作文读匆匆有感600字
写读后感需要人们深入分析评价原文，同时也要表达自己的真实感受和看法。怎样写作文读匆匆有感600字？这里提供作文读匆匆有感600字分享，供大家参考。
作文读匆匆有感600字篇1
暑假里我读了朱自清先生写的散文《匆匆》。这篇文章让我明白了珍惜时间的重要性。每当我回想起这篇文章时，内心就像平静的湖面被投了一颗石子，水波层层，不能平静。
洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从碗里过去。生活中我们所做的每一件事情，无不在消耗我们的时间。看看朱自清先生写的文章，看看我自己，觉得十分羞愧。平时我想：一定要好好学习，考出好成绩。可当我准备学习的时候，又总觉得时间还多，离考试还远，玩一下也没关系，就把好好学习的决心抛到了九霄云外。老师提醒我要好好学习，要准备考试了，我却把老师的话当耳边风。“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”时间总是一去不复返，所以到了考试的时候，我就像《匆匆》说的那样，头涔涔而泪潸潸了。
我的时间正如《匆匆》中写的“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音，也没有影子。”有一次爸爸妈妈外出，让我在家里打扫卫生。看看表才九点，时间还早。他们一走，我赶紧打开电脑，玩起游戏，越玩越上瘾。等我玩得有些累，趁着伸懒腰的空隙，瞟了一眼墙上的时钟，快12点了!赶紧手忙脚乱地关掉电脑，准备打扫卫生。可我刚拿起扫把，还没开始扫，就听见大门被打开。爸妈看我连一个房间都没打扫，狠狠地批评了我，我羞愧难当。时间过得真是太快了!
同学们，人的一生十分短暂，珍惜时间，不要虚度年华，只有好好学习，才能让短暂的人生变得有价值、有意义。同学们，请记住这么一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。珍惜时间，好好学习吧!
作文读匆匆有感600字篇2
古人曾说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。《长歌行》一中诗也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句，我就会想起朱自清的散文——《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，就是生命。联想到了自己已度过了不知道多少个日日夜夜，而我却虚度了这么多美好的时光，现在我好后悔。
我在书上看到这样一个笑话：一个公司员工向老板请假，公司老板对他说：“一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟和咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用掉1小时，用去46天，还剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天还剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你的工作时间只有1天，而你却还要请这一天假。”读完这则笑话，我不禁哈哈大笑，笑完则又有一丝寒意，虽然这位老板计算的时间不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，当你玩电脑的时候，日子从键盘上消失，看电视的时候，时光从屏幕中闪过……。朋友，人生虽短暂，但细细地一算，一生中我们还是有很多时间可以用来学习和工作的。
“燕子去了，有再回来的时候;杨柳枯了，有再青的季节;桃花谢了;有再开的时候。但是，朋友!聪明的你能告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢?”我不禁想起了鲁迅的有句话：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”同学们，请珍惜时间吧!
作文读匆匆有感600字篇3
轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一区不复返呢?多么优美，多么富有哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……
这篇文章是朱自清先生于1922年写的一篇抒情散文，主要写了时间流逝之快与它的一去不复返，我读了很多遍，感慨万千。
时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当回首一切时，与朱自清相比，我们真的感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时光吗?课堂上，当你与同学讲小话时，时光便从你那伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时，时光便从你发愣的眼前闪过;当你在寝室欢声笑语时，时光便从你的`身边轻轻地闪过;当你坐在电脑前津津有味地玩着游戏时，时光便从你那晃动的鼠标下流逝。这些画面中，都有我身影。
时间是如此的奇妙，也是如此的自私，它并不会因为我的努力而多停留一秒，来增加多一秒的时间;它更不会因为我的后悔而暂停一秒，来弥补我浪费的时间。
时间对于每个人都是那么的公平，每天24小时，不懂得珍惜的人把时间变成了12小时、6小时甚至是3小时;而珍惜的人会把时间变成48小时或是更多。每天都会听到这样声音：“我明天再做，我明天再努力，从明天开始!”明日复明日，明日何其多，我也是这样，冬天的早上，懒于早起读书，直到每次肚子都在唱“空肚计”，才会起床。现在反思，我应该把握自己的时间，每个小时，每一分，每一秒，抓住有限的时间，学习无限的知识，用知识武装自己。
愿我学会珍惜时间!珍惜美好的读书时光!
作文读匆匆有感600字篇4
我读《匆匆》疑问的时候，先是感觉不太懂，接着就难以理解了(个人观点，见谅)。
我知道朱自清老师是在教育我们要珍惜时间，但是，“我何曾留下过像游丝般的痕迹呢?”这句话我不太认同，难道没有在世界上留下过痕迹就没有意义吗?不是的，即使没有在世界上留下痕迹至少也会在别人的心里留下痕迹的。我觉得并不需要多大多大的名气啊，创造过多么多么好的发明啊，这些都不重要，只要曾经为自己的梦想努力过，能够坚持到底——那样，就很好了。
“过去的日子如轻烟”怎么会呢?我觉得，喻成一支笔更好，在我们人生的书上记录着过去的日子：有开心的事，也有伤心的事。
朱自清老师好像不想让匆匆的时间流逝呢，可是，如果时间停留，我们的笔不再书写，那我们心中的书会留下多少的空白啊，成长的故事又从何而来呢?正因为时间不是停留的，所以有了一年四季;正因为时间不是停留的，才有了对未来的期待。珍惜时间固然可贵，但是乐观的去对待时间匆匆不是更好吗?
不过，我还是很敬佩朱自清老师的，因为，他用心去感受了生活，感受到了时间匆匆，感受到了自己的日子和时间的海洋比起来很渺小，因为珍惜时间，因为时间来去如飞，不禁“头涔涔而泪潸潸”，并感到无奈与惋惜。但是，老师，不应该为此感到消沉，对吗?尽管针尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上万的水滴汇成的么?
“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”我并不聪明，但是我可以回答：这是因为要迎接新的日子。
作文读匆匆有感600字篇5
在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真就是让我受益匪浅。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；然而桃花谢了，有再开的时候。”可时光去了，却再也回不来了。时光就是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这完美；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。
然而时光对于每个人又都就是公平的，它给予每个人同样的时光——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往能够把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。”当我想到这事，我的脸霎时光红透了。我想到了自我。每个周末我总就是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。此刻回想起来，自我竟浪费了这么多时光。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就就是这样虚度自我的好年华，这样任由时光从我的手中流逝。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我能在年轻的时候，明白时光的重要，就是一件多么好的事情啊。我应当把握自我的时光，充分利用这些有限的时光，去学习一些无限的知识，来充实自我的大脑。让自我成为一个有文化的人。在自我平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。然而我不会让自我赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。
作文读匆匆有感600字篇6
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时间;桃花……”
我时常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。时间既看不见，也摸不到，但在这篇文章中却被作者以丰富的想象力和具体的细节描写出来，为我们捕捉到了时光逝去的踪迹。
水盆、饭碗，是每人每天的必需品。时间从小事物中流逝，让我们得知：“时间宝贵，转瞬即逝。”表达出作者对时光流逝的无奈与婉惜。在最后一段中：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”同时也表达作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我对珍惜时间的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜时间。三年级那年放寒假时，我第一天就看了一天电视，八点多就睡觉了，睡觉前，我还在想：放两个月假呢，我先“休息”一个月再说。就这样，每天玩时，时间从欢笑声中过去;看电视时，时间从电视机前过去;睡觉时，时间从枕边过去……离开学就剩十几天时，在家长的唠叨下，我终于从“快乐中清醒”，每天狂赶作业。
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我知道，是时候了，该学会珍惜时间，并去努力学习了，“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了，”在有了这样的意念，我相信自己能够坚持下来，并从容地去面对学习、面对生活，让时间在我的支配下，有效发挥作用，让自己的生命之于自己，过得更有意义、更有精彩。
作文读匆匆有感600字篇7
少壮不努力，老大徒伤悲 。时间飞逝，有些人不珍惜时间，总想把事情留在明日做，明日复明日，明日何其多，一年虽有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。但是，你告诉我我们的日子为什么一去就不复返了呢?
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢?于是，玩电脑的时候，日子从键盘上划过;看电视的时候，日子从屏幕上流过;发呆的时候，日子从脑袋上绕过，时间就这样流逝走了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢?
在这四千三百八十多日里的我，就把他们白白的浪费掉了。过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初日蒸融了;我留着些什么样的痕迹呢?我何曾留着像油丝样的痕迹呢?
在小学的日子不多了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每个同学之间都有点小小的误会和矛盾，就让我们在下半学期不多的日子里慢慢化解，让每个同学都和好如初，在小学不多的日子里和平共处，不再有矛盾，不再有争吵，随着时光飞逝，让我们每个人都珍惜小学的美好时光，珍惜在小学不多的日子，珍惜这个美好的大家庭，珍惜美好时光吧!
作文读匆匆有感600字篇8
在这篇文章的字里行间，都流露出作者对时间的无限惋惜。我们都不想让时间不留痕迹的逝去，但又不可能把时间紧紧握住，留在身边。所以，我们能做的，就只有珍惜了。
”洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去······“时间无时无刻都在流逝呀!当你的手轻轻敲打键盘时，当你全神贯注地盯着电视时，当你的手翻一页页书时，当你因无聊而胡思乱想时······你有没有留意过，时间正和你擦肩而过呢?你做的事情是在珍惜还是浪费呢?
时间过得太快啦!匆匆而来，匆匆而去，连前一秒钟都已成为不可挽留的历史!
仔细算一算，4000多天、98000多小时、5895500秒的时间从我身边流逝。这些数字看起来很大，数都数不清，可回忆过去，好像一眨眼的功夫就过去了。
在生活中，我们要珍惜时间，做些对学习有帮助、有意义的事;在学习时，我们也要珍惜时间，在老师讲课时，不放过每一秒汲取知识的机会，课下多复习、认真完成作业······虽然，我们不可能挽留时间，但你如果真的懂得珍惜，时间就是海绵里的水，想要，总会挤出来的;如果你只是口上说说，其实还是在浪费，时间就又变成浸在沙子里的水，不但挤不出来，有时反而被吸回去。
珍惜，时间，这简单的四个字值得我们去思考。
作文读匆匆有感600字篇9
小学的六年级生活快结束了，当我再次打开那本六年级下册的书时，一篇好文章，就又仿佛在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的事物来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时间，要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。有了时间才可以让许多科学家有所发现，有所发明，有所成就。社会的进步、祖国的富强都需要时间，世界离不开时间，时间就是财富，时间就是生命。
时光从水盆里、从饭碗里、从凝然的双眼前过去，从身上跨过、从脚边飞去，像轻烟、像薄雾那样被风儿无情的吹散，就像俗话的“光阴似箭，日月如梭。”谁能抓住它呢?谁有能留下它呢?
屈指一算，有5000多个日日夜夜从我身边匆匆流过了。我还有半个多月就要毕业了。如果再过5000个昼夜，我将大学毕业走向大的社会。
时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，去奋发向上!
作文读匆匆有感600字篇10
我在，浩瀚的文章中，认识了这样一篇文章，叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多，但让人读起来很亲切。
这篇文章，细腻的描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受，可想而知这篇文章多么耐人寻味。
时间每时每刻都在我们身边行走，不管洗手，吃饭，还是学习，时间都会“滴答”“滴答”从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后，我深深的了解到，时间是大公无私的，从不给谁多一秒，少一秒，除非是你不好好利用。谁想让时间过得快一点 ，或者慢一点，那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。
学习中我只有体会时间，才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢，正如列宁所说：“赢了时间，就赢了一切”。所以我在上课时，这短短的四十分钟内，我总是认真听讲，这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业，再预习，做完这些我就可以练习今天学的美术知识。这样我才觉得一天多么饱满，没有留遗憾，也没乱费时间。
朋友，当你打字，手触过键盘。看电视时，眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢?珍惜时间的人，每分每秒都会有收获;乱费时间的人，就算给他十年，他都会虚度时光。珍惜时间这个简单又深奥的问题，值得大家好好思考了。
作文读匆匆有感600字篇11
读完朱自清的《匆匆》一文，合上书本，思绪仍久久沉浸在他对时间流逝的深深惋惜和无奈之中。
朱自清是一位学者、散文家，他的好几篇散文因分别编入中小学教材而为人熟悉和喜爱。在写《匆匆》一文时，他已经成为了一个小有名气的作家，但在文章中，他却写道：“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”我从中读到了他对时间稍纵即逝的慨叹和对似水年华的珍视。
不曾细算，其实，从我们身边溜走的日子已经有四千多个了。他们有的从朗朗悦耳的读书声中飞逝，有的从引人入胜的屏幕前掠过，还有的从嬉戏玩耍的笑声里逃走。
在生活中，我们所拥有时间是一样多的，都是二十四个小时。人的智商不会有太大的差别，但是一些人事业上颇有成就，而很多人一辈子碌碌无为，我想关键就在于他是否珍视时间，勤奋努力。
学生学习知识也是一样，有的同学学习成绩一直比较优异，有的同学却徘徊在及格线边缘，为什么会有如此大的差别?原因就在于对时间的珍惜程度。成绩优异的同学深知明日复明日、万事成蹉跎的道理，因此对时间的管理十分缜密，按部就班，今日之事今日毕。而成绩不理想的同学总是想，明天再做也不迟，有的是明天，结果是等闲白了少年头。
《匆匆》一文让我明白了：每分每秒的时间对于我们来说都是珍贵的，只有珍惜时间，不蹉跎岁月，我们才能干更多的事情，我们也才会有更多的机会获得成功!
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就让我们从现在开始，把握时间，升华自己，成就美好的未来!
作文读匆匆有感600字篇12
当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我眼前就好像展开了一个新世界。朱自清的匆匆就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子就深深吸引了我。我仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花反衬时间“一去不复返”，告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，社会进步、祖国富强都需要时间。“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲” 就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被白白浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
作文读匆匆有感600字篇13
“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这些都是珍惜时间的名言。虽然说，这些名言时时在激励我们珍惜时间，但是，时间的快捷还是出乎我们的意料。正如《匆匆》中讲到的“洗手的时候，日子从水盘里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”总之，我们无法使时间停步，也无法使时间多出一秒钟。
虽然我们无法使时间多停留一秒钟，但是我们可以让时间在不知不觉中过得“慢”一些。如：十天的作业，一天做完了，而且质量很高，你就会觉得时间比平常慢，可以做更多的事情，这样，就可以充分的利用时间。
“在逃去如飞的日子里，在千家万户的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事(学习)，不然，时间就像是轻烟，是薄雾，被微风吹散了，被初阳蒸融了，能留着些什么痕迹呢?
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个牙牙学语的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年时光，转瞬即逝，无声无息，无影无踪。
时间对我们来说，是很紧迫的，要想不浪费时间，我们就得多做好事，多做有用的事，把握我们身边的每一分，每一秒，勤勤恳恳，一丝不苟，勤学好问，做个不抛弃时间、不浪费时间的人，这样我们才不会白白走这一遭了。
作文读匆匆有感600字篇14
其实父母给我的爱不仅仅只有这些，但是我给他们做了什么，如果做一个统计，一天父母给我的爱和我给父母的爱，跟本就是不能比的，有时我还发一些小脾气，但他们却没有说我，我应该感到内疚，我觉得要和他们说一声谢谢，没有他们，我不可能来到这个世界，没有他们，我不可能有现在的成就，没有他们，我也不会有那么多的只是，谢谢，谢谢，再谢谢，对父母之间的谢谢有许许多多，我们也许说也说不完，但是只有我付出了实际的行动，我才能尽力报答他们;
再回看自己，在已经过去的四千多个日子里，我究竟有没有珍惜每一分每一秒，不让一分一秒从身边溜走呢?没有，在这四千多日子里，虽然每天都在学习。但学习的`时候，心思有没有完全放在学习上呢?没有。很多时候，日子都是从我呆呆的眼神下溜去的。时间的流逝是无情的，只要你稍不留神，她便像风过门缝一样飞快地过去，就像《匆匆》里说的一样“于是，洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，她便从凝然的双眼前过去。我觉察她去得匆匆了，伸出手来遮挽时，她便从遮挽着的手边过去……”古代诗人陶潜的《杂诗》写得好：盛年不再来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。
既然时间这么可贵，我们应从今天起，抓住每分每秒，记住“花有重开日，人无再少年”这句名言，让它成为你人生中的一个坐标，用我们奋斗的双手去编织美好的明天。
作文读匆匆有感600字篇15
学完朱自清的《匆匆》后，我突然有了许多的感慨。
有的人可能一出生就死了，有的人虽然在出生的时候活了下来，可这不代表是幸运，也许明天他的生命就会结束。生命，是那么脆弱而又短暂;而人类，只能对这脆弱而又短暂的生命叹息，只能叹息着接受“他们”的安排。植物、动物也一样。
难道我们就真的只能对它叹息吗?
我终于明白为什么鲁迅先生这么珍惜时间了。因为他知道生命的脆弱和短暂，所以他夜以继日地学习、如饥似渴地学习，想为后人留下些什么。
老师说：“人生是一段旅途，当我们搭上了火车的那一刻，我们的人生就开始了。到站了，就得下车，这一趟旅途就结束了。”
我很喜欢这句话，我觉得老师形容得很贴切。
有一句名言我很喜欢：“the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。”
人生的旅途特点就在于它短暂、不知道自己的终点站在哪，所以才那么珍贵。如果你在人生的火车上看看窗外的风景，记录下你的生活游记，每一天都过得很充实，那么在你到达了终点站后，就会很轻松、很愉快，没有留下遗憾，为自己的人生画上了一个完美的句号，在旅途中留下了你的痕迹，让世界知道，你曾经来到过这个世界!