。
作文读宝葫芦的秘密有感篇6
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齐拍拍手“，想必这首歌大家耳熟能详。对，《宝葫芦的秘密》一书就经常出现小主人王葆这种”幸福“的画面。
暑期，我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书。王葆总想不费力，把什么都做得最好。一天，他钓鱼钓到一个宝葫芦，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。从此他就过上了”幸福“的生活，并且不是一般人享受的”幸福“。可是，王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白，只懂盲目服从，所以屡次令王葆哭笑不得，最终更令王葆在考试中铸成大错!最终他最终明白了”一分耕耘，一分收获“的道理，并用自我的本事夺得了市里游泳比赛的冠军。
书中有句话令我印象深刻，那就是王葆的教师常说的：”天下没有掉馅饼的事，只能靠自我的努力。“是啊，这句话真对，天下没有掉馅饼的事，凡事仅有靠自我的努力啊!我们不能要不劳而获的东西，要用自我的劳动而换来的成果才是最珍贵的，最幸福的。
一次，邓教师布置预习新课的作业。平时的我还算是个爱学习的孩子，今日就不知为什么无法静下心做作业，竟然抄起同学的作业。此时，我的眼睛东张西望，生怕别人发现。左手遮住同学的作业本，食指和中指之间留出一条细缝，右手不停挥动着笔尖，抖动的手时不时写出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛连看也没看笔尖，就稀里糊涂地抄，不知抄错多少。我抱着侥幸的心里，认为教师应当不会抽查到我吧。天有不测风云，教师第一个抽查的人竟然是我。
”你今日怎样呢作业出现这么多错误并且字迹还这般模样……“说话间，教师皱起了眉头。
”我……我……“我用极细的声音说，”我……今日抄同学的作业……“说着说着，我的头越低越下头，恨不得挖个无底洞往下钻。
”不劳而获的东西不可取，天上如果掉馅饼也是一些不利的东西，凡事要靠自我的努力。“教师抬起头注视着我，意味深长地说。
”你作业重新做。“我在一旁使劲地点头，心里默默地说：”教师，我错了。“
有人说过：”真正的幸福是不能描述的，它只能体会，体会越深越难以描述，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。“我低着头走回座位，就怕遇见同学们的眼神，从没感到这段路是这样漫长。在课间的时候，我重新做作业。我的思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心体会。这也许才是一种真正幸福，一种暖暖的，甜甜的感觉。
作文读宝葫芦的秘密有感篇7
天上不会掉馅饼。 —— 题记
如果你明白宝葫芦是偷东西的，你还想得到宝葫芦给你带来的幸福轻吗?相信你们会说：”不。“
开始读这本书时，我觉得宝葫芦是个不可多得的好定贝，它能让我想要什么就能得到什么。我要是也有一个这样的宝葫芦该多好呀。以后我就不愁吃喝了。可是往后读了我才发现，宝葫芦是把别人的东西偷过来给主人用时，我的想法完全变了。我觉得宝葫芦可以带来不劳而获的东西，同时它也可以给拥有它的人带来灾祸，和无穷的烦恼。因为本来是可以不撒谎的，却为了要隐藏宝葫芦撒了许多谎。
作品主要写了天真活泼的中学生王葆，在一次偶然的机会下得到了一个无所不能的宝葫芦。王葆做了宝葫芦的主人后，他想要什么就有什么。因此获得了一种不劳而获的”幸福“。可拥有了这种不劳而获的幸福却让王葆麻烦不断。像下象棋把”马“吃到了嘴里、从来不撒谎要被迫撒谎、看电影偷到了好朋友的座位、考完试拿别人的试卷被教师发现……
最后王葆终于发现宝葫芦给他的东西并不是凭空变出来的，而是把别人的东西偷过来的给自己用的。王葆做出了选择就是把宝葫芦的秘密告诉大家，并认错。这样就跟大家解释了这段时间发生的一切事情。也可以不让宝葫芦继续祸害别人了。醒来后发现是一个梦。
王葆把宝葫芦扔了，我持两种观点：一种是这样做是不对的。因为王葆完全可以留下宝葫芦自己享用，就算没有家人和朋友起码有无穷无尽的东西何苦苦了自己呢?第二种是这样做是对的。因为如果这样就算没有那种特殊的”幸福“，可是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸福“都幸福吗?我还是赞同第二个观点。
从这个故事中我们不难发现，不劳而获得到的东西是不会心安理得的。就拿本书的主人公王葆来说吧，他还不知道宝葫芦是偷来的东西时都如此的不自在。要撒一个又一个的谎。当他知道是偷来的东西时是多么的痛苦，因为偷，他失去了亲人，朋友，因为偷，他辜负了大家对他的信任。那时他的多么的难受呀。
所以，我们一定要记住”天上没有掉陷饼的好事“，一切幸福只能靠自己的劳动。
作文读宝葫芦的秘密有感篇8
在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。
小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实验任何愿望，只是王堡不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝贝，王堡的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的`家里，王堡让它把自己变进电影院，却被变进电影院……数学考试时， 宝葫芦还帮他作弊。甚至宝葫芦的东西都是偷的，于是王保一气之下，把宝葫芦扔回了河里。
在这之后，王保发愤图强，竟然取得不俗的成绩，就算是没有宝葫芦，他也一样优秀。
《宝葫芦的秘密》使我明白了，世上没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。每个人都有自己的梦想，需要我们为之付出，这样才能无愧于心灵。我们还小，必须相信自己，而不是依赖、懒惰。只有为了梦想乘风破浪，才会对得起每天的朝阳，我们的未来才会更加灿烂。让自己成为一个爱劳动，不贪得无厌的孩子吧!
作文读宝葫芦的秘密有感篇9
暑假期间，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，这是著名的儿童文学家张天翼的作品。
书中主要讲的是：小作者王葆梦中拥有了一个神奇的宝葫芦，这个宝葫芦要什么就能变出什么。这下可把王葆乐坏了，让宝葫芦变出名贵的花、漂亮的鱼、崭新的自行车……宝葫芦不但给王葆带来了很多快乐，同时也给他带来了许多烦恼。例如：一次数学考试，王葆在答卷时遇到了许多令他伤脑筋的题。正当他陷入沉思时，隐约传来三四个同学离开座位准备交卷的声音。王葆心里马上想起了宝葫芦。恰恰，坐在他前面的苏鸣凤也交了卷。就在这时，奇迹出现了，王葆空白的卷子上竟出现了几行完整的答案。看到有许多同学都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又发生了。苏鸣凤本来拥有满满答案的试卷竟变成了一张白纸。当然，这也逃不过老师的眼睛。老师观察了一会儿王葆的试卷，发现王葆试卷上的字和苏鸣凤平常写的字一模一样。于是，老师让王葆和苏鸣凤每人写两行试卷上的答案，苏鸣凤不一会就写好了。可王葆迟迟没有写一个字。同学们这才知道王葆把苏鸣凤的答案抄到了自己卷子上。王葆独自跑到了河边，抓起宝葫芦就问：“你为什么不给我做出答案，而要抄别人的答案呢?”“我又没学过数学，我怎么会呀?而且，所有我变出来的东西，都是拿别人做好的呀!”宝葫芦委屈地说。这时的王葆一心想甩掉可恶的宝葫芦，解除心理的怨恨，但始终没有甩掉。于是，王葆在同学面前揭发了宝葫芦，并贴上告示，让那些被宝葫芦拿走东西的失主找王葆认领。
读了这本书后，使我明白了一个道理。那就是做什么事情都要靠自己的劳动来取得。我们不能像书中的王葆一样，凡事都让宝葫芦替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的宝葫芦，也很难甩掉。就像我们养成了个坏习惯，时间一长，想改掉也非常困难了。所以，我们一定要用自己的劳动和智慧来克服困难，取得成功，实现自己的梦想!
作文读宝葫芦的秘密有感篇10
故事的小主人公王葆整天想着天上掉馅饼的事，有一天，王葆去钓鱼，无意中钓到了宝葫芦，宝葫芦说：“你要什么就有什么。”从此王葆过上了天上掉馅饼的日子。日子过的很潇洒。
我也过过天上掉馅饼的日子，那是我小时候，我每天起床都是我姥爷给我穿衣服，吃饭时姥爷给我冷凉我才吃，每天过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一天姥爷不在家，妈妈在家，我以为妈妈会给我穿衣服，谁知妈妈不但没给穿衣服，还说：“自己的事，自己做。”
我的故事和王葆的故事差不多，也有一个宝葫芦，那就是我姥爷。
电影的最后，王葆靠自己的实力赢得了游泳比赛第一名，我也要靠自己的实力创造自己缤纷的世界。
作文读宝葫芦的秘密有感篇11
今天，我终于把《宝葫芦的秘密》看完了。这是张天翼爷爷在1956年创作的童话作品，几十年来深受小朋友们的喜爱，经久不衰。
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的少先队员，在河边无意间得到了一件宝贝——宝葫芦。从此以后，他想要什么就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了，用不完，玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼。终于有一天，他把宝葫芦扔掉，砸掉，烧掉，再也不想要它。
看了这本书，我懂得不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧不付出自己的努力是不会成功的。比如有的同学平时抄别人的作业，应付老师。可考试时，知识点没掌握，题目还是不会做，最终害了自己。
这就像《宝葫芦的秘密》里的王葆一样，靠不劳而获是行不通的。
作文读宝葫芦的秘密有感篇12
王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，马上把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了!它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的同学去看，同学们都纷纷赞扬他。
还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去!”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你!”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。
最后，王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀!”
作文读宝葫芦的秘密有感篇13
有一种葫芦，叫做宝葫芦，你心里想什么，它就会给你变出什么，多么诱人啊!
《宝葫芦的秘密》这本书就是讲的男孩王葆和一个宝葫芦的故事。王葆从小跟奶奶在一起，奶奶让他做什么，就必须要给他讲一个故事，奶奶每次都讲宝葫芦的故事，说宝葫芦是无所不能的。于是他开始了对拥有一个宝葫芦的憧憬。
在一次做电磁起重机时，王葆和同学闹了不快，自己回家生了一顿闷气后去钓鱼时，竟钓上了一个真正的宝葫芦。宝葫芦可以为他变出任何东西，但他要保守秘密，对谁都不能说，多么诱人的条件!王葆答应了它，从此，他想要什么就有什么，只要他心里一想，就会实现，可生活渐渐变得无聊了，还因为宝葫芦，引发了一系列的乌龙事件，王葆失去了大家对他的信任，他最终忍不住向大家说出了真相，宝葫芦失去了神力，可东西要怎么物归原主呢?正当大家冥思苦想时，王葆从梦中醒了过来，原来，这只是一场梦。
在梦里如此，在现实中呢?天上不会掉馅饼，我们要靠自己的努力，去取得成功。
不经历风雨，怎能见彩虹?一位农民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦种麦子，可每年的蝗虫、冰雹让我的麦子减产了一半，如果今年不要有灾荒，让我的麦子平安成长，我会永远效忠于您!上帝答应了他的请求，一年风调雨顺，农民开心不已，可到了麦子成熟的季节，麦穗却空空的，一粒麦子也没结，农夫跑去质问上帝，上帝温和的对他说：”这不怪我，因为你的麦子没有经历灾荒的磨练，便是空心的，反之，受过煎熬的麦子，才是成熟而又饱满的，农夫听了，后悔不已。
从这个故事我们懂得了：不能衣来伸手，饭来张口，自己动手丰衣足食，实干才是硬道理，只有勤劳的人，才会赢得成功!
作文读宝葫芦的秘密有感篇14
张天翼张爷爷是我们大家熟悉的儿童作家，假期里我读了他的代表作《宝葫芦的秘密》，印象深刻、感慨万千。
故事一开始有一幅画，王葆睡在这个宝葫芦的奇幻世界里，这个世界充满了光芒，还有一条条五颜六色形态各异的小鱼，小鱼围绕着宝葫芦转啊转，而睡梦中的王葆却梦见自己马上就要抓住那光芒四射的宝葫芦。书中的小主人公王葆是幸福却又可怜。他靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福生活”，但在这“幸福”里，他也失去了很多……
故事里运用了心理描写、语言描写、神态描写、动作描写等，许多描写手法来扣人心弦。故事情节非常有趣、生动、形象，把宝葫芦、主人公王葆、手脚不干净的扬栓儿、固执的郑小登等等所有的角色描写的活灵活现。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧不付出努力的人是不会成功的，一定要通过自己的努力，才能得到成功的果实。要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。世界上没有不劳而获的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力所争取。那些古往今来的伟人，他们成功的背后，是一定要付出代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此伟大，被人们称赞。
世上没有不劳而获的好事，凡事只有付出，才有收获，只有努力才有回报。
作文读宝葫芦的秘密有感篇15
今年寒假，我读完了《宝葫芦的秘密》。这本书选题有趣新颖，内容丰富多彩，具有浓厚的童话色彩。我喜欢宝葫芦，因为――他什么都能变出来。吃的，玩的，用的，五花八门，应有尽有。如果生活中真有宝葫芦，那么我想――
假如我有一个宝葫芦，我想让雾霾天气彻底消失，让天空不再灰突突的；假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些残疾人，让他们也能找到一份好工作；假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些贫困山区或没钱上学的孩子们，也让他们也有机会去学校学习更多的知识，去结交更多的朋友，让他们变得更加幸福快乐起来。假如我有一个宝葫芦……
即使这终究只是一场梦，但我仍然感觉仿佛是身临其境一般。读着读着，便如痴如醉，着了迷。从个别的故事里，我能读懂做人要诚实，不能撒谎，世界上没有不通风的墙；做人要本分、老实，不能像文中的杨栓那样，不务正业，游手好闲，走入歧途。但从整本书来看，做人不能贪得无厌，永不知足，总觉得所有事物，自己都应该拥有；做人要勤奋，不能因为有宝葫芦的存在就不奋斗了，这样就会把宝葫芦存在的价值消失掉。我们要用它来实现别人一些宝贵有用的愿望，让它更有利用的价值。如果像王葆那样不劳而获只会让自己烦恼和痛苦，投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的。
“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样，从这本书中，我找到了黄金屋――我学习到的写作手法，排比、比喻等等，让我能够在今后的写作当中成功恰当的运用；从这本书中，我找到阶梯，学会了做人的道理，为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书，使我受益匪浅。从现在开始，就让我们一起来阅读这本书吧；也让我们一起享受阅读中的快乐吧！
作文读宝葫芦的秘密有感篇16
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。里面的主人公叫王葆，他不认真学习数学，只要一遇到数学就头疼，但是，有了宝葫芦，他就像变了一个人似的。这本书的第一章讲的是王葆在做梦，他梦见有一次有一艘航天飞船快爆炸了，王葆驾驶的葫芦号飞船把航天员从快要爆炸的航天器里救出来，但是，王葆奶奶急切的声音把他从梦里叫醒了。有一次，王葆和他的同学讨论一张设计图纸，但是，王葆一不小心就把被人的图纸弄坏了，而且同学还一直嘲笑王葆只会钓鱼却钓不到鱼，王葆只好愤怒地离开了，半路上，王葆说：“只会嘲笑别人，不想想自己的缺点。”他想找个安静的地方钓一会儿鱼，说来也怪，一群鸟以箭头的形状带着王葆到了森林的深处，前面还有一只青蛙带路，他们一直来到了一个池塘，就在这个池塘，王葆钓到了一个宝葫芦。
宝葫芦是个宝贝，他可以把他主人想要的所有东西都变出来，王葆觉得很高兴，便把宝葫芦带回了家。宝葫芦给他带来了全新的生活，王葆说：“数学之类费劲的事由你来做，游戏、下棋之类有趣的事由我来做。”但是，天上没有掉馅饼的事，到了最后，王葆还是把宝葫芦赶走了。过了几天，学校展开了接力赛，王葆被排在最后一位，结果，王葆那队赢了，王葆半信半疑，他想，又是宝葫芦在帮我吗，他就跑到池塘问个究竟，半葫芦说：“我没有帮你呀。”王葆听了这句话觉得特别高兴，而且把金牌扔得老高，最后，宝葫芦和王葆依依不舍地告别，宝葫芦说“我以后要去世界的每个角落学更多的知识，见更多的人。”
看了这个故事，我知道了很多道理，天上没有掉馅饼的事，只有自己努力学习，所有的愿望才能实现。
作文读宝葫芦的秘密有感篇17
宝葫芦是怎样的?宝葫芦的秘密到底是什么?世界上真的有宝葫芦吗?我带着一个个问题，翻开了《宝葫芦的秘密》这本书。
王葆是一个普普通通的二年级小学生，他有着大多数孩子有的优点和缺点。他经常听奶奶讲宝葫芦的故事，于是希望自己得到一个无所不能的宝葫芦，可以完成任何心愿。有一天，王葆真的拥有了宝葫芦，于是他出尽了风头，各种心愿都轻而易举的实现了。但是麻烦也接踵而至，原来宝葫芦并不能凭空变出来什么东西，他给王葆的任何东西都是从别人那里拿来的。麻烦缠身的王葆最后说出了宝葫芦的秘密，他也得到了周围人的谅解。醒来后发现原来是做了一场梦，最终明白了：凡事都要靠自己努力。
如果是你，你还喜欢拥有这样的宝葫芦吗?不过我已经有了答案——那当然是不喜欢。因为我不希望宝葫芦不仅没有带给我快乐，反而招来了许多麻烦;我更不希望自己的快乐，是建立在别人的痛苦之上。
读完这本书，我也懂得了一个道理:一份耕耘，一份收获。我们不要想着不劳而获，对于每件事情我们都应该认真对待，争取通过自己的努力取得成功。
作文读宝葫芦的秘密有感篇18
还记得小时候，和爸爸妈妈一起看的那部电影《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小孩，在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦。王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的东西，美味的食品。甚至考试时也依靠宝葫芦骗取好成绩。后来同学们都纷纷行动起来，真诚地鼓励和帮助他。王葆终于觉醒了，不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己。
难道不是这样的吗？是这样，我们应当用自己的双手赚来收获，而不是用不对的方法，去投机取巧。
看到这我想到了平时做事总是投机取巧……
今天老师布置了听写成语“又是听写成语，这东西早都会了，还一直写写写，真烦人！”晚上回到家，妈妈还没回来，我赶紧从书包掏出书和练习本，飞速的在本子上抄写要听写的成语，时不时忍下一两个成语不写……第二天考试时看拼音写成语，因为不会，急的我抓耳挠腮，苦恼了半天，最后一个成语也没写出来。只能自己懊悔老师让听写时我没听呢！
难道不是这样吗？我们不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的法宝，来帮助我们不劳而获。“种瓜得瓜，种豆得豆”，一分耕耘，一分收获。任何人要想实现自己的理想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。天道酬勤，天上不会掉馅饼。
作文读宝葫芦的秘密有感篇19
在这个暑假中，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书使我印象深刻。
这本书主要写了：一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。
王葆最后把宝葫芦扔了，我们有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。
我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，因为既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就应该和王葆一起做王葆自己想做的事，那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。
其实生活中的我也有和王葆一样的经历。曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有一次在幼儿园跑步，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个大麻团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最后，我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助 可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
有时候，我的题做错了，想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈：“哪里错了?”妈妈总是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己认真 地检查演算，最后总能查出错在哪里，这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情，每次考试都能查出错误来，这样考试就有好成绩啦。
这个故事让我明白：世界上是没有天上掉馅饼的事情，也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。以后，我要好好学习，奋发向上，争取取得一个优异的好成绩!
作文读宝葫芦的秘密有感篇20
读了《宝葫芦的秘密》很有感触。
近期我在学校图书馆借阅了一本书——《宝葫芦的秘密》,读完这本书，我受益匪浅,接下来就讲讲自己的阅读感受吧。
《宝葫芦的秘密》这本书主要讲述的是一名叫王葆的学生，他做了一个很长的梦，梦到自己在河边钓鱼时得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现各种各样的愿望。从此王葆无论想要什么东西都“得来全不费功夫”，例如他想要金鱼、玩具、零食……宝葫芦都可以帮他实现,特别是他在和同学下象棋时轻轻松松就取得了胜利,在考试时也有做好的试卷摆在他面前。无论他想做任何事情都用不着思考奋战，导致王葆正常的生活秩序被打乱，生活和学习失去了很多乐趣。后来，宝葫芦告诉他所有东西都是偷来的，王葆心理防线终于崩溃，最终他与宝葫芦决裂，回到正常健康的生活。
读完这本书让我明白一个道理：不要总是去幻想不劳而获的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水换取到成功，才能懂得它的意义和价值。以后我要时刻提醒自己做一名实事求是的学生。