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作文读最后一头战象有感

时间: 新华 学生

写读后感需要对原文进行深入的思考和分析,因此需要选择一些典型的、有代表性的材料进行分析和讨论。下面是一些作文读最后一头战象有感免费阅读下载,希望对大家写作文读最后一头战象有感有用。

作文读最后一头战象有感篇1

寒假里,我读了一篇文章叫《最后一头战象》,使我深受感动!

西双版纳的象可以用来作战,在一次的战斗中,有八十多头战象倒地,鬼子却只死了七十多人。在埋葬大象时,人们发现一头公象还活着,就运回寨子,救了它一命。这头象叫嘎羧 。慢慢的,嘎羧不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,万万没想到,它在曾经战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去,它到埋八十多头战象的地方,跟战友躺在了一起!

读过后,我流出了眼泪,我被课文打动得很深,尤其是最后一自然段: ” 它死了。它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 “ 这句话太感人了!读完这篇课文,我就想:为什么嘎羧没有到祖宗留下的象冢?带着这个问题,我又读了几遍。才明白:因为嘎羧善良、忠诚、重情重义,想和曾经与自己一起浴血搏杀的战象们躺在一起! 象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久!

作文读最后一头战象有感篇2

在《最后一头战象》这本书中,有许多好词、好句,以及一些我从来没有读过、看过的新内容,我获得了好多知识,明白了许多道理。

《最后一头战象》这篇小说里讲人与大象之间的情缘。讲了保护动物,还穿插了很多有趣的大象的祖先、历史、习性。其中我最喜爱小说中的这个情节——一头即将走向生命终点的老战象,不愿意埋葬在祖坟里,却要与几十年前那些同舟共济、浴血奋战的“战友”埋葬在一起,我被这头老战象的精神深深地感动了,它是多么伟大呀!

我懂得了一个重要的道理:动物也有情感。这头名叫嘎羧的老象,宁愿与“战友们”一起死在荒山野岭里的“百象家”,也不愿死在它的祖坟里;还有与猎人相处多年的狗,主人去世后会因悲伤绝食甘愿与主人一起走上黄泉;忠诚的战马,主人中弹后,它会又踢又跳,不让敌人靠近,直到自己中枪倒地……

人类有优点,也有缺点,我们情感方面的复杂缺点,要向动物学习,学习它们这种崇高的单纯情感!

老战象和它的“战友们”,为了保护中华人民,献出了自己宝贵的生命。这让我想起匈牙利诗人裴多菲写的一首著名的诗——“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”

教师点评:你是真正地看书!看得认真,想得全面、深入,你也确实从书中收获了许多。坚持下去,你会从书中学到许多东西。

作文读最后一头战象有感篇3

我喜欢阅读,我喜欢生活,我喜欢各种动物,所以当有人问我:“你喜欢看什么类型的`书?”我会毫不犹豫的回答:“我的最爱是有关动物的书籍。”由于喜欢,我有很多动物书籍,其中我最喜欢沈石溪的作品,如《骆驼王子》,《雪豹悲歌》,《鸟奴》,《狼王梦》等,我都一一拜读过。最近我看的一本书也是沈石溪的作品《最后的一头战象》。它深深的拨动了我内心深处的一根弦,让我的情绪跟着它的经历一上一下的波动,也引起了我的深思。

《最后的一头战象》的主人公是一头名叫“嗄羧”的灰色大公象。它已经五十多岁了,脖子歪的厉害,象嘴永远闭不拢,整天滴滴答答地淌着口水,一条前腿短了一截,走起路来踬踬颠颠的,象毛几乎掉光了,皮肤皱得就象脱水的丝瓜,两只象牙上积满了厚厚的黄渍。但就是这么一只奇奇怪怪的大象却是一名大功臣受到村民的尊敬和照顾。原来它曾是傣族象兵的一员。象兵远比骑兵要厉害的多,除了一样能快速移动,象兵那大大的身躯,长长的鼻子,有力的象蹄也都是有力的武器。它和同伴在抗日战争时期对抗日寇时,勇猛杀敌,最后鬼子扔下了七十多具尸体逃走了,而它和它所有的同伴都中弹倒地。而它脖子上有刀伤,前腿有子弹穿过,全身是血却顽强的活了下来,也是唯一幸存的战象。当它意思到自己生命的终点时,它义无反顾的找回二十六年前就束之高阁的象鞍,背上它往战友们的象冢走去。当我看到“嗄羧”来到象冢,用一对象牙在地上挖掘,每挖一阵就要停下来喘息一阵,经过了一天一夜的挖掘。终于挖出了一个大坑,把自己深深的埋进了大坑里,边上是战友们的骨骸,它终于和战友们又在一起时,我的眼泪止不住的流下来。多么忠于自己的职责啊!多么令人羡慕的战友情啊!多么牢不可破的团队精神啊!

我们在现实生活中往往有许多的不如意,许多的困难,但是就是“嗄羧”用了它的行为告诉了我要好好学习,认真完成自己的工作,维护好集体的形象,时刻记着我是团队的一员,为集体奉献出自己所有的光和热!

作文读最后一头战象有感篇4

我读了《最后一头战象》这一篇文章之后我感动极深,里面的战象嗄羧,它虽然只是一头象,但它却用拥有人类根本做不到的神圣的情感。

嗄羧,面临死神,却还不能忘记他当年浴血奋战的场面,想到了那个旧马鞍,象鞍上染着热血,绣着硝烟,印着站尘,散发着一股英雄气概!

它在生命的最后时刻要回那副旧马鞍,有一种用语言表达不出的情感。

当然,嗄羧也是很重感情的,当它要去象冢,还不忘这个曾经救活它收留它并养活它26年的村寨,于是,临走时,他拖着他那虚弱的身体绕着村寨走了三圈。

人也是重感情的,嗄羧临走时,村里的男女老少都来给他送行,带来了许多它爱吃的东西。

它找到的最后归宿竟是当年埋藏它战友的百象冢,多么重感情的象啊!仍然记得当年和他一起奋斗的战友们,虽不能同生,但死也要在一起!

作文读最后一头战象有感篇5

我很喜欢读动物作家沈石溪写的动物小说,他笔下的动物栩栩如生,在表现动物习性的同时,赋予动物“人性”和情感,通过一个个曲折生动地故事,向人们展现出动物的情感世界。今年寒假,我读了《最后一头战象》这个故事,故事的情节让我十分感动。

《最后一头战象》讲的是:一只唯一在1943年抗战中幸存下来的战象,名叫嘎羧,它身受重伤,被运回了寨子疗伤。病好后,它渐渐老了,自知生命已至,便要离开了。男女老少都来给它送行,他们多么希望嘎羧留下了呀!村长不忍心看它那热泪盈眶的眼睛,知识用粗糙手抚摸着它,很多人都留下了眼泪。

在1943年的一天,它和其它战象一起走入了战场,尽管他们奋勇杀敌,但还是让一些敌人有机可乘,当它们发现的时候,敌人已将枪口对准了它们。上面的象兵为了保护他们,用身体堵住了敌人的枪口,它们立誓,要向敌人报仇。但最终大象还是没有人类聪明,没有了象兵的领导,它们有的是为了救朋友而牺牲,有的倒在了敌人的枪口下,只有嘎羧活了下来。嘎羧回忆起了这些,还是走出了寨子,我们原以为它会去象冢,但它去了曾经埋葬战友的地方,它即使死,也要和战友死在一起,这样的情感令我十分震惊。

大象竟有如此灵感,它知道忠诚和责任是生命中重要的东西,它同战友永恒的友谊,它们的情比人的情更感人更真切。我也从大象身上学到了做人的道理,忠诚是我们每个人都应该有的品德。 这篇文章令人回味无穷,促人深省,大象有如此的高尚情怀,我们人类是否应该有更深的感悟呢?

作文读最后一头战象有感篇6

《最后一头战象》是沈石溪写的关于大象的一本书,主要讲了:这篇文章讲述的是:沈石溪在西双版纳的一个寨子里,见到了以往与日寇作战的最终一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然十分精神起来,它向养象人波农丁要回一向废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一齐。

读过这篇文章后,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被深深的感动了。异常是最终一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和以往并肩战斗的同伴们躺在了一齐。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它明白忠诚和友谊是生命中最完美的东西。此时,敬佩、感动的心境交在一齐。

作文读最后一头战象有感篇7

最近家里的课外书我都看完了,我央求妈妈再帮我买几本留十一期间看,妈妈考虑了一下说这样有点太浪费了。你不妨和小区里几个熟悉的小朋友换书看,我觉得这也是一个好办法,想到就马上行动,到了好朋友家一看当时就傻了眼了,因为他看的都是关于动物的书。最后我选了一本书《最后一头战象》。

我原以为大象身体巨大脾气肯定很暴躁,不容易和人相处。不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。

《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方,因为那里埋着他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,迎接死亡,它要永远的陪着它的战友们!!!

读过这本书后,使我惊讶的是象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西,我深深体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我万万没想到我会从一头大象身上学到做人的道理。

大自然中万物都是有灵性的,所以我们要关爱野生动物

作文读最后一头战象有感篇8

也许我的理解太天真,太幼稚了。

象,如果以前让我给这种动物排上我所理解的词,我会一如既往地说“大象笨重、脏脏的,一点也不可爱!”每次妈妈带我去动物园玩,我都会跟妈妈说:妈妈,我不想去看大象,海豚嘛,它可灵活了,我想看它的表演!

的确,我不喜欢看见大象。它那长长的鼻子,蒲扇耳,象牙我都喜欢,但讨厌的而是它的整体。那笨重的身躯——不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象背上,居高临下的感觉,很不错……

可是……也许因为教科书上的这篇课文《最后一头战象》,让我深刻感到:大象应该也有优点啊!看完文章后,我对大象的感觉不再只是笨重、脏脏的。反而还多了几项“有灵性、重情义、英勇。”

大象属于哺乳纲,长鼻目,象科。是世界上的陆栖动物,主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。长鼻目仅有象科1科共2属2种,即亚洲象和非洲象。亚洲象历曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区,现分布范围已缩小,主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分布于整个非洲大陆,喜欢群居。

象栖息于多种生境,尤喜丛林、草原和河谷地带。群居,雄兽偶有独栖。以植物为食,食量极大,每日食量225千克以上。寿命约80年。一些象已被人类驯养,视为家畜,可供骑乘或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料,价格昂贵,故象遭到大肆滥捕,数量急剧下降。

大象也挺有趣的嘛!

作文读最后一头战象有感篇9

暑假,我读了一本好书,书名叫《最后一头战象》。这本书是著名动物作家”沈石溪“。

书讲的是,解放前的西双版纳,人们都使用当象骑兵来打仗,因为象既可以踩敌人,又可以用鼻子甩人,那种象就叫战象。

再一次大战斗中,战象几乎全部死亡了,但还有一头象坚强的活了下来,他趴在地上,极力用脚撑着地面,使自己站起来,嘴里还不时的发出”哎“”哎“的声音,好让别人发现, 这头坚强的象叫”嘎俊“,是头很老练的战象。因为伤势很重,所以被接到曼广弄寨进行治疗。经过一段时间的治疗,他很快康复了。有一天,嘎俊非要小阁楼上面的象鞍,并且他的眼睛湿润了。原来他是回忆并肩作战的牺牲的战友,带着象鞍,去百象□看他们去。

这本书,我感觉到嘎俊非常的坚强。身受重伤,忍着痛,坚强的等待被人所救治。这种精神太让我感动了。我们在生活中,遇到困难和挫折时要坚强的面对,不要自暴自弃。在学校里要珍惜同学之间的友谊,不要因为同学之间发生点鸡毛蒜皮的小事就失去友情,这样很不值得。

作文读最后一头战象有感篇10

暑假前,善解人意的杜老师送给我一套动物小说。这是作家沈石溪所著,其中包括《最后一头战象》、《鸟奴》、《狼王梦》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假,我迫不及待地打开这套书。最吸引我眼球的是一本叫《最后一头战象》的书。一看到它的名字,我就爱不释手得看了起来。

这本书主要写了三种动物:象、猪、熊。都是作者亲身经历故事。下面我就带大家也闯闯奇妙的动物世界。

在象篇中,有关于受伤的小象、威武雄壮的老战象、骄傲得意的头象等,我最爱看的是《给大象拔刺》。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很伤心,原来它们的爱子受伤了,医生发现小象的腿上有一根长长的刺。于是医生小心翼翼帮小象拔了那根刺,并做了消炎。当他看到两头象的心情一下子从伤心变开心,自己也非常高兴。

我读懂了帮助别人让别人快乐,让自己快乐!

在猪篇里,我尤其喜欢是《野猪跳板》。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱,谁都不想当跳板,但到底是人类的智慧战胜了野猪,人借野猪为跳板死里逃生了,可一生内疚的是没能实践自己的誓言,把做他生命跳板的野猪就出来。

我读懂了遇到困难,我要第一帮别人走出困难自己才能走出困难,说到做到,不会悔恨一生。

在熊篇里,我最喜欢看的是《智取双熊》。写了两位猎人想得到两只熊,可两人不敢冒险动手,可能有生命危险,最终一位老猎人思考一会儿,只动了一点点手脚,就轻而易举得到了两只熊。

我读懂了遇到困难一是:要沉着冷静;二是用聪明的头脑解决问题。

《最后一头战象》这本书让我认识了许多动物知识和很多做人道理。也是我最爱读动物小说的原因。

作文读最后一头战象有感篇11

今天,我读了《最后一头战象》这本好书,使我懂得了很多的道理,带给我了很大的启发和快乐,这本书还告诉了我许多有趣的故事,它还告诉我了:大象是一种聪明的动物。而大象嘎羧不仅聪明,更忠诚!

《最后一头战象》讲述了一件这样的故事:有一头名叫嘎羧的公象,它身受重伤,好心的村名们治好了它的伤,把它养了起来。嘎羧在临死前还奋力披挂当年的象鞍,跋山涉水赶往“百象冢”。 最后在埋葬着曾和自己浴血奋战的伙伴们的“百象冢”旁刨开一个坑,把自己掩埋的故事。也有一直想发大财的猎手想跟踪一头临死的象去象冢背回象牙要发横财。

大象嘎羧是一头忠诚的大象,“忠诚”是在于战斗中的奋不顾身,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排水倒海般地扑向敌人,势不可当;就是在最后,这头大象都深深眷恋着象鞍,不舍得自己的象鞍,嘎羧见了自己的象鞍,鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

这种宁愿舍弃象冢也要和伙伴们躺在一起重情重义的行为,很值得我们学习。我们都要把这种精神一直延续下去,不要让它真的成为“最后一头战象”。

作文读最后一头战象有感篇12

我最爱看的一本书,是动物小说大王沈石溪写的《最后一头战象》。这本书写得太精彩了,我百看不厌,每一遍都有不一样的感受。

这本书里有一个故事叫《给大象拔刺》,我异常喜欢,下头我给大家说一说:

一天,沈石溪在一条小路上走着,突然一公一母两头大象跑了过来,用长长的鼻子抵着他往森林里走。走了约半个小时,象鼻猛地一推,他一屁股坐到了地上。这时,他看到离他三尺远的大树下躺着一头半岁左右的幼象。这头幼象前腿受了伤,鼻子有气无力地甩动着。沈石溪这时明白过来,大象带他来森林,是给幼象治病的。大象可真聪明,还明白沈石溪是赤脚医生,必须是看见过沈石溪给人治病。过了一会儿,沈石溪给幼象治好了,象爸象妈放沈石溪走了,他们簇拥着小象走进森林深处了。过了半个月左右,他又从那条小路上走,咚的一声,一个比冬瓜还大的野蜂窝掉在他面前。他抬头一看,象爸象妈正友好地向他扇动大耳朵。幼象跑了过来,在沈石溪身边跑来跑去。看来,这个野蜂窝是象爸象妈给他的治疗费,对他表示感激的。知恩图报,不也正是我们人类的美德吗?

其中,还有一个片段给我留下了深刻的印象:

“我从药箱里取出镊子、钳子、酒精、棉花等东西,就壮着胆开始干起来。首先当然是要消毒,我抬起小象的脚,将小半瓶酒精泼进创口。没想到小象也像小孩子似的怕疼,它‘哇’的一声,像杀猪似的嚎叫起来。立刻,我的脖子被公象的长鼻子勒住了,就像上绞刑似的把我往上提。‘哦——哦——’大公象双眼喷着毒焰,低沉地吼叫着。显然,它不满意我把小象给弄疼了。”你瞧,象爸爸是多么心疼自我的孩子呀!

由此,我想到了自我的爸爸妈妈,他们无微不至地照顾我:我生病时,他们比我还难过;我取得一些成绩时,他们比我还高兴。可怜天下父母心呀!

从这本书中,我认识了许多性格不一样的大象,了解了许多动物的习性,明白了动物也有和人类一样丰富的情感,也有对家人的亲情和对朋友的友情。我们人类要和动物和平相处,一齐快欢乐乐地生活在地球上。

作文读最后一头战象有感篇13

今天,我看了一本书。名字叫做——《最后一头战象》。这本书里面讲了象、猪、熊,三种动物的故事。其中,令我感触最深的要数《最后一头战象》了。

书中的故事是这样的:

在1943年西双版纳边陲重镇打洛,一头名叫——嗄羧的战象,和它的80多位战友。在打洛役非常激烈,枪炮声、厮杀声和象吼声惊天江畔和日寇打了一战。

这场战动地,鬼子在打洛江里扔下70多具尸体,我方80多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。战斗结束后,人们在打洛江边挖了一个巨坑,把阵亡的战象隆重埋葬了,还在坑上立了一块碑:百象冢。只有战象嗄羧幸运地活了下来,人们像对待英雄一样照料嗄羧。

26年过去了,嗄羧也快要死去了。但是它临死前没有选择到遥远的神秘的祖宗留下来的象冢埋葬自己,而是想起了自己和80多位象战友,26年前惊天地泣鬼神的那次抗日战役。又坚定地回到了百象冢,回到了80多位战友的身边,做为一头老战象,它找到了最好的归宿。

读完这篇文章,我的心震撼了。

原来动物是如此的重情重义,它们知道“情谊”是人世间最美好的东西。就像嘎羧,决定和同伴在一起。

作文读最后一头战象有感篇14

我今天读了一本名叫《最后一头战象》的书感受很深。

作者在十六岁时刚好遇到知识青年上山下乡运动,城里的青少年通通被赶到农村安家落户,她也在母亲和姐妹的哭泣中告别上海,来到云南西双版纳一个叫曼广弄的傣族寨子。亲眼目睹了许多感人肺腑的动物故事。

有一次,我爬到树上掏鸟窝一不小心却碰落了马蜂窝,愤怒的大马蜂追的我无处躲藏。我忠实的猎狗奋不顾身的冲上去,朝空中吠叫扑咬,使得我能趁机逃脱,而我的猎狗却被马蜂蛰死了。

还有一次,我被一群别名红狼的豺狗围困在一棵孤零零的大树上,整整两天滴水未进。粒米未沾;饿得快虚脱了,最后,村长领人把我救了出来。

我读完这本书后发现自己过去对动物的理解很肤浅。动物并不是仅为人类活在地球上的,它们还有一个属于自己的弱肉强食的生活圈。完全可以在丛林法则的舞台上塑造动物的本体形象。

动物小说更有吸引力是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种.种虚伪的表现,可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。这是我读完这本书的最大感受。

作文读最后一头战象有感篇15

今天,我读完了《最后一头战象》这本书,这本书写了几个关于象、猪、熊的故事。故事内容引人入胜,写得十分生动。

给我印象深刻的故事是最后一头战象,主要内容是——缅甸的战争过后,庞大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧经过治疗,终于活过来。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后准备去象冢。(象冢,是一个大象家族的坟墓。大象能预感到死神降临的日期,在这前一个月,大象就离开象群,独自去找象冢了。)通过波农丁的劝说,我也想去看一看象冢,那里一定有许多象牙。于是,他们就尾随嗄羧走呀走。他们来到了当年缅甸战争的地方,嗄羧仿佛看到了往日的战友,竟然痛哭起来,然后低头挖起土来。哦,是百象冢!!(百象冢,缅甸战争时死去的象埋葬的地方。)我和波农丁悔悟了,非但没有拿象牙,还把嗄羧埋好,用土把坑填好。

看完了这个故事,我意犹未尽,有感而发——友谊。嗄羧居然舍弃了埋葬着亲朋好友的象冢,宁愿死在战友的身边,这种情谊多么珍贵啊!像这种可贵的友谊如今几乎都没有了,现在都是“小人之交酒肉亲”。今天有可供自己吸收的好处,就跟你称兄道弟,明天没有对自己有利的地方,就毫不犹豫地离开。这种假朋友实在交不得!贪婪。作者只听了波农丁的几句富有煽动的语言,就抱着一夜暴富的幻想跟了去。结果忽然良心发现,才没有干触犯法律的事。假设如果作者果真带走了一根象牙,后果会怎么样?毫无疑问,先暴富,后坐牢。有些人这样,总想要自己没有,而别人有的东西。于是,这些人就走向犯罪道路。现实生活中,这样的事件实在是太多了。

这本书不仅有精彩的故事,还有不为人知的动物百科,真是丰富之极、十分好看啊!

作文读最后一头战象有感篇16

《最后一头战象》讲的是一队象兵打败了日寇,日方枸杞子了七十多人,我方的战象也只剩一头伤势严重的战象。人们把其它牺牲的八十多头战象埋在一个地方,并取名为“百象冢”。那时是一九四三年。

作者一九六九年到曼广弄寨子时,战象嗄羧五十多岁。作者和养象老人波农丁十分要好。

过了三年,嗄羧开始不吃不喝,生命之光马上就要熄灭,波农丁和作者决定跟着它找到神秘的象冢,把其它野象象牙拔下来大赚一笔!谁知,嗄羧没走向祖先留给它的神秘象冢,而是来到“百象冢”和自己的战友、象鞍葬在一起。出于良心,波农丁和作者都空手而归。

我找到的精彩句子是:它突然变了一头象似的,身体像吹了气似的膨胀起来,四条象腿皮肤紧绷绷的老亮,一双象眼炯炯有神,吼叫越悲壮!

嗄羧的行为都有着连某些人类都没有的高尚精神——它知道感恩,它重情谊,它舍不得与它并肩作战的好队友们。虽然它是兽类,不是人,但它感恩救它一命的象形石,它感恩战友为它挡子弹,它感恩波农丁对它无微不至的照顾,它感恩曼广弄寨子里的所有人!它的行为让我思考了好一阵子。

现在的人们就是缺感恩这一善。孩子应该感谢父母,却没有感恩。更有些人长大后当了官,就更六亲不认了,对父母就干脆说:“我不认识你!”为你成功而做垫脚石的人,不但不感恩,还恨他们。俗话说的好:滴水之恩,应当涌泉相报。而现在的人们呢?别人的救命之恩却当做是理所应当的小事,当别人落难时,他(她)却坐守旁观。这真是可恶!所以我决定,我要把嗄羧这感恩传下去,让所有人都学会感恩!

作文读最后一头战象有感篇17

《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是:象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一部分。

熊这一部分共分三个故事,分别是:与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了。当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了。又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的攻击,他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子。

这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着。熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担心,但是只有这样孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说:“不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。

作文读最后一头战象有感篇18

寒假期间,我读了不少的书,其中对《最后一头战象》的感受最深。

这本书的作者是沈石溪,书中讲了一头叫嘎羧的老战象在临死前找到了“百象冢”,并将自己埋葬在那里的故事。

象是一种很有灵气的动物,而且非常的强壮,所以人们的第一个想法就是驯服它,用它来打仗,即使在丛林里,它也可以算得上是“丛林之王”。没有一只动物敢进攻一头成年的公象,连孟加拉虎也要退避三舍。

但在人们的心目中,大象一直有一个天敌——老鼠。说如果老鼠钻进大象的鼻子或耳朵里,大象就没戏唱了,还因此把斗兽棋的规则设成“老鼠制大象”。事实上,大象的听觉与嗅觉都非常灵敏,几乎可以预知老鼠的到来,只要它用鼻子一打,老鼠就会被拍成肉饼,即使真的有老鼠爬进了它的鼻子里,它只要一呼气,老鼠就会被吹到十万八千里之外。所以,我认为“大象怕老鼠”的说法不成立。

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